- Guida utente di Learning Manager
- Introduzione
- Guida introduttiva
- l’Amministratore
- Accesso utente
- Aggiunta di utenti e creazione di gruppi di utenti
- Aggiungere aule
- Creazione di moduli di corso, istanze e programmi di apprendimento
- Catalogo dei contenuti di Learning Manager
- Contenuti del marketplace
- Report
- Percorsi di apprendimento
- Piani di apprendimento
- Gestione degli ordini e della fatturazione di Learning Manager
- Risorse formative
- Certificazioni
- Cataloghi
- Aggiunta di utenti in blocco
- Impersonare un Allievo e un Manager
- Accessi SSO multipli
- Account condivisi tra pari
- Creazione e modifica di abilità e livelli
- Corsi consigliati tramite intelligenza artificiale
- Gamification
- Personalizzazione della pagina principale dell’Allievo
- Distintivi
- Temi colore
- Trascrizioni Allievi
- Gestione delle liste di attesa e di frequenza
- Lettore Fluidic
- Annunci
- Modelli e-mail
- Integrazione Adobe Connect
- Impostazioni
- Notifiche
- Utenti di iPad e tablet Android
- Guida introduttiva come Amministratore
- Rimuovere utenti
- Tag
- Catalogo dei contenuti di Learning Manager
- Ruoli personalizzati
- Etichette del catalogo
- xAPI in Learning Manager
- Monitoraggio e moderazione dell’Apprendimento sociale come Amministratore
- Abilitare il controllo completo del catalogo condiviso
- Mappare abilità con domini di abilità
- Amministratore dell’integrazione
- Manuale di migrazione
- Connettori Learning Manager
- Integrazione di Learning Manager con AEM
- Installazione del pacchetto Salesforce su Learning Manager
- Installazione del connettore Microsoft Teams
- Manuale per sviluppatori di applicazioni
- App Learning Manager per Salesforce
- Impostazioni
- Gestisci ruoli personalizzati tramite file CSV
- Autori
- Accesso utente
- Libreria dei contenuti
- Creazione, modifica e pubblicazione di corsi
- Cataloghi
- Risorse formative
- Integrazione Adobe Connect
- Aggiungere oggetti di apprendimento in diverse versioni locali
- Notifiche per l’utente
- Modelli e-mail
- Come scegliere i moduli del corso?
- Anteprima come Allievo
- Impostazioni
- xAPI in Learning Manager
- Istruttore
- Allievo
- Accesso
- Impostazioni profilo
- Cataloghi
- Corsi
- Lettore Fluidic
- Programmi di apprendimento
- Certificazioni
- Risorse formative
- Distintivi
- Abilità e livelli
- Gamification
- Notifiche per l’utente
- Annunci
- Gestione delle liste di attesa e di frequenza
- App Learning Manager per Salesforce
- Integrazione Adobe Connect
- Applicazione Allievo per dispositivi mobili e tablet
- Apprendimento sociale in Learning Manager
- Applicazione desktop Adobe Learning Manager
- Pagina principale dell’Allievo
- Condivisione su Apprendimento sociale
- Requisiti di sistema | Applicazione desktop Adobe Learning Manager
- Manager
- Domande frequenti
- Knowledge base
- Impossibile accedere a Learning Manager
- In Riepilogo apprendimento non vengono visualizzati i dati correnti
- Impossibile caricare il file CSV
- Generazione di un file HAR
- Il popup automatico del feedback L1 non viene visualizzato
- Non è possibile visualizzare determinati corsi nel catalogo durante la creazione di una certificazione
- Non è possibile visualizzare un determinato corso nel catalogo durante la creazione di un programma di apprendimento
- Problemi relativi al ritiro di un programma di apprendimento
- Impossibile assegnare un badge
- La sessione scade in Learning Manager
- Impossibile cercare un corso
- Risoluzione dei problemi di migrazione
- Risoluzione dei problemi relativi all’app Learning Manager
- Gli utenti vengono eliminati automaticamente in Learning Manager
- Problemi di pubblicazione sul dominio UE
- Impossibile eseguire la registrazione come utente esterno
- Integrazione di Okta Active Directory con Adobe Learning Manager
- Impossibile visualizzare gli Allievi in un corso
- Impossibile visualizzare il calendario
- Il modulo non viene contrassegnato come completato dopo aver terminato un corso
- Non è possibile ottenere un’abilità dopo aver completato un corso
- Pulsanti di opzione mancanti
- Non è possibile visualizzare i file inviati su Learning Manager
Leggi questo articolo per scoprire come ottenere abilità in Learning Manager, come Allievo.
La mappa delle abilità racchiude i set di abilità, le conoscenze e le caratteristiche di un dipendente in un’organizzazione. Queste abilità aiutano le aziende/organizzazioni a impostare o incrementare le prestazioni previste per i dipendenti. Le abilità consentono ai dipendenti di allineare i loro comportamenti alle aspettative dell’organizzazione.
Adobe Learning Manager consente di mappare le prestazioni degli Allievi in base ai relativi set di abilità tramite il widget delle abilità. Quando gli Allievi completano l’accettazione di alcuni corsi, possono verificare la loro reputazione in relazione a ciascuna abilità facendo clic sulle abilità nella pagina principale dell’Allievo.
Visualizzazione delle abilità
Per visualizzare le abilità, fai clic su uno dei nomi delle abilità nel widget relativo della pagina Allievo. Le abilità sono visualizzate con i relativi livelli adiacenti.
La percentuale di completamento di ogni abilità è disponibile accanto all’abilità nel widget. Quando fai clic su ogni abilità, l’applicazione ti porta alla pagina Abilità dove è possibile visualizzare i dettagli dell’abilità selezionata.
Nella pagina Abilità viene visualizzato lo stato dell’abilità selezionata. Ad esempio, Java. Nella pagina Abilità viene visualizzato lo stato, ad esempio “In corso” e i crediti, ad esempio “2 di 10 ottenuti”.
In questa pagina, puoi fare clic su ogni abilità per visualizzare i dati corrispondenti.
Solo gli Amministratori possono creare e assegnare abilità agli Allievi. Gli Allievi vengono automaticamente assegnati all’abilità corrispondente ai programmi di apprendimento/corsi iscritti.
Ottieni abilità
Un Allievo può ottenere abilità al momento del completamento dei programmi di apprendimento/corsi assegnati a cui sono associati crediti di abilità. Gli allievi possono inoltre ottenere abilità iscrivendosi autonomamente ai corsi che appartengono a una specifica abilità e completandoli.
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