Acerca de las pruebas y preguntas

Puede utilizar Adobe Presenter para crear presentaciones interactivas de formación electrónica compatibles con SCORM o AICC para utilizarlas con un Sistema de Gestión del Aprendizaje. Cuando cree contenido de formación electrónica para presentaciones, puede crear una combinación de pruebas y preguntas.

Aproveche la compatibilidad con HTML5 para crear atractivas pruebas en tabletas. Elija entre una amplia gama de tipos de pregunta, como relacionar pregunta y respuesta, respuestas cortas o rellenar espacios en blanco. Exporte los datos de puntuación a los principales LMS compatibles con SCORM, AICC, y Tincan. Para obtener más información sobre cómo publicar salida HTML 5, consulte Publicar como HTML5

Las pruebas son los contenedores donde residen esas preguntas. Puede utilizar el Gestor de pruebas para crear una sola prueba para una presentación, o varias pruebas para una sola presentación. A continuación, añada las preguntas a la prueba o pruebas. Puede añadir preguntas con puntuación, preguntas de encuesta, o una combinación de ambas a cada prueba.

Tras añadir preguntas, utilice grupos de preguntas para asegurar que dos personas que realicen la misma prueba no vean las mismas preguntas en el mismo orden. Se asigna un ID de objetivo a las pruebas, un número que especifica un conjunto de objetivo en el sistema de gestión del aprendizaje o el servidor de Adobe Connect. La utilización de pruebas y los ID de objetivo por defecto es la mejor manera de coordinar las presentaciones de Adobe Presenter con el servidor de Adobe Connect y el contenido existente.

quizmanager
El Gestor de pruebas le permite organizar todas las pruebas y preguntas de una presentación.

A. Prueba n.º 1 B. Distintos tipos de preguntas en la prueba n.º 1 C. Prueba n.º 2 D. Pregunta en la prueba n.º 2 

Puede diseñar los siguientes tipos de preguntas en Adobe Presenter:

  • Opción múltiple

  • Respuesta corta

  • Coincidencias

  • Verdadero/Falso

  • Escala de calificación (Likert)

  • Relleno de espacios en blanco

  • Secuencia
  • Zona interactiva

Nota:

Las preguntas de secuencia y de zona interactiva solo están disponibles para los archivos PPTX y no para los archivos PPT.

Puede puntuar las preguntas o usarlas en encuestas para recopilar información.

Bifurcación de las pruebas

El concepto de bifurcación es importante a la hora de crear materiales eficaces de formación electrónica y es una forma útil de personalizar las presentaciones. En las presentaciones bifurcadas (a veces denominadas bifurcación de contingencias), la ruta que los usuarios siguen en una prueba o encuesta se determina en función de las respuestas a las preguntas. Por ejemplo, puede crear bifurcaciones basadas en las respuestas correctas, en las incorrectas o en las opciones que el usuario seleccione. Dependiendo de estos factores, puede continuar la presentación, saltar a una diapositiva específica, abrir una dirección URL, etc.

Mediante la bifurcación, se puede especificar qué debe ocurrir cuando los usuarios responden correcta o incorrectamente a las preguntas. Por ejemplo, puede asociar una acción (como "Ir a la siguiente diapositiva") para una respuesta correcta, y otra (como "Abrir URL") para una respuesta incorrecta.

Informes

Los informes le permiten hacer un seguimiento del rendimiento del alumno con cualquier tipo de prueba. Puede hacer el seguimiento del número de intentos, registrar las respuestas correctas e incorrectas y enviar los datos de aprobado/suspenso al servidor de Adobe Connect. También puede proporcionar a sus alumnos comentarios basados en las respuestas correctas o incorrectas.

Límites de las pruebas

Al añadir una prueba a la presentación, se establece un límite de la prueba invisible. Se considera que el límite de la prueba es desde la primera pregunta de la prueba hasta la última. Por ejemplo, si tiene diez preguntas en una prueba, el límite se establece desde la primera diapositiva de pregunta hasta la décima. Si hay otras diapositivas entre las diapositivas de preguntas, se consideran parte de los límites de la prueba. Si añade una diapositiva de instrucciones, esta diapositiva también se halla dentro de los límites de la prueba. Las diapositivas de resultados están también dentro de los límites de la prueba.

Cuando los usuarios visualizan una presentación, pueden moverse dentro y fuera de estos límites de la prueba. Por ejemplo, si un usuario retrocede una diapositiva desde la primera pregunta, sale de los límites de la prueba. También, si el usuario se encuentra en la diapositiva de la pregunta final y avanza para visualizar la diapositiva de puntuación/resultados, sale de los límites de la prueba.

Los límites de la prueba son importantes para varias funciones de Adobe Presenter. Puede hacer que Adobe Presenter muestre un mensaje a los usuarios si intentan abandonar los límites de la prueba sin haber respondido a todas las preguntas de la prueba. Cuando un usuario se encuentra dentro de los límites de la prueba, el panel Prueba aparece en la barra lateral de la presentación.

Sugerencias para crear pruebas y encuestas

A continuación le ofrecemos algunos trucos y sugerencias que puede utilizar cuando añada pruebas a su presentación:

  • Cuando cree una pregunta coincidente, arrastre los elementos entre las dos columnas para establecer las coincidencias correctas.

  • Intente personalizar los mensajes de comentarios para comunicarse con precisión con los usuarios de la presentación.

  • Realice pruebas con la función de bifurcación para personalizar las presentaciones para distintos tipos de usuario.

  • Si tiene pruebas en una presentación que pueden ser apropiadas para otra presentación, importe la prueba y ahorre tiempo.

  • Utilice las opciones Reorganizar preguntas y Reorganizar respuestas para mostrar a los usuarios versiones distintas de la misma información.

  • Considere añadir comentarios de sonido personalizados basados en cómo responden los usuarios a las preguntas. Puede seleccionar un sonido para las respuestas correctas y otro distinto para las incorrectas.

  • Pruebe a editar la configuración de la opción Mostrar puntuación al final de la prueba. Puede escribir mensajes personalizados de aprobado y suspenso, diseñar la diapositiva con distintos colores de fondo y seleccionar cómo se va a mostrar la puntuación.
  • No se admite mover una pregunta de una prueba a otra prueba desde una presentación (.pptx). Debe hacerlo desde el Gestor de pruebas.
  • Cree siempre preguntas en el Gestor de pruebas. Por ejemplo, cuando esté en PowerPoint, no copie una diapositiva de prueba del panel izquierdo para pegarla y crear una diapositiva de prueba “nueva”. Si lo hace así, acabaría con dos diapositivas con el mismo ID de interacción, algo que los Sistemas de Gestión del Aprendizaje no admiten.

  • Si realiza un cambio en una pregunta editando el contenido de la diapositiva, abra el Gestor de pruebas una vez antes de publicar la presentación. La validación y actualización de la prueba se realiza únicamente cuando el Gestor de pruebas está abierto.

Adobe recomienda a los usuarios que no editen las diapositivas de preguntas generadas por el Gestor de pruebas.

  • Cambie el formato de texto de las preguntas de la prueba después de haber generado la prueba completa. Por ejemplo, puede crear y generar la prueba y, a continuación, utilizar la ficha Apariencia del Gestor de pruebas para cambiar el tamaño de las fuentes.

Creación de pruebas

Cuando abra el Gestor de pruebas por primera vez, aparecerá una prueba por defecto. Puede utilizar esta prueba por defecto o añadir más pruebas según sea necesario.

Nota:

si va a crear una prueba que consista solo en preguntas de encuesta, el usuario solo tiene una oportunidad de realizar la prueba. Intente que la longitud de las pruebas de solo encuesta sea relativamente breve, por ejemplo, entre 15 y 20 preguntas para que los usuarios puedan realizar la encuesta con facilidad.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Añadir prueba. 

    Si trabaja con Microsoft Office XP, la prueba se genera después de la primera diapositiva de la presentación. En las presentaciones realizadas con versiones de Microsoft Office distintas de XP, la primera prueba se crea después de la primera diapositiva seleccionada en la ficha Diapositiva de PowerPoint. En todas las versiones de Microsoft Office, las pruebas creadas después de una primera prueba se colocan directamente después de la primera prueba.

    Una vez que existen diapositivas de pruebas, puede arrastrar las diapositivas en la ficha Diapositiva de PowerPoint a otras ubicaciones de la presentación. (Cuando mueva diapositivas de prueba, compruebe que se mueve toda la prueba; no se admite mover una diapositiva de pregunta de una prueba a otra prueba distinta).

  3. En el cuadro de diálogo Nueva prueba, acepte el nombre por defecto o introduzca un nombre nuevo en el cuadro de texto Nombre.
  4. En el menú emergente situado junto a Necesario, seleccione una opción para determinar si los usuarios deben realizar o aprobar la prueba. Cuando seleccione una opción, considere cómo encajará esa prueba en la estrategia de formación electrónica de la presentación. Por ejemplo, puede exigir que los usuarios aprueben la prueba o permitir que sigan adelante sin hacerla.

    Opcional

    El alumno puede intentar hacer la prueba pero no es obligatorio que lo haga.

    Necesario

    El alumno debe intentar como mínimo completar la prueba. Un intento de realizar la prueba se define como responder (seleccionar o escribir una respuesta y pulsar el botón Enviar) como mínimo a una pregunta de la prueba. Leer una pregunta solamente no se considera un intento. Hasta que los alumnos respondan al menos a una pregunta de la prueba, no podrán avanzar en la presentación más allá de la última diapositiva de pregunta de esa prueba. La opción Necesario, sin embargo, no impide que el alumno navegue por las diversas diapositivas incluidas en una prueba determinada.

    Es necesario aprobar

    Para poder continuar, el alumno debe aprobar la prueba. Si selecciona esta opción, la navegación a cualquier diapositiva posterior al final de la prueba queda prohibida hasta que el alumno logre una puntuación de aprobado. Esta limitación afecta tanto a la navegación iniciada por el alumno (por ejemplo, haciendo clic en los botones de avance o retroceso de la barra de reproducción o haciendo clic en una diapositiva del panel Contorno) como a la bifurcación iniciada por el autor (por ejemplo, comentarios inmediatos de preguntas y pruebas). Si selecciona la opción Es necesario aprobar, debe mostrar una diapositiva de puntuación. Esta diapositiva de puntuación informa a los alumnos por qué no pueden avanzar en la prueba. Si no se selecciona una diapositiva de puntuación, la opción Es necesario aprobar se comporta igual que la opción Opcional y no hay limitación alguna a la navegación.

    Responder todas

    El alumno debe responder a todas las preguntas. Las preguntas deben responderse por orden y no se puede saltar ninguna pregunta.

  5. Seleccione las opciones que desea incorporar en la prueba:

    Permitir movimiento hacia atrás

    (Opcional) Permite a los alumnos hacer clic en el botón Atrás de la barra de reproducción para poder retroceder. Si deja esta opción sin seleccionar, los alumnos no podrán retroceder durante la realización de la prueba. (Al dejar sin marcar esta opción, se impide que los alumnos vean las preguntas de la prueba y luego retrocedan a diapositivas anteriores para poder consultar las respuestas correctas).

    Permitir al usuario revisar la prueba

    (Opcional) Muestra un botón Revisar prueba en la diapositiva de puntuación. Los alumnos pueden hacer clic en este botón para retroceder a la diapositiva de la primera pregunta de la prueba. Los alumnos pueden ver su respuesta a cada pregunta, si su respuesta es correcta y, si la respuesta no es correcta, la respuesta correcta. La revisión de la prueba tiene fines estrictamente informativos; los alumnos no pueden cambiar sus respuestas durante la revisión.

    Incluir diapositiva de instrucciones

    (Opcional) Muestra una diapositiva al principio de la prueba con información para los usuarios sobre cómo realizar la prueba. La diapositiva se añade sin texto. Navegue hasta la diapositiva en PowerPoint y añada el texto de instrucciones personalizadas relacionadas con la prueba. La diapositiva contiene, por defecto, un botón Iniciar prueba en el que los usuarios pueden hacer clic para navegar a la primera pregunta de la prueba. Al visualizar la prueba, la barra de reproducción se detiene en la diapositiva de instrucciones (como cualquier otra dispositiva de prueba) para que los usuarios puedan leer el texto. En la presentación publicada, la diapositiva de instrucciones se muestra en los paneles Contorno, Miniatura y Prueba, si esta se ha añadido.

    Mostrar puntuación al final de la prueba

    (Opcional) Muestra una diapositiva de puntuación al final de la prueba. Puede escribir mensajes personalizados de aprobado y suspenso, diseñar la diapositiva con distintos colores de fondo y seleccionar cómo se va a mostrar la puntuación.

    Mostrar preguntas en contorno

    (Opcional) Muestra el nombre de la diapositiva de pregunta en el contorno cuando los usuarios ven la presentación en el visor de Adobe Presenter.

    Reorganizar preguntas

    (Opcional) Cambia el orden de las preguntas cada vez que se muestra la prueba.

    Reorganizar respuestas

    (Opcional) Cambia aleatoriamente el orden en el que se muestran las posibles respuestas.

  6. Haga clic en la ficha Opciones de aprobado o suspenso.
  7. Seleccione una opción en la sección Opciones de aprobado/suspenso. Especifique una puntuación de aprobado como valor porcentual (por ejemplo, 80% correcto) o como número de respuestas correctas (por ejemplo, 8 de 10).
  8. Seleccione las acciones que tendrán lugar cuando los usuarios reciban una puntuación de aprobado o de suspenso. Por ejemplo, use el menú emergente situado junto a Acción y seleccione Ir a diapositiva para mostrar una diapositiva específica en respuesta a una puntuación de aprobado o de suspenso.

    Nota:

    si va a utilizar la opción Permitir movimiento hacia atrás, es importante definir las opciones de respuesta correctas. Si no selecciona Permitir movimiento hacia atrás (la casilla se deja sin marcar), defina las opciones de prueba como Responder todas y establezca el número de intentos admitidos de realizar la prueba como uno. Si una prueba está configurada con alguna opción que no sea Responder todas, seleccione (marque la casilla) la opción Permitir movimiento hacia atrás. Esto impide que se produzcan situaciones en las que, si un alumno puede dejar sin contestar alguna pregunta y la opción Permitir movimiento hacia atrás no está seleccionada, el alumno no pueda regresar y responder a las preguntas omitidas. En la mayoría de los casos, es mejor dejar sin seleccionar la opción Permitir movimiento hacia atrás.

  9. Haga clic en OK y, a continuación, vuelva a hacer clic en OK en el Gestor de pruebas para editar la presentación.
  10. En el Gestor de pruebas, seleccione la prueba que ha añadido y añada las preguntas a la prueba. Para obtener más información, consulte Adición de preguntas a presentaciones.

Adición de preguntas a pruebas

Adición de preguntas de opción múltiple

En Adobe Presenter, puede incluir una bifurcación de preguntas de opción múltiple de acuerdo con las respuestas del usuario. Por ejemplo, en una pregunta con tres respuestas posibles, puede establecer una bifurcación de esta forma: si el usuario selecciona la primera respuesta, ir a la siguiente diapositiva; si selecciona la segunda, saltar a una diapositiva posterior de la prueba; si selecciona la tercera, abrir una página web.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).

  2. Seleccione la diapositiva anterior a la diapositiva en la que desea insertar la pregunta. Por ejemplo, si desea que la pregunta nueva se incluya en la diapositiva 7 de la presentación, haga clic en la diapositiva 6.

    Si inserta la pregunta en una prueba existente, la pregunta se añade a la prueba.

  3. En el Gestor de pruebas (Adobe Presenter > Gestionar), haga clic en la prueba en la que desee añadir una pregunta y seleccione Añadir pregunta.

    add_question
    Adición de preguntas de prueba de opción múltiple

  4. En el cuadro de diálogo Tipos de preguntas, seleccione Opción múltiple y haga clic en una de las opciones siguientes:

    • Crear pregunta con puntuación: la pregunta tiene una puntuación.
    • Crear pregunta de encuesta: la pregunta no tiene ninguna puntuación.

    Se abre el cuadro de diálogo Nueva pregunta de opción múltiple.

  5. En la ficha Pregunta, acepte el texto por defecto para el nombre o introduzca un nombre nuevo en el cuadro de texto Nombre. El nombre aparece en la diapositiva de pregunta de la presentación.

    question-name
    Configuración de la pregunta de opción múltiple

    Nota:

    Si va a crear más de una pregunta del mismo tipo (por ejemplo, opción múltiple, respuesta corta, etc.) en una sola presentación, escriba un nombre exclusivo para cada una de forma que pueda distinguirlas.

  6. En el cuadro de texto Pregunta, escriba la pregunta de opción múltiple exactamente como desee que aparezca en la diapositiva. (El cuadro de texto Pregunta no puede dejarse en blanco).

  7. En el cuadro de texto Puntuación, escriba (o use las flechas arriba y abajo para especificarlo) el número de puntos asignado a esta pregunta.

    La asignación de puntos indica la importancia relativa de una pregunta. Al asignar distintos valores de puntos a las diversas preguntas, puede atribuir a las preguntas introductorias un valor inferior al de las preguntas avanzadas, por ejemplo. Puede introducir cualquier valor de número entero. Si todas las preguntas tienen el mismo valor (por ejemplo, 10 puntos), tendrán la misma puntuación.

  8. En la sección Respuestas, haga clic en Añadir e introduzca las respuestas posibles. 

    Si fuera necesario, haga clic en Eliminar para eliminar una respuesta de la lista.

    Nota:

    Una pregunta de opción múltiple requiere un mínimo de dos respuestas.

  9. (Opcional) Haga clic en Avanzado para definir opciones para respuestas individuales, como un mensaje de comentario personalizado, una acción específica o sonido.

    Nota:

    Si tiene una respuesta larga, el cuadro de diálogo Opciones de respuesta avanzada le ofrece más espacio para escribir la respuesta.

    Nota:

    Las funciones avanzadas que se habilitan aquí solo son válidas si tiene previsto crear una sola respuesta correcta. 

  10. Marque el botón de selección situado junto a la respuesta correcta.

  11. En el menú desplegable Tipo, seleccione si hay varias respuestas correctas o una sola.

    Si selecciona varias respuestas correctas, asegúrese de regresar al paso anterior y marcar los botones de selección de todas las respuestas correctas.

  12. En Numeración, utilice el menú emergente para especificar cómo se muestran las respuestas en la diapositiva. Puede seleccionar entre letras en mayúsculas, en minúsculas o números.

  13. Seleccione la ficha Opciones.

  14. (Opcional) En el menú emergente Tipo, seleccione el tipo de pregunta: Con puntuación o Encuesta.

  15. En la sección Si la respuesta es correcta, configure las siguientes opciones:

    Acción

    Seleccione qué acción debe tener lugar tras una respuesta correcta. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste correctamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda. (Si ya tiene el sonido grabado, aparecerá un botón Reproducir en lugar del botón Grabar. Para volver a grabar el audio, primero debe eliminar el audio existente y, luego, seleccionar Grabar).

    nota: si una pregunta tiene asignado un clip de sonido y una acción, el clip de sonido se reproduce antes de que tenga lugar la acción.

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Mostrar mensaje de pregunta correcta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan correctamente a una pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido correctamente.

  16. En la sección Si la respuesta es incorrecta, configure las siguientes opciones:

    Permitir usuario [#] intentos

    Utilice las flechas o escriba directamente en el cuadro de texto para especificar de cuántos intentos dispone el usuario antes de que tenga lugar otra acción. Un intento se define como cada vez que un usuario abre y ve la diapositiva de pregunta. (Si configura el número de intentos como 1, impedirá que la presentación continúe si el usuario sale de ella y luego desea empezar otra vez la prueba. No configure el número de intentos como 1 si pretende utilizar la presentación en una reunión o colocarla en un archivo).

    Intentos infinitos

    Seleccione esta opción para ofrecer a los usuarios un número ilimitado de intentos.

    Acción

    Haga clic en la acción o el destino deseado después del último intento. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). En el cuadro de texto Abrir URL escriba la dirección de la página web y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación, o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste incorrectamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda.

    Mostrar mensaje de error

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan incorrectamente a la pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido incorrectamente.

    Mostrar mensaje de reintento

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que respondan incorrectamente a la pregunta pero que tengan más intentos (por ejemplo, “Vuelva a intentarlo”).

    Mostrar mensaje por respuesta incompleta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que no contesten a la pregunta (por ejemplo, “Seleccione una respuesta antes de continuar”).

    nota: puede editar el texto por defecto de los mensajes de respuesta correcta, de respuesta incorrecta, de reintento y de pregunta incompleta en el Gestor de pruebas. Seleccione Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestionar y haga clic en la ficha Etiquetas por defecto.

  17. Seleccione la ficha Informes. Puede aceptar la configuración por defecto o, si fuera necesario, modificar las siguientes opciones:

    Enviar respuestas

    Envía información de las respuestas al servidor de Adobe Connect o a un sistema de gestión del aprendizaje.

    Prueba

    Nombre de la prueba a la que se va a asignar esta pregunta. Puede seleccionar una prueba diferente en el menú emergente.

    ID de objetivo

    Se trata de un número que se crea automáticamente al crear una prueba. Este número se utiliza para informar de las puntuaciones de las presentaciones de Adobe Presenter cuyo seguimiento se realizará en el servidor de Adobe Connect o en un sistema de gestión del aprendizaje.

    ID de interacción

    Acepte el número por defecto o escriba un número nuevo directamente en el cuadro de texto. La longitud máxima de un ID de interacción es de 64 caracteres. Si desea que la presentación de Adobe Presenter envíe la información de seguimiento al servidor de Adobe Connect, debe utilizar el ID de interacción especificado por el servidor de Adobe Connect.

    nota: si crea una pregunta copiando y pegando una diapositiva de pregunta ya existente, debe introducir un nuevo ID de interacción único para que cada pregunta individual se envíe correctamente al servidor de Adobe Connect. No se recomienda crear preguntas nuevas con el método de copiar y pegar; cree siempre las preguntas nuevas con el Gestor de pruebas.

  18. Una vez finalizado, haga clic en OK dos veces.

Adición de preguntas de tipo verdadero o falso

Puede añadir preguntas del tipo verdadero o falso para que los alumnos seleccionen Verdadero o Falso (o Sí o No) como respuesta.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Seleccione la diapositiva anterior a la diapositiva en la que desea insertar la pregunta. Por ejemplo, si desea que la diapositiva de pregunta nueva sea la diapositiva 7 de la presentación, haga clic en la diapositiva 6.

    Si inserta la pregunta en una prueba existente, la pregunta se añade a la prueba.

  3. En el Gestor de pruebas (Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestor), haga clic en la prueba en la que desee añadir una pregunta y seleccione Añadir pregunta.
  4. En el cuadro de diálogo Tipos de preguntas, seleccione Verdadero/Falso y haga clic en una de las opciones siguientes:

    Crear pregunta con puntuación

    La pregunta tiene una puntuación.

    Crear pregunta de encuesta

    La pregunta no tiene ninguna puntuación.

    Se abre el cuadro de diálogo Nueva pregunta de verdadero/falso.

  5. En la ficha Pregunta, acepte el texto por defecto para el nombre o introduzca un nombre nuevo en el cuadro de texto Nombre. El nombre aparece en la diapositiva de pregunta de la presentación.

    Nota:

    Si va a crear más de una pregunta del mismo tipo (por ejemplo, opción múltiple, respuesta corta, etc.) en una sola presentación, escriba un nombre exclusivo para cada una de forma que pueda distinguirlas.

  6. En el cuadro de texto Pregunta, escriba la pregunta de verdadero/falso exactamente igual a como desea que aparezca en la diapositiva. (El cuadro de texto Pregunta no puede dejarse en blanco).
  7. En el cuadro de texto Puntuación, escriba (o use las flechas arriba y abajo para especificarlo) el número de puntos asignado a esta pregunta. La asignación de puntos indica la importancia relativa de una pregunta. Al asignar distintos valores de puntos a las diversas preguntas, puede atribuir a las preguntas introductorias un valor inferior al de las preguntas avanzadas, por ejemplo. Puede introducir cualquier valor de número entero. Si todas las preguntas tienen el mismo valor (por ejemplo, 10 puntos), tendrán la misma puntuación.
  8. En la sección Respuestas, establezca qué respuesta es la correcta; para ello seleccione Verdadero o Falso.
  9. En el menú emergente Tipo, seleccione Verdadero o Falso, o bien Sí o No. (Para personalizar las opciones de respuesta, seleccione el texto existente en el área Respuestas y escriba una nueva palabra. Por ejemplo, seleccione Verdadero y escriba Válido).
  10. En Numeración, utilice el menú emergente para seleccionar una opción que indique cómo aparecen las respuestas en la diapositiva de prueba. Puede seleccionar entre letras en mayúsculas, en minúsculas o números.
  11. Seleccione la ficha Opciones.
  12. (Opcional) En el menú emergente Tipo, seleccione el tipo de pregunta: Con puntuación o Encuesta.
  13. Seleccione el botón Mostrar botón Borrar para insertar un botón en la diapositiva en el que los usuarios podrán hacer clic para borrar sus respuestas y empezar de nuevo.
  14. En la sección Si la respuesta es correcta, configure las siguientes opciones:

    Acción

    Seleccione qué acción debe tener lugar tras una respuesta correcta. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste correctamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda. (Si ya tiene el sonido grabado, aparecerá un botón Reproducir en lugar del botón Grabar. Para volver a grabar el audio, primero debe eliminar el audio existente y, luego, seleccionar Grabar).

    nota: si una pregunta tiene asignado un clip de audio y una acción, el clip de audio se reproduce antes de que tenga lugar la acción especificada.

    Mostrar mensaje de pregunta correcta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan correctamente a una pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido correctamente.

  15. En la sección Si la respuesta es incorrecta, configure las siguientes opciones:

    Permitir usuario [#] intentos

    Utilice las flechas o escriba directamente en el cuadro de texto para especificar de cuántos intentos dispone el usuario antes de que tenga lugar otra acción. Un intento se define como cada vez que un usuario abre y ve la diapositiva de pregunta. (Si configura el número de intentos como 1, impedirá que la presentación continúe si el usuario sale de ella y luego desea empezar otra vez la prueba. No configure el número de intentos como 1 si pretende utilizar la presentación en una reunión o colocarla en un archivo).

    Intentos infinitos

    Seleccione esta opción para ofrecer a los usuarios un número ilimitado de intentos.

    Acción

    Haga clic en la acción o el destino deseado después del último intento. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste incorrectamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda.

    Mostrar mensaje de error

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan incorrectamente a la pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido incorrectamente.

    Mostrar mensaje de reintento

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que respondan incorrectamente a la pregunta pero que tengan más intentos (por ejemplo, “Vuelva a intentarlo”).

    Mostrar mensaje por respuesta incompleta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que no contesten a la pregunta (por ejemplo, “Seleccione una respuesta antes de continuar”).

    nota: puede editar el texto por defecto de los mensajes de respuesta correcta, de respuesta incorrecta, de reintento y de pregunta incompleta en el Gestor de pruebas. Seleccione Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestionar y haga clic en la ficha Etiquetas por defecto.

  16. Seleccione la ficha Informes. Puede aceptar la configuración por defecto o, si fuera necesario, modificar las siguientes opciones:

    Enviar respuestas

    Esta opción envía información de las respuestas al servidor de Adobe Connect o a un sistema de gestión del aprendizaje.

    Prueba

    Nombre de la prueba a la que se va a asignar esta pregunta. Puede seleccionar una prueba diferente en el menú emergente.

    ID de objetivo

    Se trata de un número que se crea automáticamente al crear una prueba. Este número se utiliza para informar de las puntuaciones de las presentaciones de Adobe Presenter cuyo seguimiento se realizará en el servidor de Adobe Connect o en un sistema de gestión del aprendizaje.

    ID de interacción

    Acepte el número por defecto o escriba un número nuevo directamente en el cuadro de texto. La longitud máxima de un ID de interacción es de 64 caracteres. Si desea que la presentación de Adobe Presenter envíe la información de seguimiento al servidor de Adobe Connect, debe utilizar el ID de interacción especificado por el servidor de Adobe Connect.

    nota: si crea una pregunta copiando y pegando una diapositiva de pregunta ya existente, debe introducir un nuevo ID de interacción único para que cada pregunta individual se envíe correctamente al servidor de Adobe Connect. No se recomienda crear preguntas nuevas con el método de copiar y pegar; cree siempre las preguntas nuevas con el Gestor de pruebas.

  17. Al finalizar, haga clic dos veces en OK.

Adición de preguntas de rellenar espacios en blanco

Las preguntas de rellenar espacios en blanco incluyen un espacio en blanco en el que los usuarios deberán escribir el texto correspondiente (como una palabra o frase), o seleccionar el texto en una lista de posibles respuestas.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Seleccione la diapositiva anterior a la diapositiva en la que desea insertar la pregunta. Por ejemplo, si desea que la diapositiva de pregunta nueva sea la diapositiva 7 de la presentación, haga clic en la diapositiva 6.

    Si inserta la pregunta en una prueba existente, la pregunta se añade a la prueba.

  3. En el Gestor de pruebas (Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestor), haga clic en la prueba en la que desee añadir una pregunta y seleccione Añadir pregunta.
  4. En el cuadro de diálogo Tipos de preguntas, seleccione Rellenar espacios en blanco y haga clic en una de las opciones siguientes:

    Crear pregunta con puntuación

    La pregunta tiene una puntuación.

    Crear pregunta de encuesta

    La pregunta no tiene ninguna puntuación.

    Se abre el cuadro de diálogo Nueva pregunta de relleno de espacios en blanco.

  5. En la ficha Pregunta, acepte el texto por defecto para el nombre o introduzca un nombre nuevo en el cuadro de texto Nombre. El nombre aparece en la diapositiva de pregunta de la presentación.

    Nota:

    Si va a crear más de una pregunta del mismo tipo (por ejemplo, opción múltiple, respuesta corta, etc.) en una sola presentación, escriba un nombre exclusivo para cada una de forma que pueda distinguirlas.

  6. En el cuadro de texto Descripción, acepte el texto por defecto para Descripción o introduzca una descripción nueva. La descripción aparece en la diapositiva de preguntas de la presentación y debe dar instrucciones a los usuarios sobre cómo responder a la pregunta. (El campo Descripción no puede dejarse en blanco).
  7. En el cuadro de texto Puntuación, escriba (o use las flechas arriba y abajo para especificarlo) el número de puntos asignado a esta pregunta. La asignación de puntos indica la importancia relativa de una pregunta. Al asignar distintos valores de puntos a las diversas preguntas, puede atribuir a las preguntas introductorias un valor inferior al de las preguntas avanzadas, por ejemplo. Puede introducir cualquier valor de número entero. Si todas las preguntas tienen el mismo valor (por ejemplo, 10 puntos), tendrán la misma puntuación.
  8. Seleccione la opción Reorganizar respuestas en la lista para cambiar aleatoriamente el orden en el que aparecen las posibles respuestas.
  9. En el cuadro de texto Frase, escriba la expresión o frase completa que aparecerá en el espacio en blanco que deben rellenar los usuarios o en el espacio en blanco con una lista desplegable donde se incluyan las posibles respuestas entre las que deben elegir los usuarios.
  10. Seleccione la palabra o frase que será la que rellene el espacio en blanco y haga clic en Añadir espacio en blanco. Una pregunta puede incluir un máximo de 8 espacios en blanco. (Cuando se crea un espacio en blanco, este queda representado por “<i>” en el cuadro de diálogo; esa “i” representa el número asignado al espacio en blanco. No edite el texto “<i>” manualmente. Use los botones Añadir espacio en blanco y Eliminar espacio en blanco para lograr los resultados deseados).
  11. En el cuadro de diálogo Respuesta en blanco, especifique cómo van a seleccionar los usuarios la respuesta correcta:

    El usuario escribirá la respuesta, que se comparará con la lista siguiente

    Los usuarios escribirán la respuesta en un cuadro de texto.

    El usuario seleccionará una respuesta de la siguiente lista

    Los usuarios seleccionan una respuesta de las incluidas en una lista desplegable. (La lista desplegable puede mostrar respuestas de aproximadamente 22 caracteres de longitud. Las respuestas que tengan más de 22 caracteres podrían no verse en su totalidad en la presentación publicada).

  12. Si fuera necesario, haga clic en Añadir e introduzca más palabras o frases que rellenen correctamente el espacio en blanco de la pregunta. Haga clic en Añadir y Eliminar según sea necesario para crear una lista de respuestas correctas.
  13. (Opcional) Seleccione La respuesta distingue entre mayúsculas y minúsculas para que los usuarios escriban en la combinación de letras correcta al rellenar los espacios. Por ejemplo, si la respuesta a la pregunta es “Windows” y selecciona la opción de distinguir entre mayúsculas y minúsculas, la respuesta “windows” sería incorrecta.
  14. Haga clic en OK.
  15. Seleccione la ficha Opciones.
  16. (Opcional) En Tipo, utilice el menú emergente para cambiar el tipo de pregunta a Con puntuación o Encuesta.
  17. Seleccione el botón Mostrar botón Borrar para mostrar un botón en la diapositiva de pregunta en el que los usuarios podrán hacer clic para borrar sus respuestas y empezar de nuevo.
  18. En la sección Si la respuesta es correcta, configure las siguientes opciones:

    Acción

    Seleccione qué acción debe tener lugar tras una respuesta correcta. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste correctamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda. (Si ya tiene el sonido grabado, el botón Grabar será sustituido por un botón Reproducir. Para volver a grabar el audio, primero debe eliminar el audio existente y, luego, seleccionar Grabar).

    nota: si una pregunta tiene asignado un clip de audio y una acción, el clip de audio se reproduce antes de que tenga lugar la acción especificada.

    Mostrar mensaje de pregunta correcta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan correctamente a una pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido correctamente.

  19. En la sección Si la respuesta es incorrecta, configure las siguientes opciones:

    Permitir usuario [#] intentos

    Utilice las flechas o escriba directamente en el cuadro de texto para especificar de cuántos intentos dispone el usuario antes de que tenga lugar otra acción. Un intento se define como cada vez que un usuario abre y ve la diapositiva de pregunta. (Si configura el número de intentos como 1, impedirá que la presentación continúe si el usuario sale de ella y luego desea empezar otra vez la prueba. No configure el número de intentos como 1 si pretende utilizar la presentación en una reunión o colocarla en un archivo).

    Intentos infinitos

    Seleccione esta opción para ofrecer a los usuarios un número ilimitado de intentos.

    Acción

    Haga clic en la acción o el destino deseado después del último intento. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste incorrectamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda.

    Mostrar mensaje de error

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan incorrectamente a la pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido incorrectamente.

    Mostrar mensaje de reintento

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que respondan incorrectamente a la pregunta pero que tengan más intentos disponibles (por ejemplo, “Vuelva a intentarlo”).

    Mostrar mensaje por respuesta incompleta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que no contesten a la pregunta (por ejemplo, “Seleccione una respuesta antes de continuar”).

    nota: puede editar el texto por defecto de los mensajes de respuesta correcta, de respuesta incorrecta, de reintento y de pregunta incompleta en el Gestor de pruebas. Seleccione Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestionar y haga clic en la ficha Etiquetas por defecto.

  20. Seleccione la ficha Informes. Puede aceptar la configuración por defecto o, si fuera necesario, modificar las siguientes opciones:

    Enviar respuestas

    Esta opción envía información de las respuestas al servidor de Adobe Connect o a un sistema de gestión del aprendizaje.

    Prueba

    Nombre de la prueba a la que se va a asignar esta pregunta. Puede seleccionar una prueba diferente en el menú emergente.

    ID de objetivo

    Se trata de un número que se crea automáticamente al crear una prueba. Este número se utiliza para informar de las puntuaciones de las presentaciones de Adobe Presenter cuyo seguimiento se realizará en el servidor de Adobe Connect o en un sistema de gestión del aprendizaje.

    ID de interacción

    Acepte el número por defecto o escriba un número nuevo directamente en el cuadro de texto. La longitud máxima de un ID de interacción es de 64 caracteres. Si desea que la presentación de Adobe Presenter envíe la información de seguimiento al servidor de Adobe Connect, debe utilizar el ID de interacción especificado por el servidor de Adobe Connect.

    nota: si crea una pregunta copiando y pegando una diapositiva de pregunta ya existente, debe introducir un nuevo ID de interacción único para que cada pregunta individual se envíe correctamente al servidor de Adobe Connect. No se recomienda crear preguntas nuevas con el método de copiar y pegar; cree siempre las preguntas nuevas con el Gestor de pruebas.

  21. Al finalizar, haga clic dos veces en OK.

Adición de preguntas de respuesta corta

Los usuarios responden a preguntas de respuesta corta mediante una palabra, expresión o frase completa como respuesta. También puede utilizar esto como una pregunta de ensayo y puntuarla, o recopilar más información como una pregunta de encuesta.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Seleccione la diapositiva anterior a la diapositiva en la que desea insertar la pregunta. Por ejemplo, si desea que la diapositiva de pregunta nueva sea la diapositiva 7 de la presentación, haga clic en la diapositiva 6.

    Si inserta la pregunta en una prueba existente, la pregunta se añade a la prueba.

  3. En el Gestor de pruebas (Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestor), haga clic en la prueba en la que desee añadir una pregunta y seleccione Añadir pregunta.
  4. En el cuadro de diálogo Tipos de preguntas, seleccione Respuesta corta y haga clic en una de las opciones siguientes:

    Crear pregunta con puntuación

    La pregunta tiene una puntuación.

    Crear pregunta de encuesta

    La pregunta no tiene ninguna puntuación.

    Se abre el cuadro de diálogo Nueva pregunta de respuesta corta.

  5. En la ficha Pregunta, acepte el texto por defecto para Nombre o introduzca un nombre nuevo en el cuadro de texto. El nombre aparece en la diapositiva de pregunta de la presentación.

    Nota:

    Si va a crear más de una pregunta del mismo tipo (por ejemplo, opción múltiple, respuesta corta, etc.) en una sola presentación, escriba un nombre exclusivo para cada una de forma que pueda distinguirlas.

  6. En el cuadro de texto Pregunta, escriba la pregunta de respuesta corta exactamente igual a como desea que aparezca en la diapositiva. (El cuadro de texto Pregunta no puede dejarse en blanco).
  7. En el cuadro de texto Puntuación, escriba (o use las flechas arriba y abajo para especificarlo) el número de puntos asignado a esta pregunta. La asignación de puntos indica la importancia relativa de una pregunta. Al asignar distintos valores de puntos a las diversas preguntas, puede atribuir a las preguntas introductorias un valor inferior al de las preguntas avanzadas, por ejemplo. Puede introducir cualquier valor de número entero. Si todas las preguntas tienen el mismo valor (por ejemplo, 10 puntos), tendrán la misma puntuación.
  8. En la sección Respuestas aceptables, haga clic en una fila vacía o haga clic en Añadir e introduzca las palabras o frases que son las respuestas correctas a la pregunta. Haga clic en Añadir y Eliminar según sea necesario para escribir una lista apropiada.
  9. (Opcional) Seleccione La respuesta distingue entre mayúsculas y minúsculas para que los usuarios escriban en la combinación de letras correcta al escribir una respuesta corta. Por ejemplo, si la respuesta a la pregunta es "Windows" y selecciona la opción de distinción entre mayúsculas y minúsculas, responder "windows" no será correcto.
  10. Seleccione la ficha Opciones.
  11. (Opcional) En Tipo, utilice el menú emergente para cambiar el tipo de pregunta a Con puntuación o Encuesta.
  12. Seleccione el botón Mostrar botón Borrar para mostrar un botón en la diapositiva de pregunta en el que los usuarios podrán hacer clic para borrar sus respuestas y empezar de nuevo.
  13. En la sección Si la respuesta es correcta, configure las siguientes opciones:

    Acción

    Seleccione qué acción debe tener lugar tras una respuesta correcta. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste correctamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda. (Si ya tiene el sonido grabado, aparecerá un botón Reproducir en lugar del botón Grabar. Para volver a grabar el audio, primero debe eliminar el audio existente y, luego, seleccionar Grabar).

    nota: si una pregunta tiene asignado un clip de audio y una acción, el clip de audio se reproduce antes de que tenga lugar la acción especificada.

    Mostrar mensaje de pregunta correcta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan correctamente a una pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido correctamente.

  14. En la sección Si la respuesta es incorrecta, configure las siguientes opciones:

    Permitir usuario [#] intentos

    Utilice las flechas o escriba directamente en el cuadro de texto para especificar de cuántos intentos dispone el usuario antes de que tenga lugar otra acción. Un intento se define como cada vez que un usuario abre y ve la diapositiva de pregunta. (Si configura el número de intentos como 1, impedirá que la presentación continúe si el usuario sale de ella y luego desea empezar otra vez la prueba. No configure el número de intentos como 1 si pretende utilizar la presentación en una reunión o colocarla en un archivo).

    Intentos infinitos

    Seleccione esta opción para ofrecer a los usuarios un número ilimitado de intentos.

    Acción

    Haga clic en la acción o el destino deseado después del último intento. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste incorrectamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda.

    Mostrar mensaje de error

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan incorrectamente a la pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido incorrectamente.

    Mostrar mensaje de reintento

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que respondan incorrectamente a la pregunta pero que tengan más intentos disponibles (por ejemplo, “Vuelva a intentarlo”).

    Mostrar mensaje por respuesta incompleta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que no contesten a la pregunta (por ejemplo, “Seleccione una respuesta antes de continuar”).

    nota: puede editar el texto por defecto de los mensajes de respuesta correcta, de respuesta incorrecta, de reintento y de pregunta incompleta en el Gestor de pruebas. Seleccione Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestionar y haga clic en la ficha Etiquetas por defecto.

  15. Seleccione la ficha Informes. Puede aceptar la configuración por defecto o, si fuera necesario, modificar las siguientes opciones:

    Enviar respuestas

    Esta opción envía información de las respuestas al servidor de Adobe Connect o a un sistema de gestión del aprendizaje.

    Prueba

    Nombre de la prueba a la que se va a asignar esta pregunta. Puede seleccionar una prueba diferente en el menú emergente.

    ID de objetivo

    Se trata de un número que se crea automáticamente al crear una prueba. Este número se utiliza para informar de las puntuaciones de las presentaciones de Adobe Presenter cuyo seguimiento se realizará en el servidor de Adobe Connect o en un sistema de gestión del aprendizaje.

    ID de interacción

    Acepte el número por defecto o escriba un número nuevo directamente en el cuadro de texto. La longitud máxima de un ID de interacción es de 64 caracteres. Si desea que la presentación de Adobe Presenter envíe la información de seguimiento al servidor de Adobe Connect, debe utilizar el ID de interacción especificado por el servidor de Adobe Connect.

    nota: si crea una pregunta copiando y pegando una diapositiva de pregunta ya existente, debe introducir un nuevo ID de interacción único para que cada pregunta individual se envíe correctamente al servidor de Adobe Connect. No se recomienda crear preguntas nuevas con el método de copiar y pegar; cree siempre las preguntas nuevas con el Gestor de pruebas.

  16. Al finalizar, haga clic dos veces en OK.

    La nueva diapositiva de pregunta de respuesta corta aparecerá en la ubicación designada en la presentación. Si utiliza la pregunta de respuesta corta como una pregunta de ensayo puntuable, podrá puntuar cada respuesta individualmente con la opción de sobreescritura de Adobe Connect Central. Para más información, consulte la guía del usuario de Adobe Connect Central.

Adición de preguntas de coincidencias

Los usuarios responden las preguntas de coincidencias haciendo coincidir elementos de dos listas distintas.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Seleccione la diapositiva anterior a la diapositiva en la que desea insertar la pregunta. Por ejemplo, si desea que la diapositiva de pregunta nueva sea la diapositiva 7 de la presentación, haga clic en la diapositiva 6.

    Si inserta la pregunta en una prueba existente, la pregunta se añade a la prueba.

  3. En el Gestor de pruebas (Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestor), haga clic en la prueba en la que desee añadir una pregunta y seleccione Añadir pregunta.
  4. En el cuadro de diálogo Tipos de preguntas, seleccione Coincidencias y haga clic en una de las opciones siguientes:

    Crear pregunta con puntuación

    La pregunta tiene una puntuación.

    Crear pregunta de encuesta

    La pregunta no tiene ninguna puntuación.

    Se abre el cuadro de diálogo Nueva pregunta de asociación.

  5. En la ficha Pregunta, acepte el texto por defecto para Nombre o introduzca un texto nuevo en el cuadro de texto. El nombre aparece en la diapositiva de pregunta de la presentación.

    Nota:

    Si va a crear más de una pregunta del mismo tipo (por ejemplo, opción múltiple, respuesta corta, etc.) en una sola presentación, escriba un nombre exclusivo para cada una de forma que pueda distinguirlas.

  6. En el cuadro de texto Pregunta, escriba la pregunta coincidente exactamente igual a como desea que aparezca en la diapositiva. Por ejemplo, “Hacer coincidir los títulos de trabajo de la columna 1 con los departamentos correctos de la columna 2.” (El cuadro de texto Pregunta no puede dejarse en blanco).
  7. En el cuadro de texto Puntuación, escriba (o use las flechas arriba y abajo para especificarlo) el número de puntos asignado a esta pregunta. La asignación de puntos indica la importancia relativa de una pregunta. Al asignar distintos valores de puntos a las diversas preguntas, puede atribuir a las preguntas introductorias un valor inferior al de las preguntas avanzadas, por ejemplo. Puede introducir cualquier valor de número entero. Si todas las preguntas tienen el mismo valor (por ejemplo, 10 puntos), tendrán la misma puntuación.
  8. Seleccione Opciones de reorganización para cambiar aleatoriamente el orden en el que se muestran las posibles respuestas.
  9. En Respuestas, haga clic en Añadir bajo cada columna y escriba las palabras o frases que coincidan. (También puede hacer clic directamente en cada columna para escribir las palabras o frases). Si fuera necesario, haga clic en Eliminar para eliminar cualquier respuesta o haga clic en las flechas arriba y abajo para desplazarse a las respuestas de la posición superior o inferior de la columna.
  10. (Opcional) Para cambiar los nombres de las columnas, haga clic en los nombres por defecto (“Columna 1” y “Columna 2”) y escriba los nombres nuevos.
  11. Para establecer las coincidencias correctas entre las respuestas, haga clic en un elemento de la columna 1, a continuación haga clic en el elemento de la otra columna, y finalmente haga clic en Coincidir. (También puede arrastrar los elementos entre las dos columnas para establecer las coincidencias correctas). La relación se indicará mediante una línea que conectará los dos elementos. Todos los elementos de la Columna 1 deben tener una correspondencia en la Columna 2.
  12. Si necesita cambiar el orden de los elementos de una columna, seleccione un elemento y haga clic en la flecha hacia arriba o hacia abajo que hay bajo la columna para desplazar el elemento en cuestión hacia arriba o hacia abajo de la lista.
  13. Si comete un error al establecer las coincidencias correctas entre los elementos de las columnas, haga clic en Borrar coincidencias para empezar de nuevo.
  14. En Numeración, utilice el menú emergente para seleccionar una opción que indique cómo aparecen las respuestas en la diapositiva de prueba. Puede seleccionar entre letras en mayúsculas, en minúsculas o números.
  15. Seleccione la ficha Opciones.
  16. (Opcional) En Tipo, utilice el menú emergente para cambiar el tipo de pregunta a Con puntuación o Encuesta.
  17. Seleccione el botón Mostrar botón Borrar para mostrar un botón en la diapositiva de pregunta en el que los usuarios podrán hacer clic para borrar sus respuestas y empezar de nuevo.
  18. En la sección Si la respuesta es correcta, configure las siguientes opciones:

    Acción

    Seleccione qué acción debe tener lugar tras una respuesta correcta. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste correctamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda. (Si ya tiene el sonido grabado, el botón Grabar será sustituido por un botón Reproducir. Para volver a grabar el audio, primero debe eliminar el audio existente y, luego, seleccionar Grabar).

    nota: si una pregunta tiene asignado un clip de audio y una acción, el clip de audio se reproduce antes de que tenga lugar la acción especificada.

    Mostrar mensaje de pregunta correcta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan correctamente a una pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido correctamente.

  19. En la sección Si la respuesta es incorrecta, configure las siguientes opciones:

    Permitir usuario [#] intentos

    Utilice las flechas o escriba directamente en el cuadro de texto para especificar de cuántos intentos dispone el usuario antes de que tenga lugar otra acción. Un intento se define como cada vez que un usuario abre y ve la diapositiva de pregunta. (Si configura el número de intentos como 1, impedirá que la presentación continúe si el usuario sale de ella y luego desea empezar otra vez la prueba. No configure el número de intentos como 1 si pretende utilizar la presentación en una reunión o colocarla en un archivo).

    Intentos infinitos

    Seleccione esta opción para ofrecer a los usuarios un número ilimitado de intentos.

    Acción

    Seleccione la acción/destino deseados después del último intento. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste incorrectamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda.

    Mostrar mensaje de error

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan incorrectamente a la pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido incorrectamente.

    Mostrar mensaje de reintento

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que respondan incorrectamente a la pregunta pero que tengan más intentos disponibles (por ejemplo, “Vuelva a intentarlo”).

    Mostrar mensaje por respuesta incompleta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que no contesten a la pregunta (por ejemplo, “Seleccione una respuesta antes de continuar”).

    nota: puede editar el texto por defecto de los mensajes de respuesta correcta, de respuesta incorrecta, de reintento y de pregunta incompleta en el Gestor de pruebas. Seleccione Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestionar y haga clic en la ficha Etiquetas por defecto.

  20. Seleccione la ficha Informes. Puede aceptar la configuración por defecto o, si fuera necesario, modificar las siguientes opciones:

    Enviar respuestas

    Esta opción envía información de las respuestas al servidor de Adobe Connect o a un sistema de gestión del aprendizaje.

    Prueba

    Nombre de la prueba a la que se va a asignar esta pregunta. Puede seleccionar una prueba diferente en el menú emergente.

    ID de objetivo

    Se trata de un número que se crea automáticamente al crear una prueba. Este número se utiliza para informar de las puntuaciones de las presentaciones de Adobe Presenter cuyo seguimiento se realizará en el servidor de Adobe Connect o en un sistema de gestión del aprendizaje.

    ID de interacción

    Acepte el número por defecto o escriba un número nuevo directamente en el cuadro de texto. La longitud máxima de un ID de interacción es de 64 caracteres. Si desea que la presentación de Adobe Presenter envíe la información de seguimiento al servidor de Adobe Connect, debe utilizar el ID de interacción especificado por el servidor de Adobe Connect.

    nota: si crea una pregunta copiando y pegando una diapositiva de pregunta ya existente, debe introducir un nuevo ID de interacción único para que cada pregunta individual se envíe correctamente al servidor de Adobe Connect. No se recomienda crear preguntas nuevas con el método de copiar y pegar; cree siempre las preguntas nuevas con el Gestor de pruebas.

  21. Al finalizar, haga clic dos veces en OK.

Adición de preguntas de escala de clasificación

Los usuarios responden a las preguntas de escala de clasificación especificando su nivel de conformidad respecto a una afirmación. Por ejemplo, se puede plantear a un usuario la cuestión "Esta presentación me ha proporcionado información valiosa" y preguntarle si está en desacuerdo, parcialmente en desacuerdo, es neutral, está parcialmente de acuerdo, o de acuerdo.

Las preguntas de escala de clasificación son siempre preguntas de encuesta y, por tanto, no se puntúan. No se puede asignar una pregunta de escala de clasificación con un valor de puntos, ni tampoco se pueden crear bifurcaciones para una respuesta correcta o incorrecta (se trata de una pregunta de encuesta y no hay respuestas correctas ni incorrectas). No obstante, puede decidir qué sucede después de que el usuario haya terminado de responder a las preguntas de escala de clasificación, por ejemplo, si se va a pasar a la siguiente diapositiva o se va a abrir una URL.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Seleccione la diapositiva anterior a la diapositiva en la que desea insertar la diapositiva de pregunta. Por ejemplo, si desea que la diapositiva de pregunta nueva sea la diapositiva 7 de la presentación, haga clic en la diapositiva 6.

    Si inserta la pregunta en una prueba existente, la pregunta se añade a la prueba.

  3. En el Gestor de pruebas (Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestor), haga clic en la prueba en la que desee añadir una pregunta y seleccione Añadir pregunta.
  4. En el cuadro de diálogo Tipos de preguntas, seleccione Escala de clasificación (Likert).
  5. Haga clic en Crear pregunta de encuesta.
  6. En la ficha Pregunta, acepte el texto por defecto para Nombre o introduzca un texto nuevo en el cuadro de texto. El nombre aparece en la diapositiva de pregunta de la presentación.

    Nota:

    Si va a crear más de una pregunta del mismo tipo (por ejemplo, opción múltiple, respuesta corta, etc.) en una sola presentación, escriba un nombre exclusivo para cada una de forma que pueda distinguirlas.

  7. Acepte el texto por defecto para la Descripción o escriba una descripción nueva directamente en el cuadro de texto. La descripción aparece en la diapositiva de pregunta de la presentación y debe dar instrucciones a los usuarios sobre cómo responder la pregunta. (El cuadro de texto Descripción no puede dejarse en blanco).
  8. En la sección Preguntas, haga clic en la primera fila o haga clic en Añadir y escriba una pregunta de tipo Likert directamente en el cuadro de texto. (Puede añadir un máximo de cinco preguntas Likert independientes en una sola diapositiva).
  9. En el área Respuestas, puede aceptar el texto de respuesta por defecto, editar el texto, eliminar un tipo y añadir un nuevo tipo de respuesta. Para editar el texto, haga doble clic en el texto existente, como “Neutro”, y escriba el texto nuevo. Para eliminar un tipo de respuesta, seleccione el tipo y haga clic en Eliminar. Para añadir un tipo de respuesta, haga clic en Añadir y escriba el texto nuevo. (Puede haber un total de cinco tipos de respuesta).
  10. Seleccione la ficha Opciones.
  11. Seleccione el botón Mostrar botón Borrar para mostrar un botón en la diapositiva de pregunta en el que los usuarios podrán hacer clic para borrar sus respuestas y empezar de nuevo.
  12. En la sección Pregunta después de la encuesta, configure las siguientes opciones:

    Acción

    Haga clic en la acción o el destino deseado después de realizar la encuesta. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando se responda a la pregunta. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda. (Si ya tiene el sonido grabado, el botón Grabar será sustituido por un botón Reproducir. Para volver a grabar el audio, primero debe eliminar el audio existente y, luego, seleccionar Grabar).

    nota: si una pregunta tiene asignado un clip de audio y una acción, el clip de audio se reproduce antes de que tenga lugar la acción especificada.

  13. Seleccione la ficha Informes. Puede aceptar la configuración por defecto o, si fuera necesario, modificar las siguientes opciones:

    Enviar respuestas

    Esta opción envía información de las respuestas al servidor de Adobe Connect o a un sistema de gestión del aprendizaje.

    Prueba

    Nombre de la prueba a la que se va a asignar esta pregunta. Puede seleccionar una prueba diferente en el menú emergente.

    ID de objetivo

    Se trata de un número que se crea automáticamente al crear una prueba. Este número se utiliza para informar de las puntuaciones de las presentaciones de Adobe Presenter cuyo seguimiento se realizará en el servidor de Adobe Connect o en un sistema de gestión del aprendizaje.

    ID de interacción

    Acepte el número por defecto o escriba un número nuevo directamente en el cuadro de texto. La longitud máxima de un ID de interacción es de 64 caracteres. Si desea que la presentación de Adobe Presenter envíe la información de seguimiento al servidor de Adobe Connect, debe utilizar el ID de interacción especificado por el servidor de Adobe Connect.

    nota: si crea una pregunta copiando y pegando una diapositiva de pregunta ya existente, debe introducir un nuevo ID de interacción único para que cada pregunta individual se envíe correctamente al servidor de Adobe Connect. No se recomienda crear preguntas nuevas con el método de copiar y pegar; cree siempre las preguntas nuevas con el Gestor de pruebas.

  14. Al finalizar, haga clic dos veces en OK.

Adición de preguntas de secuencia

Los usuarios deben responder una pregunta de secuencia organizando las respuestas en el orden correcto. Para ello, pueden hacer clic y arrastrar las respuestas o bien hacer clic en ellas en una lista desplegable.

Nota:

No es posible insertar preguntas de secuencia en un archivo PPT.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPTX).
  2. Seleccione la diapositiva anterior a la diapositiva en la que desea insertar la pregunta. Por ejemplo, si desea que la diapositiva de pregunta nueva sea la diapositiva 7 de la presentación, haga clic en la diapositiva 6.

    Si inserta la pregunta en una prueba existente, la pregunta se añade a la prueba.

  3. En el Gestor de pruebas (Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestor), haga clic en la prueba en la que desee añadir una pregunta y seleccione Añadir pregunta.
  4. En el cuadro de diálogo Tipos de preguntas, seleccione Secuencia y haga clic en una de las opciones siguientes:

    Crear pregunta con puntuación

    La pregunta tiene una puntuación.

    Crear pregunta de encuesta

    La pregunta no tiene ninguna puntuación.

    Se abre el cuadro de diálogo Nueva pregunta de secuencia.

  5. En la ficha Pregunta, acepte el texto por defecto para Nombre o introduzca un nombre nuevo en el cuadro de texto. El nombre aparece en la diapositiva de pregunta de la presentación.

    Nota:

    Si va a crear más de una pregunta del mismo tipo (por ejemplo, opción múltiple, respuesta corta, etc.) en una sola presentación, escriba un nombre exclusivo para cada una de forma que pueda distinguirlas.

  6. En el cuadro de texto Pregunta, escriba la pregunta de secuencia exactamente igual a como desea que aparezca en la diapositiva. (El cuadro de texto Pregunta no puede dejarse en blanco).
  7. En el cuadro de texto Puntuación, escriba (o use las flechas arriba y abajo para especificarlo) el número de puntos asignado a esta pregunta. La asignación de puntos indica la importancia relativa de una pregunta. Al asignar distintos valores de puntos a las diversas preguntas, puede atribuir a las preguntas introductorias un valor inferior al de las preguntas avanzadas, por ejemplo. Puede introducir cualquier valor de número entero. Si todas las preguntas tienen el mismo valor (por ejemplo, 10 puntos), tendrán la misma puntuación.
  8. En la sección Respuestas, haga clic en una fila vacía o haga clic en Añadir e introduzca las palabras o frases que son las respuestas correctas a la pregunta. Haga clic en Añadir y Eliminar según sea necesario para escribir una lista apropiada.

    Nota:

    Escriba las respuestas en la secuencia correcta.

  9. En la lista Estilo, haga clic en Arrastrar y soltar si desea que los usuarios hagan clic y arrastren las respuestas para organizarlas en una secuencia. Haga clic en Lista desplegable para ofrecerles una lista en la que se pueden seleccionar las respuestas en la secuencia correcta.
  10. En la lista Numeración, haga clic en el estilo de numeración para las respuestas.
  11. Seleccione la ficha Opciones.
  12. (Opcional) En la lista Tipo, haga clic en Calificada o Encuesta para cambiar el tipo de pregunta.
  13. Seleccione el botón Mostrar botón Borrar para mostrar un botón en la diapositiva de pregunta en el que los usuarios podrán hacer clic para borrar sus respuestas y empezar de nuevo.
  14. En la sección Si la respuesta es correcta, configure las siguientes opciones:

    Acción

    Seleccione qué acción debe tener lugar tras una respuesta correcta. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste correctamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda. (Si ya tiene el sonido grabado, aparecerá un botón Reproducir en lugar del botón Grabar. Para volver a grabar el audio, primero debe eliminar el audio existente y, luego, seleccionar Grabar).

    nota: si una pregunta tiene asignado un clip de audio y una acción, el clip de audio se reproduce antes de que tenga lugar la acción especificada.

    Mostrar mensaje de pregunta correcta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan correctamente a una pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido correctamente.

  15. En la sección Si la respuesta es incorrecta, configure las siguientes opciones:

    Permitir usuario [#] intentos

    Utilice las flechas o escriba directamente en el cuadro de texto para especificar de cuántos intentos dispone el usuario antes de que tenga lugar otra acción. Un intento se define como cada vez que un usuario abre y ve la diapositiva de pregunta. (Si configura el número de intentos como 1, impedirá que la presentación continúe si el usuario sale de ella y luego desea empezar otra vez la prueba. No configure el número de intentos como 1 si pretende utilizar la presentación en una reunión o colocarla en un archivo).

    Intentos infinitos

    Seleccione esta opción para ofrecer a los usuarios un número ilimitado de intentos.

    Acción

    Haga clic en la acción o el destino deseado después del último intento. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste incorrectamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda.

    Mostrar mensaje de error

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan incorrectamente a la pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido incorrectamente.

    Mostrar mensaje de reintento

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que respondan incorrectamente a la pregunta pero que tengan más intentos disponibles (por ejemplo, “Vuelva a intentarlo”).

    Mostrar mensaje por respuesta incompleta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que no contesten a la pregunta (por ejemplo, “Seleccione una respuesta antes de continuar”).

    nota: puede editar el texto por defecto de los mensajes de respuesta correcta, de respuesta incorrecta, de reintento y de pregunta incompleta en el Gestor de pruebas. Seleccione Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestionar y haga clic en la ficha Etiquetas por defecto.

  16. Seleccione la ficha Informes. Puede aceptar la configuración por defecto o, si fuera necesario, modificar las siguientes opciones:

    Enviar respuestas

    Esta opción envía información de las respuestas al servidor de Adobe Connect o a un sistema de gestión del aprendizaje.

    Prueba

    Nombre de la prueba a la que se va a asignar esta pregunta. Puede seleccionar una prueba diferente en el menú emergente.

    ID de objetivo

    Se trata de un número que se crea automáticamente al crear una prueba. Este número se utiliza para informar de las puntuaciones de las presentaciones de Adobe Presenter cuyo seguimiento se realizará en el servidor de Adobe Connect o en un sistema de gestión del aprendizaje.

    ID de interacción

    Acepte el número por defecto o escriba un número nuevo directamente en el cuadro de texto. La longitud máxima de un ID de interacción es de 64 caracteres. Si desea que la presentación de Adobe Presenter envíe la información de seguimiento al servidor de Adobe Connect, debe utilizar el ID de interacción especificado por el servidor de Adobe Connect.

    nota: si crea una pregunta copiando y pegando una diapositiva de pregunta ya existente, debe introducir un nuevo ID de interacción único para que cada pregunta individual se envíe correctamente al servidor de Adobe Connect. No se recomienda crear preguntas nuevas con el método de copiar y pegar; cree siempre las preguntas nuevas con el Gestor de pruebas.

  17. Al finalizar, haga clic dos veces en OK.

    La nueva diapositiva de pregunta de secuencia aparecerá en la ubicación designada en la presentación.

Adición de preguntas de zona interactiva

Las diapositivas de la zona interactiva contienen áreas que el usuario tiene que identificar. Por ejemplo, puede pedir a los usuarios que identifiquen productos de la empresa por las imágenes que aparecen en la diapositiva. Las respuestas a las preguntas con zonas interactivas son correctas si se hace clic en todas las zonas interactivas correctas y en ninguna de las zonas incorrectas.

Nota:

No es posible insertar preguntas con zonas interactivas en un archivo PPT.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPTX).
  2. Seleccione la diapositiva anterior a la diapositiva en la que desea insertar la pregunta. Por ejemplo, si desea que la diapositiva de pregunta nueva sea la diapositiva 7 de la presentación, haga clic en la diapositiva 6.

    Si inserta la pregunta en una prueba existente, la pregunta se añade a la prueba.

  3. En el Gestor de pruebas (Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestor), haga clic en la prueba en la que desee añadir una pregunta y seleccione Añadir pregunta.
  4. En el cuadro de diálogo Tipos de preguntas, seleccione Zona interactiva y haga clic en una de las opciones siguientes:

    Crear pregunta con puntuación

    La pregunta tiene una puntuación.

    Crear pregunta de encuesta

    La pregunta no tiene ninguna puntuación.

    Se abre el cuadro de diálogo Nueva pregunta de la zona interactiva.

  5. En la ficha Pregunta, acepte el texto por defecto para Nombre o introduzca un nombre nuevo en el cuadro de texto. El nombre aparece en la diapositiva de pregunta de la presentación.

    Nota:

    Si va a crear más de una pregunta del mismo tipo (por ejemplo, opción múltiple, respuesta corta, etc.) en una sola presentación, escriba un nombre exclusivo para cada una de forma que pueda distinguirlas.

  6. En el cuadro de texto Pregunta, escriba la pregunta de la zona interactiva exactamente igual a como desea que aparezca en la diapositiva. (El cuadro de texto Pregunta no puede dejarse en blanco).
  7. En el cuadro de texto Puntuación, escriba (o use las flechas arriba y abajo para especificarlo) el número de puntos asignado a esta pregunta. La asignación de puntos indica la importancia relativa de una pregunta. Al asignar distintos valores de puntos a las diversas preguntas, puede atribuir a las preguntas introductorias un valor inferior al de las preguntas avanzadas, por ejemplo. Puede introducir cualquier valor de número entero. Si todas las preguntas tienen el mismo valor (por ejemplo, 10 puntos), tendrán la misma puntuación.
  8. En el cuadro de texto Zonas interactivas, especifique el número total de respuestas interactivas (tanto las correctas como las incorrectas) que desea proporcionar.
  9. Haga clic en el icono Examinar del campo Elegir para seleccionar una animación para los clics del ratón sobre las zonas interactivas.
  10. Seleccione Permitir clics solo en zonas interactivas para desactivar los clics del ratón fuera de las zonas interactivas.
  11. En la zona Respuestas, haga clic en cada respuesta de marcador y escriba las palabras o frases que describen la zona interactiva.
  12. Seleccione las casillas de verificación correspondientes a las respuestas correctas.
  13. Seleccione la ficha Opciones.
  14. (Opcional) En la lista Tipo, haga clic en Calificada o Encuesta para cambiar el tipo de pregunta.
  15. Seleccione el botón Mostrar botón Borrar para mostrar un botón en la diapositiva de pregunta en el que los usuarios podrán hacer clic para borrar sus respuestas y empezar de nuevo.
  16. En la sección Si la respuesta es correcta, configure las siguientes opciones:

    Acción

    Seleccione qué acción debe tener lugar tras una respuesta correcta. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste correctamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda. (Si ya tiene el sonido grabado, aparecerá un botón Reproducir en lugar del botón Grabar. Para volver a grabar el audio, primero debe eliminar el audio existente y, luego, seleccionar Grabar).

    nota: si una pregunta tiene asignado un clip de audio y una acción, el clip de audio se reproduce antes de que tenga lugar la acción especificada.

    Mostrar mensaje de pregunta correcta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan correctamente a una pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido correctamente.

  17. En la sección Si la respuesta es incorrecta, configure las siguientes opciones:

    Permitir usuario [#] intentos

    Utilice las flechas o escriba directamente en el cuadro de texto para especificar de cuántos intentos dispone el usuario antes de que tenga lugar otra acción. Un intento se define como cada vez que un usuario abre y ve la diapositiva de pregunta. (Si configura el número de intentos como 1, impedirá que la presentación continúe si el usuario sale de ella y luego desea empezar otra vez la prueba. No configure el número de intentos como 1 si pretende utilizar la presentación en una reunión o colocarla en un archivo).

    Intentos infinitos

    Seleccione esta opción para ofrecer a los usuarios un número ilimitado de intentos.

    Acción

    Haga clic en la acción o el destino deseado después del último intento. Puede avanzar a la siguiente diapositiva (Ir a la diapositiva siguiente, la acción por defecto), saltar a otra diapositiva de la presentación (Ir a diapositiva), o mostrar una página web (Abrir URL). Si opta por mostrar una página web, escriba su dirección en el cuadro de texto Abrir URL y, a continuación, especifique dónde se debe mostrar la página web (seleccione Actual para que la página web sustituya la presentación o Nueva para que la página web se abra en una ventana nueva).

    Ir a la diapositiva siguiente

    En función de la opción seleccionada en Acción, este cuadro de texto le permite especificar un destino exacto.

    Reproducir clip de sonido

    Seleccione esta opción para importar el archivo de sonido o grabar un nuevo archivo de sonido que se reproducirá cuando la pregunta se conteste incorrectamente. Utilice los botones Grabar, Detener, Eliminar e Importar según corresponda.

    Mostrar mensaje de error

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios cuando respondan incorrectamente a la pregunta. Deje esta opción sin seleccionar si no desea indicar que la pregunta se ha respondido incorrectamente.

    Mostrar mensaje de reintento

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que respondan incorrectamente a la pregunta pero que tengan más intentos disponibles (por ejemplo, “Vuelva a intentarlo”).

    Mostrar mensaje por respuesta incompleta

    Seleccione esta opción para mostrar un mensaje de texto a los usuarios que no contesten a la pregunta (por ejemplo, “Seleccione una respuesta antes de continuar”).

    nota: puede editar el texto por defecto de los mensajes de respuesta correcta, de respuesta incorrecta, de reintento y de pregunta incompleta en el Gestor de pruebas. Seleccione Adobe Presenter > grupo Prueba > Gestionar y haga clic en la ficha Etiquetas por defecto.

  18. Seleccione la ficha Informes. Puede aceptar la configuración por defecto o, si fuera necesario, modificar las siguientes opciones:

    Enviar respuestas

    Esta opción envía información de las respuestas al servidor de Adobe Connect o a un sistema de gestión del aprendizaje.

    Prueba

    Nombre de la prueba a la que se va a asignar esta pregunta. Puede seleccionar una prueba diferente en el menú emergente.

    ID de objetivo

    Se trata de un número que se crea automáticamente al crear una prueba. Este número se utiliza para informar de las puntuaciones de las presentaciones de Adobe Presenter cuyo seguimiento se realizará en el servidor de Adobe Connect o en un sistema de gestión del aprendizaje.

    ID de interacción

    Acepte el número por defecto o escriba un número nuevo directamente en el cuadro de texto. La longitud máxima de un ID de interacción es de 64 caracteres. Si desea que la presentación de Adobe Presenter envíe la información de seguimiento al servidor de Adobe Connect, debe utilizar el ID de interacción especificado por el servidor de Adobe Connect.

    nota: si crea una pregunta copiando y pegando una diapositiva de pregunta ya existente, debe introducir un nuevo ID de interacción único para que cada pregunta individual se envíe correctamente al servidor de Adobe Connect. No se recomienda crear preguntas nuevas con el método de copiar y pegar; cree siempre las preguntas nuevas con el Gestor de pruebas.

  19. Al finalizar, haga clic dos veces en OK.

    La nueva diapositiva de pregunta de la zona interactiva aparecerá en la ubicación designada en la presentación. Las zonas interactivas se representan mediante rectángulos con la descripción que ha proporcionado.

  20. Inserte imágenes o cualquier otra forma que desee utilizar como zona interactiva en la diapositiva.
  21. Haga clic y arrastre los rectángulos de la zona interactiva para colocarlos sobre las imágenes. Puede utilizar las interacciones de arrastrar y soltar junto con otros tipos de preguntas.

    Nota:

    Puede editar las propiedades de los rectángulos de la zona interactiva, como el color y el grosor, con las opciones de PowerPoint.

Importación de preguntas desde pruebas existentes

Si tiene pruebas y preguntas existentes en una presentación creada con Adobe Presenter 7, puede importarlas a otras presentaciones para volver a utilizarlas. Al importar una prueba, puede seleccionar todas o algunas de las preguntas o grupos de preguntas de la prueba para importarlas también.

Nota:

Si una diapositiva de pregunta importada contiene sonidos, vídeo o archivos SWF, estos archivos multimedia se importan junto con la diapositiva de pregunta.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Seleccione Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Importar.
  3. Navegue al archivo PPT o PPTX que contiene la prueba que desea importar y haga clic en Abrir.
  4. En Importar desde, seleccione la prueba o la pregunta que desea importar.
  5. En Importar a, seleccione la diapositiva tras la ubicación a la que desea importar la prueba o la pregunta. Por ejemplo, si desea que la prueba o la pregunta aparezca antes de la diapositiva 5, haga clic en la dispositiva 5.
  6. Haga clic en Mover. (Como alternativa, arrastre las preguntas seleccionadas del panel de origen y suéltelas en el panel de destino).
  7. (Opcional) Para editar la prueba o pregunta importada, seleccione Iniciar el Gestor de pruebas después de la importación.
  8. Haga clic en OK.

    Nota:

    para ver detalles como puntos y estado obligatorio, pase el ratón sobre una prueba o una pregunta de las listas Importar desde o Importar a.

Edición de pruebas y preguntas

Una vez creadas las diapositivas de preguntas en la presentación, puede editarlas si le hace falta.

Cambio del orden de diapositivas de preguntas

Una vez creadas las diapositivas de preguntas en la presentación, puede cambiar su orden.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. En el panel Contorno, arrastre el icono de la diapositiva  a la nueva ubicación o, en el panel Diapositivas, arrastre la miniatura a la nueva ubicación.

Eliminación de una diapositiva de pregunta

Puede eliminar una diapositiva de pregunta en cualquier momento.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Realice una de las siguientes acciones:
    • En el panel Contorno o Diapositivas de PowerPoint, seleccione una diapositiva y haga clic en Eliminar.
    • Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Gestionar. Seleccione una diapositiva de pregunta y haga clic en Eliminar.

Adición de un mensaje de comentarios a una pregunta

Las pruebas son interactivas, por eso es importante guiar a los usuarios por las diapositivas de preguntas que incluya en los proyectos. Una forma fácil de comunicarse con los usuarios es mediante mensajes de comentarios. Los mensajes de comentarios pueden aparecer, por ejemplo, cuando un usuario selecciona una respuesta correcta o incorrecta. Los mensajes de comentarios se establecen para preguntas individuales, para que pueda elegir si va a incluir mensajes solo en algunas preguntas o en todas las preguntas de la prueba.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Gestionar.
  3. Seleccione una pregunta y haga clic en Editar pregunta.
  4. Haga clic en la ficha Opciones.
  5. En la sección Si la respuesta es correcta, seleccione la opción Mostrar mensaje de pregunta correcta para mostrar un mensaje a los usuarios que les confirme que han seleccionado la respuesta correcta. Deje sin seleccionar la opción Mostrar mensaje de pregunta correcta si no desea mostrar ningún mensaje a los usuarios cuando han seleccionado la respuesta correcta.
  6. En la sección Si la respuesta es incorrecta, seleccione la opción Mostrar mensaje de error para mostrar un mensaje a los usuarios que les indique que han seleccionado una respuesta incorrecta. Deje sin seleccionar la opción Mostrar mensaje de error si no desea mostrar ningún mensaje a los usuarios cuando han seleccionado la respuesta incorrecta.
  7. En la sección Si la respuesta es incorrecta, seleccione la opción Mostrar mensaje de reintento para mostrar un mensaje a los usuarios que les indique que han seleccionado una respuesta incorrecta pero que pueden volver a intentarlo. Deje sin seleccionar la opción Mostrar mensaje de reintento si no desea mostrar ningún mensaje a los usuarios cuando han seleccionado la respuesta incorrecta pero les quedan otros intentos.
  8. En la sección Si la respuesta es incorrecta, seleccione la opción Mostrar mensaje por respuesta incompleta para mostrar un mensaje a los usuarios que les indique que no han respondido a una pregunta obligatoria.

Edición del texto de los mensajes de comentarios de una prueba

Adobe Presenter proporciona texto por defecto para los mensajes de comentarios que se muestran a los usuarios pero puede editar ese texto en cualquier momento. El texto se establece en el nivel de prueba de forma que todas las preguntas de la prueba muestren los mismos mensajes de comentarios.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Gestionar.
  3. En cualquier prueba, haga clic en Editar.
  4. Seleccione la opción Permitir al usuario revisar la prueba y haga clic en Mensajes de revisión de preguntas.
  5. Escriba el nuevo texto directamente en los cuadros para los mensajes de comentarios Correcto, Incompleta e Incorrecto.
  6. Haga clic en OK tres veces para cerrar todos los cuadros de diálogo.

    Nota:

    si modifica las etiquetas por defecto, los mensajes de comentarios de preguntas también cambian para las preguntas que se han creado ya.

Cambio de las etiquetas por defecto

Puede cambiar las etiquetas por defecto en los botones de las preguntas y en los mensajes de comentarios de preguntas. Las etiquetas por defecto constituyen una forma sencilla de personalizar la comunicación con los usuarios que realizan las pruebas.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Gestionar.
  3. Haga clic en Etiquetas por defecto.
  4. En Etiquetas de botones de preguntas por defecto, modifique cualquiera de las opciones siguientes:

    Texto del botón Enviar

    Introduzca el texto apropiado para el botón Enviar de la pregunta. (Por ejemplo, puede cambiar el texto a OK o Intro).

    Texto del botón Borrar

    Introduzca el texto apropiado para el botón Borrar de la pregunta. (Por ejemplo, puede cambiar el texto a Volver a empezar o Reiniciar).

  5. En Comentarios de pregunta por defecto, modifique cualquiera de las opciones siguientes:

    Mensaje de pregunta correcta

    Introduzca el mensaje de texto apropiado para las respuestas correctas.

    Mensaje de pregunta incorrecta

    Introduzca el mensaje de texto apropiado para las respuestas incorrectas.

    Mensaje de reintento

    Introduzca el mensaje de texto apropiado para las respuestas incorrectas cuando ya no quedan más intentos disponibles.

    Mensaje de pregunta incompleta

    Introduzca el mensaje de texto para los usuarios que dejan una pregunta obligatoria sin contestar.

  6. Haga clic en OK.

Acerca de los grupos de preguntas

Un grupo de preguntas es simplemente un conjunto de, por ejemplo, 10 preguntas. El usuario decide cuántas preguntas forman un subconjunto cuando la prueba que contiene las preguntas aparece en la presentación. Por ejemplo, aparecen cinco de las diez preguntas. (Todas las preguntas de la prueba se incluyen en la presentación publicada final pero, cuando se visualiza la presentación, solo se muestra al usuario el número de preguntas que ha especificado, en este caso, cinco). Los grupos de preguntas son un método que puede utilizar para asegurar que dos personas que realizan la misma prueba no vean las mismas preguntas en el mismo orden (reorganizar las preguntas es otro método).

Nota:

Cualquier diapositiva sin preguntas (de contenido) ubicada dentro de los límites del grupo de preguntas (entre la primera y la última pregunta de un grupo de preguntas) no se muestra en la presentación publicada.

Al crear un grupo de preguntas, recibe más opciones que incluyen el establecimiento de preguntas obligatorias, la bifurcación según el porcentaje de puntuación obtenido en un grupo de preguntas y la reorganización de preguntas (el orden de las preguntas cambia cada vez que se muestra la prueba).

Nota:

asegúrese de que las preguntas y los grupos de preguntas de una prueba nunca se bifurquen fuera de los límites de la prueba.

Creación de grupos de preguntas

Los grupos de preguntas son conjuntos de preguntas que sirven para crear diferentes subconjuntos.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Gestionar.
  3. Seleccione la prueba a la que desea añadir un grupo de preguntas.

    Nota:

    una única prueba puede tener múltiples grupos de preguntas.

  4. Haga clic en Añadir grupo de preguntas.
  5. Haga clic en la ficha Configuración.
  6. (Opcional) Escriba un nombre exclusivo para el grupo de preguntas. (Distintos grupos de preguntas pueden tener el mismo nombre).
  7. Escriba un número o utilice el menú  para especificar el tamaño de un subconjunto. Por ejemplo, si tiene diez preguntas, puede escribir 5 para que se muestren cinco preguntas cada vez que aparezca la prueba.
  8. Escriba un número o utilice el menú  para especificar una puntuación por defecto.
  9. (Opcional) Seleccione Reorganizar preguntas para cambiar el orden de las preguntas cada vez que se muestra la prueba.

    Nota:

    las diapositivas sin preguntas (de contenido) entre las preguntas reorganizadas de la prueba no se mostrarán en la presentación publicada.

  10. (Opcional) Haga clic en la ficha Navegación para añadir bifurcaciones. Escriba un rango de porcentaje para acciones específicas. Por ejemplo, si la puntuación correcta de un usuario se encuentra entre el 0 y el 49%, se lleva a cabo la Acción 1 y, si la puntuación correcta se encuentra entre el 50 y el 100%, se lleva a cabo la Acción 2.
  11. Haga clic en OK.
  12. El nuevo grupo de preguntas se muestra en el Gestor de pruebas. Para añadir preguntas al grupo de preguntas, seleccione una pregunta y arrástrela al grupo de preguntas. Como alternativa, seleccione el grupo de preguntas en el Gestor de pruebas y haga clic en Añadir preguntas para añadir cualquier tipo de pregunta.
  13. Haga clic en OK.

    Nota:

    si tiene una presentación con pruebas que se ha creado con una versión anterior de PowerPoint, existe una manera más rápida de añadir preguntas al grupo de preguntas. En el Gestor de pruebas, seleccione una prueba que contenga preguntas, haga clic en Editar, haga clic en Preguntas de prueba de grupo, seleccione las opciones y haga clic en OK. Se crea un grupo de preguntas por defecto con todas las preguntas de la prueba. (La opción Preguntas de prueba de grupo solo está disponible para las pruebas que no contengan ningún grupo de preguntas).

Definición de la reorganización de preguntas

Las preguntas de una prueba se pueden definir para que se reorganicen de manera que aparezcan en un orden distinto cada vez que se abra la presentación. Los diferentes usuarios reciben las mismas preguntas pero en un orden distinto.

Las diapositivas sin preguntas (de contenido) ubicadas entre las preguntas reorganizadas de la prueba no se mostrarán en la presentación publicada.

Si un usuario visualiza un curso en un servidor de Adobe Connect o un sistema de gestión del aprendizaje y empieza una prueba, no la finaliza y, a continuación, la reanuda, la prueba aparece en el orden original sin reorganizar las preguntas de nuevo.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Gestionar.
  3. Seleccione una prueba y haga clic en Editar.
  4. Seleccione Reorganizar preguntas.
  5. Haga clic dos veces en OK.

Definición de la reorganización de respuestas

Para cierto tipo de preguntas, se pueden reorganizar las respuestas posibles cada vez que se muestra la pregunta.

Si un usuario visualiza un curso en un servidor de Adobe Connect o un sistema de gestión del aprendizaje y empieza una prueba, no la finaliza y, a continuación, la reanuda, la prueba aparece en el orden original sin reorganizar las preguntas de nuevo.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Gestionar.
  3. Realice una de las siguientes acciones:
    • Seleccione una pregunta ya existente de opción múltiple, de rellenar espacios en blanco o de coincidencias y haga clic en Editar pregunta.
    • Crear una pregunta de opción múltiple, de rellenar espacios en blanco o de coincidencias:

    Nota:

    Para las preguntas de rellenar espacios en blanco, la reorganización de respuestas solo se puede aplicar a las preguntas en las que el usuario selecciona una respuesta de una lista, no en las que el usuario escribe su propia respuesta.

  4. En la ficha Pregunta, seleccione Reorganizar respuestas.
  5. Haga clic en OK.

Nota:

en este tema se describe cómo configurar la reorganización de respuestas para una pregunta específica. Para configurar la reorganización a nivel de prueba para que todas las preguntas aptas se reorganicen, seleccione una prueba con el Gestor de pruebas, haga clic en Editar, haga clic en la ficha Configuración de la prueba y seleccione Reorganizar respuestas.

Adición del panel Prueba a una presentación publicada

Adobe Presenter contiene una función que permite sustituir un panel Prueba por el panel Contorno en la barra lateral de la presentación publicada. El panel Prueba se puede personalizar para mostrar diferentes tipos de información sobre las pruebas.

pr_quizpane
Ejemplo de panel Prueba en la barra lateral

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Gestionar.
  3. Haga clic en la ficha Opciones de salida.
  4. Seleccione Mostrar lista de preguntas en el panel de pruebas.
  5. (Opcional) Seleccione Mostrar puntuación para cada pregunta para mostrar al usuario el número de puntos que puede obtener en la pregunta que está respondiendo.
  6. (Opcional) Seleccione Mostrar intentos de prueba como consejos para mostrar el número de intentos actual con respecto al número total de intentos que se permite para la pregunta. Esta información aparece en forma de consejo cuando el usuario pasa el ratón sobre el nombre de preguntas concretas en el panel de pruebas.
  7. (Opcional) Seleccione Mostrar puntuación actual para mostrar al usuario la puntuación mientras lleva a cabo la prueba..
  8. (Opcional) Seleccione Mostrar puntuación máxima y de aprobado para mostrar la puntuación máxima posible que se puede obtener en la prueba y la puntuación mínima que un usuario debe obtener para aprobar la prueba.
  9. (Opcional) Seleccione Mostrar intentos de prueba para mostrar al usuario cuántos intentos ha llevado a cabo y cuántos están permitidos.
  10. (Opcional) En Navegación, seleccione Mostrar aviso de prueba incompleta para mostrar un mensaje a los usuarios cuando intenten salir de una prueba que no hayan completado.
  11. Haga clic en OK.

    El panel Prueba debe estar habilitado en el cuadro de diálogo Editor de temas.

  12. Haga clic en Adobe Presenter y, a continuación, en Tema.
  13. En el Editor de temas, seleccione Activar panel de pruebas en la sección Paneles.
  14. Haga clic dos veces en OK.

Adobe Presenter ofrece numerosas opciones para personalizar colores, fichas, funciones, gráficos, estilo de fuentes y otros elementos de diseño para un tema. Para obtener más información, consulte Creación y edición de temas.

Definición de las opciones de informes

Opinión del experto: Compatibilidad con Tin&nbsp;Can en Presenter&nbsp;9

Opinión del experto: Compatibilidad con Tin&nbsp;Can en Presenter&nbsp;9
Aprenda cómo informar de los resultados de pruebas a un servidor compatible con Tin&nbsp;Can usando Adobe Presenter&nbsp;9.
Dr.Allen Partridge

Adobe Presenter ofrece opciones de informes para presentaciones con elementos de formación electrónica. Por ejemplo, puede crear presentaciones compatibles con SCORM, AICC o Tin Can para utilizarlas en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS).

Nota: Adobe Presenter es compatible con Tin Can a partir de la versión 9.

Las opciones de informes (por ejemplo, qué datos se recopilan y cómo se notifican), se definen para un curso. Pero puede seleccionar si va a notificar los datos de interacción de un sistema de gestión del aprendizaje a nivel de prueba. 

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el elemento Prueba de la cinta, haga clic en Gestionar.

  3. En el cuadro de diálogo Gestor de pruebas, haga clic en la ficha Informes.
  4. Seleccione Activar informes para esta presentación.
  5. Seleccione el estándar principal de Sistema de Gestión del Aprendizaje que desea utilizar:
    • Adobe Connect
    • AICC. Si selecciona AICC, se crean archivos de cuatro estructuras de curso.
    • SCORM. Si selecciona SCORM, haga clic en Manifiesto para configurar las opciones de creación de un archivo de manifiesto, requerido por numerosos Sistemas de Gestión del Aprendizaje de terceros. En el cuadro de diálogo Manifiesto, también puede seleccionar la versión 1.2 o 2004 de SCORM.
    • Tin Can
  6. Indique cómo desea que se notifique el estado del curso al LMS:

    Incompleto -- > Completo

    El estado del curso se considera como Incompleto en el LMS cuando los usuarios inician el curso. El estado cambia a Completo cuando se cumplen los criterios de aprobado.

    Incompleto -- > Aprobado/Suspendido

    El estado del curso se considera como Incompleto cuando los usuarios inician el curso. El estado cambia a Aprobado/Suspendido cuando se cumplen los criterios de aprobado.

    Nota:

    Los campos de Representación de estado solo están disponibles si selecciona AICC o SCORM 1.2.

  7. Especifique los criterios de éxito y terminación para el curso. El estado del curso se decide en función de si los usuarios reúnen estos criterios:

    Acceso del usuario

    Se considera que los usuarios han completado correctamente el curso si lo inician desde el SGA.

    Vistas de diapositivas

    Se considera que se ha completado el curso o que es correcto si los usuarios ven el número o el porcentaje especificado de diapositivas.

    Sugerencia: en el caso de las pruebas ramificadas, especifique el criterio como porcentaje de diapositivas.

    Prueba

    Se considera que se ha completado el curso o que es correcto en función del rendimiento de los usuarios en la prueba. Puede elegir uno de los siguientes criterios:

    • Los usuarios intentan la prueba: en este caso, se notifica el estado Completado tanto si los usuarios aprueban como si suspenden.

    • Los usuarios pasan la prueba: en este caso, se notifica el estado Completado solo si los usuarios aprueban.

    • Los usuarios aprueban o alcanzan el límite de intentos: en este caso, se notifica el estado Completado si los usuarios aprueban o han intentado la prueba el máximo de veces permitido. Por ejemplo, si el número de intentos establecido para un curso es 2 y:

      • Los usuarios intentan la prueba una vez y la aprueban; el estado notificado es Completado y Aprobado.

      • Los usuarios intentan la prueba una vez y la suspenden; el estado notificado es Incompleto y Suspendido.

      • Si los usuarios repiten la prueba y la suspenden, el estado notificado es Completado y Suspendido.

      • Si los usuarios vuelven a repetir la prueba y la aprueban, el estado notificado es Completado y Aprobado.

    Nota:

    SCORM 2004 admite dos tipos de estado: Aprobado y Completado. Puede configurar Adobe Presenter para que envíe dos estados a un LMS basado en SCORM 2004 por separado. Por ejemplo, el criterio para satisfacer el estado Completado podría ser "Vistas de diapositivas 100 %" y el criterio para satisfacer el estado Aprobado podría ser "La prueba se ha aprobado". Consulte aquí el paso 5 para obtener información sobre SCORM 2004 y el uso de la casilla Salir normalmente.

    A diferencia de SCORM 1.2, con SCORM 2004 es posible especificar criterios de aprobado y finalización por separado.

  8. Especifique cómo se notifican los datos al SGA:

    Puntuación de prueba

    Se notifica la puntuación de la prueba como un porcentaje o como puntos.

    Datos de interacción

    Se pueden notificar datos de interacción como, por ejemplo, la pregunta que han intentado contestar los usuarios y la respuesta dada.

  9. Haga clic en OK.

    Nota:

    si su presentación incluye un archivo SWF que contiene una prueba creada en Adobe Captivate, solo se notifican los datos de interacción del usuario para dichas pruebas. Se notifican tanto los datos de interacción del usuario y la puntuación de las pruebas que se han creado directamente en Adobe Presenter.

Definición de un índice de aprobado para la prueba

Cuando se incluyen pruebas en una presentación, se configura un índice de aprobado para los usuarios. Este índice de aprobado es un valor porcentual o numérico que los usuarios deben obtener para superar las pruebas. Por ejemplo, una configuración de aprobado en el 80% exige que los usuarios respondan correctamente el 80% de las preguntas para superar la prueba.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Gestionar.
  3. En el Gestor de pruebas, seleccione una prueba y haga clic en Editar.
  4. Haga clic en la ficha Opciones de aprobado o suspenso.
  5. Seleccione una opción de aprobado o suspenso:

    “nº” % o más de la puntuación total para aprobar

    Introduzca el valor porcentual que los alumnos deben obtener para aprobar las pruebas. Por ejemplo, si 100 es la puntuación máxima de la prueba, 80% significa que para superar la prueba es necesaria una puntuación de 80.

    “nº” o más de la puntuación total para aprobar

    Introduzca el valor numérico que los alumnos deben obtener para aprobar las pruebas. Por ejemplo, si introduce un valor de 50, los estudiantes deben obtener una puntuación de 50 o superior para aprobar.

  6. Haga clic en OK.

Definición de visualización de la puntuación obtenida

Puede definir cómo se va a mostrar la puntuación de la prueba a los usuarios.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Gestionar.
  3. En el cuadro de diálogo Gestor de pruebas, seleccione una prueba y haga clic en Editar.
  4. Haga clic en la ficha Configuración de la prueba.
  5. Seleccione Mostrar puntuación al final de la prueba.
  6. Haga clic en Mensajes de resultado de la prueba.
  7. Seleccione una opción de puntuación:

    Mostrar puntuación

    Especifica que se muestra la puntuación numérica.

    Mostrar puntuación en porcentaje

    Especifica que se muestra la puntuación como valor porcentual del total.

    Cuenta de correctas

    Especifica que se muestra la puntuación como cuenta (por ejemplo, “7 de 10 correctas”).

  8. Haga clic en OK tres veces para cerrar todos los cuadros de diálogo.

Cambio de fuentes y ubicación de botones en las pruebas

Esta función permite cambiar las fuentes y la ubicación de los botones en todas las pruebas en un solo paso.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Gestionar.
  3. Haga clic en la ficha Apariencia.
  4. Cambie las fuentes (pregunta, respuesta, texto de los botones y mensajes de comentarios) y la colocación de los botones si es necesario.
  5. (Opcional) Seleccione Aplicar formato a todas las pruebas existentes para aplicar el formato seleccionado a todas las preguntas en las pruebas y a todas las preguntas que se añadan en el futuro. Si no se selecciona esta opción, el formato solo se aplica a las preguntas nuevas que se añadan en el futuro.
  6. (Opcional) Para volver a la configuración original, haga clic en Restaurar valores por defecto.
  7. (Opcional) Tras cambiar la configuración, haga clic en Guardar como para guardar la configuración como un nuevo perfil. Escriba el nombre del nuevo perfil y haga clic en OK.

Aviso de preguntas sin responder

Al crear pruebas, aparece un mensaje para los usuarios si intentan abandonar los límites de la prueba sin intentar realizar todas las preguntas.

Por ejemplo, tiene una prueba con cinco preguntas que se deben contestar. Si un usuario intenta navegar a una diapositiva posterior a la diapositiva de la última pregunta y no ha intentado contestar las cinco preguntas, Adobe Presenter muestra el mensaje “Hay preguntas sin intentos en esta prueba. Para salir de la prueba, haga clic en Sí. Para continuar, haga clic en No.”

Uso de las presentaciones con un Sistema de Gestión del Aprendizaje

Las presentaciones creadas con Adobe Presenter se integran especialmente bien con el servidor de Adobe Connect, pero puede utilizarlas con cualquier sistema de gestión del aprendizaje (LMS). Si va a usar la presentación con un LMS de terceros, las siguientes secciones explican cómo crear un archivo de manifiesto y cómo personalizar la configuración del LMS.

Nota:

Si selecciona la opción Adobe Connect Server o AICC al configurar las opciones de informes, se crearán cuatro archivos de estructura de curso AICC: presenter.au, presenter.crs, presenter.cst y presenter.des. Los archivos se crean con los valores por defecto, pero estos se pueden editar manualmente. Para obtener más información, visite el sitio web de AICC en www.aicc.org.

Creación de archivos de manifiesto SCORM

Si desea empaquetar una presentación de Adobe Presenter como un curso de formación electrónica que se puede administrar e iniciar desde un sistema de gestión del aprendizaje compatible con SCORM 1.2 o 2004, es posible que necesite un archivo de manifiesto.

Nota:

si publica en el servidor de Adobe Connect, se creará un archivo de manifiesto automáticamente con el nombre de breeze-manifest.xml. Este archivo XML se utiliza para cargar la presentación en el servidor de Adobe Connect. No es necesario que siga el procedimiento de este tema para crear un archivo de manifiesto SCORM.

El archivo de manifiesto que crea Adobe Presenter se llama imsmanifest.xml e incluye referencias a todos los recursos de contenido. El archivo XML utiliza etiquetas XML predefinidas para describir los componentes, estructura y comportamientos especiales del paquete. El archivo funciona en segundo plano para integrar correctamente las presentaciones con el Sistema de Gestión del Aprendizaje y llevar el seguimiento de los datos de la prueba.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Gestionar.
  3. Haga clic en la ficha Informes.
  4. Seleccione Activar informes para esta presentación.
  5. En Sistema de Gestión del Aprendizaje (LMS), seleccione SCORM.
  6. Haga clic en Manifiesto.
  7. Defina la versión de SCORM; para ello, seleccione 1.2 o 2004 en el menú emergente.
  8. Defina las opciones de manifiesto siguientes:

    Identificador

    (Necesario) El SGA utiliza el identificador para identificar los distintos manifiestos. Un identificador por defecto basado en el nombre de la presentación de Adobe Presenter se añade automáticamente a este cuadro de texto. Puede cambiar el identificador en cualquier momento seleccionando el texto y escribiendo un texto nuevo.

    Título

    (Necesario) Los alumnos con el SGA pueden ver el título. Puede cambiar el título en cualquier momento seleccionando el texto y escribiendo un texto nuevo.

    Descripción

    (Necesario) Texto que utiliza el SGA para describir los distintos cursos a los usuarios. Puede editar la descripción cuando lo desee.

    Versión

    (Opcional) La versión especifica un número que se puede usar para diferenciar los manifiestos que tienen el mismo identificador.

    Duración

    (Opcional) Seleccione esta opción para especificar el tiempo aproximado que tarda esta presentación de Adobe Presenter en concreto. Defina el tiempo con el siguiente formato: hh:mm:ss.

    Tema

    (Opcional) Seleccione esta opción para escribir una breve descripción de la presentación de Adobe Presenter con las palabras clave o frases.

    Identificador SCO

    (Necesario) El SGA utiliza el identificador para identificar los distintos objetos de contenido para uso compartido (SCO). Puede cambiar el identificador en cualquier momento seleccionando el texto y escribiendo un texto nuevo. (Si escribe el nombre de un identificador nuevo, no utilice ningún espacio en el nombre).

    Título

    (Obligatorio) Un título para el SCO. Puede cambiar el título en cualquier momento seleccionando el texto y escribiendo un texto nuevo.

  9. Haga clic en OK.

    Para ver el archivo de manifiesto, publique su presentación de Adobe Presenter localmente para crear un archivo (SWF) y un archivo de manifiesto. Si ha utilizado la ubicación de almacenamiento por defecto, puede utilizar el Explorador de Windows para navegar hasta el archivo SWF y el archivo imsmanifest.xml en la carpeta Mis documentos\My Adobe Presentations\Nombre de la presentación. Si ha publicado la presentación en una carpeta distinta, navegue hasta esa ubicación para ver el archivo de manifiesto.

Definición de configuración avanzada para el Sistema de Gestión del Aprendizaje

Adobe Presenter ofrece varias configuraciones avanzadas para la integración de las presentaciones con los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS). La configuración le permite especificar qué datos se envían al LMS y qué formato tienen los datos. Por regla general, los administradores del LMS o los usuarios avanzados del LMS necesitan la configuración avanzada.

Nota:

Los sistemas de gestión del aprendizaje de terceros utilizan la configuración avanzada. Ninguna de las opciones avanzadas definidas mediante este procedimiento afecta a los datos enviados de Adobe Presenter al servidor de Adobe Connect.

  1. En PowerPoint, abra una presentación (archivo PPT o PPTX).
  2. Haga clic en Adobe Presenter y, en el grupo Prueba, haga clic en Gestionar.
  3. Haga clic en la ficha Informes.
  4. Haga clic en AICC o SCORM y, a continuación, haga clic en Configuración.
  5. En la sección Configuración de la personalización del SGA, establezca las siguientes opciones:

    Salir normalmente

    Reinicia el curso desde la primera diapositiva cuando los usuarios lo abren de nuevo tras haberlo finalizado. Si selecciona esta opción, el valor cmi.exit se configura como "Normal" cuando el estado cambia a "Completado".

    Nota: este es el comportamiento en sistemas LMS basados en SCORM 2004. En LMS basados en SCORM 1.2, el comportamiento puede variar. En esos casos, consulte con el administrador del LMS.

    Nunca enviar datos para reanudar

    Seleccione esta opción para que no se envíen los datos de reanudación al SGA. Esto podría resultar útil si su LMS no admite datos de reanudación u otro mecanismo para evitar que los usuarios vuelvan a acceder a una prueba que ya habían empezado pero no habían terminado, en varias sesiones. Por ejemplo, un usuario responde a cuatro preguntas de las ocho y, luego, cierra la presentación. Si selecciona esta opción, cuando el usuario abra la presentación otra vez, tendrá que responder a las ocho preguntas (sus respuestas de la primera sesión no constan en la presentación de Adobe Presenter). Esta opción se puede utilizar para publicar y reproducir el contenido de cualquier sistema de gestión del aprendizaje compatible con AICC o SCORM.

    nota: las presentaciones que son parte de un curso de formación o programa de estudios del servidor de Adobe Connect siempre se reanudan automáticamente. Si la presentación se ve con la ficha Contenido, nunca se reanuda.

    Versión de escape e ID de sesión

    Esta opción está activada por defecto. Mantenga esta opción seleccionada si desea que Adobe Presenter cifre la URL de la versión y el ID de la sesión cuando envíe los datos a un sistema de gestión del aprendizaje compatible con AICC. Esto resulta útil si su Sistema de Gestión del Aprendizaje no acepta información cifrada de URL para estos campos. Deje esta opción sin seleccionar si no desea cifrar la URL de la versión e ID de sesión.

    No incluir caracteres de escape

    Esta opción especifica que Adobe Presenter no debe cifrar la URL de los campos de valores en parámetros cuando envíe los datos a un sistema de gestión del aprendizaje compatible con AICC. En el cuadro de texto, escriba los caracteres (sin ningún delimitador como espacios o comas) que el sistema de gestión del aprendizaje no desea cifrados. Por ejemplo, si el LMS no desea ningún número cifrado, escriba 0123456789.

    Intervalo de envío

    Esta opción especifica la frecuencia con la que se envían los datos de diapositiva al SGA. A medida que el usuario ve la presentación, la información se envía al LMS. En el caso de diapositivas normales, se notifica al LMS que el usuario ha visto la diapositiva y, en el caso de diapositivas de preguntas, la información sobre la respuesta del usuario se envía al LMS. Asimismo, cada vez que se ve una diapositiva, el LMS graba el número de la diapositiva para que, si un usuario sale de la presentación y vuelve a entrar en ella posteriormente, regrese a la última diapositiva en la que estaba. Si no desea que se envíe información al LMS sobre cada diapositiva de la presentación, puede cambiar esto en Intervalo de envío. Por ejemplo, si cambia el intervalo a 10, la información se envía al LMS cada diez diapositivas.

    Nota: si cambia la opción Intervalo de envío a un número superior a 1, es posible que los usuarios que salgan de la presentación antes de haberla acabado no puedan reanudar la presentación donde la dejaron. Por ejemplo, si se ha cambiado el Intervalo de envío a 10 y un usuario sale después de ver nueve diapositivas, cuando vuelve a abrir la presentación, empezará otra vez en la diapositiva 1.

  6. Haga clic en OK para finalizar la configuración de personalización del LMS y cerrar el Gestor de pruebas.

Esta obra está autorizada con arreglo a la licencia de Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported de Creative Commons.  Los términos de Creative Commons no cubren las publicaciones en Twitter™ y Facebook.

Avisos legales   |   Política de privacidad en línea