Игрофикация

Learning Manager позволяет применять к содержимому структурный уровень игрофикации, чтобы увлечь учащихся и мотивировать их на достижение целей обучения. Таким образом учащиеся могут набирать баллы за различные учебные мероприятия и достичь бронзового, серебряного, золотого и платинового уровня.

В Learning Manager доступны примеры очков и данных игрофикации, с помощью которых пользователи смогут лучше понять систему. Очки можно изменять соответствующим образом.

На изображении ниже отображены все доступные задачи и очки.

Настройки игрофикации

Чтобы перейти к настройкам, выполните следующие действия:

Настройки конфиденциальности

При необходимости высшее руководство можно сделать конфиденциальными пользователями. Статистика игрофикации конфиденциальных пользователей не отображается в таблице лидеров.

1. Нажмите «Gamification > Settings > Confidentiality Settings» (Игрофикация > Настройки > Настройки конфиденциальности).

2. Отметьте флажком пользователей в списке и нажмите «Hide» (Скрыть), чтобы сделать их конфиденциальными.
   Примечание
   конфиденциальные пользователи отмечены «галочкой».
3. Перейдите на вкладку «Confidential Users» (Конфиденциальные пользователи), чтобы просмотреть список конфиденциальных пользователей. По умолчанию такие пользователи не видны. Щелкните по стрелке раскрывающегося списка, чтобы открыть список.
4. Поставьте флажок рядом с именем пользователя в списке конфиденциальных пользователей и нажмите «Add» (Добавить), чтобы удалить пользователей из списка.

Сброс игрофикации

Полученные учащимся очки игрофикации можно сбросить. Кроме того, можно сбросить параметры конфигурации. После сброса все очки пользователей будут стерты и сброшены до нуля. Если вы решите сбросить очки пользователей и конфигурацию, все очки, назначенные на уровни и задачи по умолчанию, будут сброшены до нуля.

Нажмите «Reset Gamification» (Сброс игрофикации) и выберите соответствующий параметр, чтобы сбросить очки учащихся и конфигурацию. Доступно два параметра: «Reset Learner Scores Only» (Сбросить только очки учащихся) и «Reset Learner Scores & The Configuration» (Сбросить очки учащихся и конфигурацию). Выберите нужный параметр и нажмите «OK».

Отключение игрофикации

Нажмите «Gamification > Gamification Feature» (Игрофикация > Функция игрофикации). Данный параметр используется для отдельного включения функции игрофикации и таблицы лидеров для учащихся. Выберите нужный параметр: «Enable for Internal Learners» (Включить для внутренних учащихся) или «Enable for External Learners» (Включить для внешних учащихся). Нажмите «OK». При повторном включении игрофикации очки будут восстановлены.

Настройка очков игрофикации

Для настройки очков игрофикации администраторам необходимо:

1. Войти в систему в роли администратора и нажать «Gamification» (Игрофикация).
   Появится страница с бронзовым, серебряным, золотым и платиновым уровнями, а также количеством очков, необходимым для достижения каждого уровня. На странице доступен список заданий и соответствующих им очков.
2. Для установки очков нажмите значок «Edit» (Изменить) рядом с заданием.
3. Укажите периодичность возникновения таких задач, как завершение определенного количества курсов за месяц, квартал или год.
4. Нажмите «Save» (Сохранить).

Задачи

Администраторы могут распределить очки за пять задач игрофикации. На изображении ниже показаны все доступные задачи и очки:

Примечание
очки игрофикации в рамках конкретной задачи не суммируются. Однако очки зачисляются в учетную запись учащегося в суммарном выражении, если учащиеся получают их при выполнении различных задач. 

При назначении очков на курсы администратор должен следить за тем, чтобы учащиеся постепенно набирали все больше очков.

Быстрый ученик

Эта задача применима, когда учащийся завершает определенное количество курсов в течение месяца/квартала/года. Цель этой задачи состоит в поощрении способных учеников.

Доступны следующие возможные сценарии:

1. Когда учащиеся завершают два курса в течение месяца/квартала/года, они получают 20 очков.
2. Когда учащиеся завершают четыре курса в течение месяца/квартала/года, они получают 100 очков.
3. Когда учащиеся завершают восемь курсов, они получают 300 очков.
4. Когда учащиеся завершают десять курсов, они получают 500 очков.

Примечание
администратор может изменить период времени и количество курсов, необходимых для получения соответствующего количества очков.

Очки учащихся в рамках одной задачи не суммируются. Предположим, что учащийся завершает два курса и получает 20 очков. Когда учащиеся завершают четыре курса, они получают 100 очков, но уже полученные 20 очков здесь не учитываются.

Мотивированный ученик (a)

Эта задача применима, когда учащиеся регистрируются в указанном количестве курсов и завершают их в течение месяца/квартала/года.В данном случае администратор может включить эту задачу, чтобы распределить очки для поощрения учащихся.

Возможные сценарии:

1. Когда учащиеся регистрируются в одном курсе в течение месяца/квартала/года, они получают 50 очков.
2. Когда учащиеся регистрируются в двух курсах в течение месяца/квартала/года, они получают 150 очков.

Примечание.
Администратор может изменить период времени и количество курсов.

Мотивированный ученик (b)

Эта задача применима, когда учащиеся регистрируются в количестве курсов, превышающем требуемое, в течение месяца/квартала/года, и завершают их. В данном случае администратор может включить эту задачу, чтобы распределить очки для поощрения учащихся.

Возможные сценарии регистрации учащихся в курсах помимо назначенных:

1. Когда учащиеся регистрируются в одном курсе в течение месяца/квартала/года, они получают 20 очков.
2. Когда учащиеся регистрируются в двух курсах в течение месяца/квартала/года, они получают 100 очков.
3. Когда учащиеся регистрируются в трех курсах в течение месяца/квартала/года, они получают 300 очков.
4. Когда учащиеся регистрируются в четырех курсах в течение месяца/квартала/года, они получают 500 очков.

Примечание.
Администратор может изменить период времени и количество курсов. Например, в третьем сценарии можно указать пять курсов вместо трех, чтобы получить 80 очков.

Повышение квалификации (a)

Эта задача применима, когда учащиеся получают определенное количество квалификаций. Администратор может выбрать эту задачу, чтобы стимулировать учащихся получить как можно больше квалификаций.

Возможные сценарии для повышения квалификации:

1. Когда учащиеся получают одну квалификацию, они получают 100 очков.
2. Когда учащиеся получают две квалификации, они получают 300 очков.
3. Когда учащиеся получают три квалификации, они получают 600 очков.
4. Когда учащиеся получают четыре квалификации, они получают 900 очков.

Примечание
в данной задаче не указывается период времени. Администратор может изменить количество курсов для каждого сценария.

Повышение квалификации (b)

Эта задача применима каждый раз, когда учащиеся получают более высокий уровень квалификации.

Возможные сценарии повышения в рамках определенной квалификации:

1. Когда учащиеся получают один уровень, они получают 100 очков.
2. Когда учащиеся получают два уровня, они получают 200 очков.
3. Когда учащиеся получают три уровня, они получают 500 очков.

Примечание.
В данной задаче не указывается период времени. Если учащиеся достигли более высокого уровня, а затем получили более низкий уровень квалификации, то они получат очки только за более высокий уровень.

Очки за досрочное завершение

Эта задача применима для учащихся, которые становятся первыми N учащимися, завершившими курс.

Возможный сценарий:
когда учащийся становится одним из первых 10 завершивших курс, он/она получает 100 очков.

Баллы за своевременное завершение

Эта задача применима для учащихся, которые завершают курс за оговоренное количество дней до крайнего срока завершения.

Возможный сценарий:
когда учащиеся завершают курс в течение 10 дней после его начала, они получают 100 очков.

Игрофикация на уровне групп

Администраторы могут определить область действия игрофикации, изменив соответствующие настройки. Игрофикацию можно включить выборочно среди пользователей со схожими профилями, группами или местоположениями.