Tilgjengelighet i Adobe Learning Manager

Dette dokumentet beskriver tilgjengelighetstøtten i opplæringssystemet Learning Manager for elever med nedsatt funksjonsevne. Det gir også brukere informasjon om navigasjonalternativer og tilgjengelighetsfunksjoner på plattformen.

Learning Manager følger W3Cs WCAG 2.1 Level A og AA-tilgjengelighetsstandarder for plattformen.

Elevrollen i Adobe Learning Manager lar elevene navigere gjennom plattformen og bruke følgende nøkkelfunksjoner for tilgjengelighet:

• Skjermleser
• Tastatur
• Teksting
• Andre

Støtte for skjermlesere

Adobe Learning Manager støtter skjermlesere som NVDA, JAWS og Voice-over på datamaskiner, Talkback og Voice-over på mobiltelefon, noe som gjør at elevene kan få opplest teksten på Learning Manager-plattformen høyt og navigere deretter.

Her er skjermleser- og nettleserkombinasjonen som støttes på datamaskiner:

Støtte for tastaturnavigasjon

Elever kan bruke standardtaster til å navigere gjennom sidene med eller uten en skjermleser. Dette hjelper elevene med å navigere i elementer på siden og lese innhold ved hjelp av en skjermleser. 

I tillegg støtter Learning Manager følgende tastatursnarveier:

Spillerkontroller

Annen støtte

Elevrollen i Learning Manager støtter flere andre tilgjengelighetsfunksjoner, inkludert, men ikke begrenset til:

1. Semantisk struktur for sidene i elevrollen, inkludert overskrift, listeoppmerking, beskrivende titler osv, er gitt.
2. Støtte for nettleserzoom opp til 200 % uten tap av innhold eller funksjonalitet opprettholdes gjennom hele elevrollen.
3. Fargekontrast for tekst og ikke-tekstelementer opprettholdes i elevrollen. Bruk Vivid-temaet for en bedre opplevelse.
4. Støtte for W3Cs WAI ARIA-designmønstre for å opprettholde konsistens og beste praksis for bransjen.
   

For mer informasjon, se:

• Samsvarsrapport om tilgjengelighet for en elev
• Samsvarsrapport om tilgjengelighet for alle roller

Tilgjengelighetsstøtte for spesifikke behov

La oss ta en titt på tilgjengelighetsfunksjonene som elevene kan bruke basert på sine spesifikke behov.

Brukere som er døve eller hørselshemmede

• Bruk undertekster som er tilgjengelig i innhold laget med Adobe Captivate-redigeringsverktøyet.
• For videoer kan forfatterne enkode videiene med undertekster. Slike videoer har innebygde undertekster, og kan sees av elevene.
• Learning Manager støtter muligheten til å laste opp undertekstfiler i WebVTT-format for videoinnhold. For mer informasjon, se Last opp en WebVTT-fil for undertekster.
  

Brukere som er blinde eller med nedsatt syn

• Bruk standard tastatursnarveier og -kommandoer for å bla gjennom siden.
• Bruk av skjermlesere, som nevnt ovenfor, for å lese informasjon høyt på nettsiden. 
• Bruk av skjermforstørrere for å zoome inn skjermen for bedre lesbarhet, og nettleseren kan zoomes til 200 % for å lese innholdet.

Brukere som har problemer med farger

Elev-rollen i Adobe Learning Manager streber etter å gi brukerne et brukergrensesnitt som er tydelig og lesbart i samsvar med WCAG 2.1-standardene.

For en bedre opplevelse på elevsiden, kan du bruke Vivid-temaet.

Brukere som har begrenset mobilitet og rekkevidde

Adobe Learning Manager har fortsatt fokus på tilgjengelighet, og planlegger å forbedre de gjeldende mulighetene slik at elevene kan navigere enda bedre gjennom «elev»-rollen.

Støtte for undertekst av videoer

Ved oppretting av et kurs, kan forfattere laste opp webVTT-filer sammen med videofilene. Elevene kan deretter se undertekstene når de ser på videoene.