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Dernière mise à jour le
25 janv. 2024
Découvrir les nouvelles fonctionnalités et améliorations d’Adobe Learning Manager
Nouveautés et modifications
Parcours d’apprentissage
La version d’octobre 2021 d'Adobe Learning Manager introduit le concept de parcours d’apprentissage.
Remarque : La page Paramètres > Général propose une nouvelle option pour activer les fonctionnalités étendues des parcours d’apprentissage. Si cette option est activée, vous pouvez ajouter des parcours d’apprentissage dans un autre parcours d’apprentissage. Vous ne pouvez pas modifier cette option une fois qu’elle est activée.
Les parcours d’apprentissage remplacent notre fonction existante des programmes d’apprentissage. Imaginez que les programmes d’apprentissage bénéficient d’améliorations puissantes sans abandonner les fonctionnalités existantes. En outre, la fonction est marquée comme un parcours d’apprentissage.
Les programmes d’apprentissage Learning Manager sont renommés « Parcours d’apprentissage ». Ce changement prend effet immédiatement après la publication de la nouvelle version et la terminologie « Parcours de formation » est reflétée dans tous les rôles. Toutefois, la fonctionnalité Programmes d’apprentissage (désormais appelée Parcours d’apprentissage) ne changera pas instantanément. Les élèves pourront continuer à utiliser les programmes d’apprentissage (appelés « Parcours d’apprentissage ») et les auteurs/administrateurs à en créer. Les parcours d’apprentissage vous offrent toute une gamme de fonctionnalités. Certaines de ces fonctionnalités seront disponibles dès le lancement de la nouvelle version. Les administrateurs/auteurs pourront commencer à les utiliser. Les fonctionnalités étendues telles que « Sections », « Ajout d’un parcours d’apprentissage dans un autre parcours », etc. sont désactivées. Pour tirer parti des fonctionnalités étendues qui accompagnent cette amélioration, l’administrateur doit activer le paramètre mentionné ci-dessous. Une fois le paramètre activé, les fonctionnalités étendues liées aux parcours d’apprentissage seront disponibles.
Interface de Learning Manager sans tête
Les utilisateurs disposant d’une interface sans en-tête ne sont pas affectés. Les API continuent de fonctionner même après l’activation de la fonction « Parcours d’apprentissage ». Les élèves peuvent continuer à utiliser les programmes (désormais appelés « parcours d’apprentissage ») sur l’interface sans en-tête. Pour exploiter les fonctionnalités supplémentaires de la fonction Parcours d’apprentissage, la prise en charge des API est disponible. Les clients peuvent utiliser les attributs d’API appropriés et créer la fonctionnalité requise.
Avantages de la fonction Parcours d’apprentissage
Attribution directe d’une compétence et d’un niveau de compétence à un parcours d’apprentissage. Pas besoin de faire correspondre les crédits de compétences. Une fois que l’élève a terminé un parcours d’apprentissage, il atteint le niveau de compétence en question.
Possibilité d’intégrer un parcours d’apprentissage existant dans un nouveau parcours d’apprentissage. La fonctionnalité d’incorporation n’est disponible que pour un seul niveau d’incorporation. Ainsi, un parcours d’apprentissage contenant déjà un parcours intégré ne peut pas être intégré dans un nouveau parcours.
Possibilité d’ajouter des prérequis, des aides à l’emploi et des ressources au niveau du parcours de formation.
Possibilité de créer des sections. Chaque section peut avoir un titre.
Possibilité de rendre les sections obligatoires et de définir des critères de fin de configuration.
Le partage de catalogues entre le compte parent et les comptes d’homologues n’est pas possible si l’option Parcours d’apprentissage (Paramètres > Général) est activée sur le compte parent mais désactivée sur les comptes de pairs.
Nouvelle application Salesforce
Learning Manager propose un tout nouveau package d’applications Salesforce. Une fois le package installé et configuré dans SFDC, les vendeurs peuvent réaliser leurs activités de formation sur le portail SFDC. Cette application permet aux utilisateurs de SFDC d’explorer de nouvelles formations, de consulter les recommandations et de les utiliser directement dans le portail SFDC. Les utilisateurs reçoivent également les annonces envoyées par les administrateurs sous forme d’en-têtes directement dans l’application via le portail SFDC.
Contactez votre CSM ou le support technique pour accéder au package SFDC et l’installer. Ce package n’est pas disponible sur l’échange SFDC.
Marché de contenus
Le Marché de contenus a été récemment lancé au mois d’août. Il propose des milliers de cours de formation ainsi que des listes de lecture organisées manuellement couvrant une grande variété de sujets. Dans cette version, nous avons amélioré le Marché de contenus en ajoutant un Hub de contenu pour les administrateurs et les spécialistes.
Pour plus d’informations, voir Hub de contenu.
Rapports
Le relevé de notes l’élève contient trois nouvelles colonnes pour tenir compte des nouveautés :
Parcours intégré : ces lignes affichent le nom du programme d’apprentissage intégré.
ID du parcours intégré : ces lignes affichent les ID du programme d’apprentissage intégré.
Langue du parcours intégré : ces lignes affichent la langue dans laquelle le programme d’apprentissage a été créé.
Le rapport de formation contient également les colonnes suivantes :
Parcours intégré
ID du parcours intégré
ID de cours intégré
Ces colonnes apparaissent également dans les rapports exportés à partir des connecteurs. Voici les détails.
Salesforce
Connexions existantes
Si l’option Parcours d’apprentissage est désactivée dans le compte administrateur, aucune ligne ni colonne n’est ajoutée dans le rapport.
Si l’option Parcours d’apprentissage est activée dans le compte administrateur, la colonne « Type » mentionne « Parcours d’apprentissage » au cas où des élèves y seraient inscrits.
Nouvelles connexions
Si l’option Parcours d’apprentissage est désactivée dans le compte administrateur, le rapport de formation se compose des colonnes suivantes, mais ne contient aucune donnée :
Parcours intégré : affiche le nom du programme d’apprentissage.
ID du parcours intégré : affiche les ID du programme d’apprentissage.
ID de cours intégré : affiche les ID des cours qui se trouvent dans un parcours d’apprentissage.
Notez également que pour les nouvelles connexions dans les comptes où l’option Parcours d’apprentissage est activée, les trois nouvelles colonnes apparaissent et ne sont pas vides.
En outre, le rapport contiendra le type de colonne « Parcours d’apprentissage (niveau supérieur) » pour tous les élèves inscrits à un parcours d’apprentissage.
Dans la colonne « Type », « Programme d’apprentissage » sera renommé « Parcours d’apprentissage ». Pour les connexions existantes, il n’y aura aucune modification.
Power BI
Administrateur : relevés de notes et rapport unifié
Connexions existantes
Si l’option Parcours d’apprentissage est désactivée dans le compte administrateur, aucune ligne ni colonne n’est ajoutée dans les rapports.
Si l’option Parcours d’apprentissage est activée dans le compte administrateur, le rapport contient le type de colonne « Parcours d’apprentissage (niveau supérieur) » pour tous les élèves inscrits à un parcours d’apprentissage.
Nouvelles connexions
Si l’option Parcours d’apprentissage est désactivée dans le compte administrateur, le rapport de formation se compose des colonnes suivantes :
Parcours intégré : affiche le nom du programme d’apprentissage.
ID du parcours intégré : affiche les ID du programme d’apprentissage.
ID de cours intégré : affiche les ID des cours qui se trouvent dans un parcours d’apprentissage.
En outre, le rapport contiendra le type de colonne « Parcours d’apprentissage (niveau supérieur) » pour tous les élèves inscrits à un parcours d’apprentissage.
Dans la colonne « Type », « Programme d’apprentissage » sera renommé « Parcours d’apprentissage ». Pour les connexions existantes, il n’y aura aucune modification. Toutefois, pour les nouvelles connexions, les modifications apparaîtront après 30 jours.
Rapport de formation : rapport unifié
Connexions existantes
Si l’option Parcours d’apprentissage est désactivée dans le compte administrateur, aucune ligne ni colonne n’est ajoutée dans les rapports.
Si l’option Parcours d’apprentissage est activée dans le compte administrateur, le rapport contient la colonne « Type » qui contient la nouvelle valeur « Parcours d’apprentissage (niveau supérieur), le cas échéant ».
Nouvelles connexions
Si l’option Parcours d’apprentissage est désactivée dans le compte administrateur, le rapport de formation se compose des colonnes suivantes :
Parcours intégré : affiche le nom du programme d’apprentissage.
ID du parcours intégré : affiche les ID du programme d’apprentissage.
ID de cours intégré : affiche les ID des cours qui se trouvent dans un parcours d’apprentissage.
En outre, le rapport contiendra le type de colonne « Parcours d’apprentissage (niveau supérieur) » pour tous les élèves inscrits à un parcours d’apprentissage.
Dans la colonne « Type », « Programme d’apprentissage » sera renommé « Parcours d’apprentissage ». Pour les connexions existantes, il n’y aura aucune modification. Toutefois, pour les nouvelles connexions, les modifications apparaîtront après 30 jours.
Marketo
Il n’y a aucune modification dans les rapports provoquée par des modifications liées à la fonction Parcours d’apprentissage.
Rapport récapitulatif de la session
Cette version de Learning Manager ajoute la fonction « Rapport récapitulatif de la session », qui contient toutes les sessions prévues pour un élève à une date spécifiée.
Cela permet à l’administrateur d’exporter tous les détails des sessions Virtuelle et Salle de classe incluses dans la période donnée. L’administrateur peut également exporter le rapport de session en ce qui concerne des formations ou des instructeurs spécifiques.
Pour plus d’informations, voir Rapports.
Améliorations de la recherche
Cette version de Learning Manager améliore la fonctionnalité de recherche pour les élèves en prenant en charge la recherche par mot en plus de la recherche par expression. Voici comment cela fonctionne :
Dans l’application Élève, la recherche de cours est désormais plus précise et produit des résultats de recherche plus pertinents. Par exemple, lorsque l’élève entre l’expression de recherche « Gestion des performances », les résultats typeahead vous proposent des résultats en fonction de la correspondance à l’expression complète. Il s’agit du comportement actuel. Mais si vous recherchez tous les résultats en appuyant sur « Entrée », Learning Manager recherche les mots individuels en plus de la recherche d’expression et combine les résultats dans vos résultats de recherche. Ainsi, dans notre exemple, trois éléments feront l’objet d’une recherche dans les rubriques : « Gestion des performances », « Performances » et « Gestion ».
Cette fonctionnalité est également disponible via les API. Pour plus d’informations, contactez le CSM/support technique.
Améliorations de la table des matières du lecteur
Dans le cadre des changements engendrés par les modifications liées à la fonctionnalité Parcours d’apprentissage, nous avons réorganisé la table des matières du lecteur Fluidic. Désormais, toutes les formations qui font partie d’un parcours d’apprentissage sont disponibles dans la table des matières.
Dans les versions précédentes, si un élève ouvrait une formation qui faisait partie d’un programme d’apprentissage, seule cette formation s’ouvrait dans la table des matières. De plus, il n’était pas possible de naviguer entre les formations ou de passer de l’une à l’autre.
À présent, vous pouvez obtenir une vue complète de toutes les formations disponibles dans le parcours d’apprentissage dans la table des matières du lecteur Fluidic. Dans cette table des matières améliorée, la formation de premier niveau est représentée par un losange dans la table des matières. Vous pouvez développer chaque niveau et accéder à n’importe quel module.
Notez que cette fonctionnalité est disponible si la formation est lancée à partir de la page d’accueil immersive de l’application Web native Élève. Elle est également disponible dans les scénarios sans en-tête où les clients ont intégré le lecteur Fluidic dans des sites Web personnalisés.
Cette fonctionnalité n’est actuellement pas disponible lorsqu’une formation est lancée à partir de la page de formation dans l’interface Web native. Dans ce cas, si un parcours/programme d’apprentissage est lancé, le lecteur Fluidic continuera à afficher les modules du cours lancé. Les icônes de la table des matières seront les icônes nouvellement créées.
Widgets Learning Manager pour interface utilisateur sans tête
Learning Manager propose des widgets qui peuvent être intégrés à vos sites Web AEM ou non AEM. Cela devient un moyen pratique pour les clients de construire leur interface sans en-tête.
Dans cette mise à jour, Learning Manager propose un nouveau widget intitulé « Widget de catalogue », qui affiche les formations d’un catalogue particulier de Learning Manager. Il vous suffit de configurer le widget pour fournir l’ID de catalogue à partir duquel vous souhaitez récupérer les formations. Vous pouvez également récupérer les formations en fonction d’autres filtres tels que le nom de la compétence et le nom de la balise.
Intégrer le widget à votre interface utilisateur sans en-tête. Lorsque les élèves consultent la page, ce widget affiche les formations en fonction de la configuration, à condition que l’élève dispose de la visibilité sur ces formations. Les élèves n’ont qu’à cliquer pour lancer le contenu de la formation et la suivre immédiatement.
Dans cette mise à jour, Learning Manager prend également en charge un style contemporain de widget. Ce style vise à mettre en évidence le minimum de métadonnées relatives à la formation pour ne garder que les plus importantes. De plus, vous pouvez même personnaliser les couleurs et les polices de ce style pour qu’elles correspondent à votre image de marque.
Pour plus d’informations, voir Intégration de Learning Manager avec AEM.
Marquer l’accomplissement d’un cours individuel dans une certification
À l’heure actuelle, un administrateur peut uniquement marquer un élève comme ayant « Terminé » l’ensemble de la certification. Dans cette nouvelle version, l’administrateur peut marquer chaque cours comme étant terminé au sein d’une certification.
L’administrateur pourra consulter la liste des cours qui font partie de la certification. À partir de là, l’administrateur pourra sélectionner le cours et le marquer comme étant terminé dans la liste déroulante des actions, si nécessaire.
Une nouvelle liste déroulante Cours est ajoutée à la page.
Le cours sélectionné ne sera éligible qu’à la fin du marquage.
Activer/désactiver le masquage des attributs de profil non remplis
Dans les versions précédentes, vous pouviez masquer les attributs de profil remplis (champs actifs) lorsqu’un élève se connectait à Learning Manager. Dans cette version de Learning Manager, vous pouvez masquer l’intégralité de la page « Finaliser votre profil » aux élèves. Ainsi, cette page ne s’affiche plus lorsque l’élève se connecte.
Notez que le comportement par défaut existant ne change pas. Il s’agit d’une fonctionnalité facultative désormais disponible pour les administrateurs.
Modifications apportées aux API
Modifications liées à la fonction Parcours d’apprentissage
Remarque : les API utilisent toujours la terminologie Programme d’apprentissage au lieu de Parcours d’apprentissage pour conserver une compatibilité ascendante. Par défaut, les paramètres Get/LO ne renvoient pas les parcours d’apprentissage améliorés. Vous devez utiliser un paramètre supplémentaire pour obtenir ces objets d’apprentissage.
API d’objets d’apprentissage
Un nouveau champ appelé isEnhancedLP est ajouté au modèle d’objet d’apprentissage pour le programme d’apprentissage, qui prend la valeur True/False. Cet indicateur indique si le parcours d’apprentissage est conventionnel ou s’il contient un parcours d’apprentissage imbriqué et des séquences de cours.
Nouveau filtre
Le filtre ignoreEnhancedLP, ajouté aux API GET/learningObjects, ignore un parcours d’apprentissage amélioré lorsqu’il est défini sur la valeur True. Lorsque la valeur du filtre est False, tous les parcours d’apprentissage (améliorés et conventionnels) sont renvoyés.
Programme d’apprentissage intégré
Pour conserver une compatibilité ascendante, nous avons fourni des sous objets d’apprentissage pour les parcours d’apprentissage ordonnés. Pour les programmes d’apprentissage créés antérieurement, nous continuerons de fournir des sous-objets d’apprentissage dans l’ordre.
"subLOs": {
"data": [
{
"id": "course:3978316",
"type": "learningObject"
},
{
"id": "learningProgram:3978316",
"type": "learningObject"
}
]
}
Sections
Les informations figurant dans les sections sont ajoutées dans la réponse.
"sections:[
{
id: setion_01,
mandatory = true;
mandatoryLOCount:2,
loIds: [course:1125882,course:11258827],
"localizedMetadata": [
{
"name": "section name",
"locale": "en-US"
}
],
},
{
id: section_02,
mandatory = true;
mandatoryLOCount:1
loIds: [learningProgram:123],
"localizedMetadata": [
{
"name": "LP2",
"locale": "en-US"
}
],
}
]
userBadges
Il s’agit d’une nouvelle API destinée aux administrateurs. L’API userBadges comporte deux nouveaux paramètres : « userId » et « loId ». L’API renvoie des informations, entre autres, sur le badge obtenu par l’utilisateur après avoir suivi un cours. Tous les badges que l’utilisateur a obtenus et attribués seront renvoyés.
skillInterest
Il s’agit d’une nouvelle API. Elle est destinée aux administrateurs et aux élèves. Voici les opérations que vous pouvez effectuer avec cette API :
Recherche
L’option /skillinterest/search vous permet de récupérer une liste d’intérêts pour les compétences contenant le nom de la requête d’entrée. Vous pouvez également effectuer des recherches en fonction des compétences définies par l’administrateur ou par le secteur d’activité.
L’option GET /skillinterest/search renvoie la réponse suivante :
{ "data": [ { "id": "string", "type": "string", "attributes": { "name": "string" } } ] }
Les paramètres sont les suivants :
Paramètre
|
Valeur
|
Description
|
Type
|
Type de données
|
page[cursor]
|
|
Le dernier curseur avant que les enregistrements ne soient extraits.
|
requête
|
chaîne
|
page[limit]
|
10
|
Le nombre maximum d’enregistrements affichés sur une page. La valeur maximale est 10.
|
requête
|
entier
|
nameStartsWith
|
<skill>
|
L’intérêt pour les compétences à rechercher.
|
requête
|
chaîne
|
filter.skillInterestTypes
|
ADMIN_DEFINED
|
Le type d’intérêt pour les compétences. Indiquez si le type est externe ou interne.
|
requête
|
chaîne
|
INDUSTRY_ALIGNED |
Supprimer
L’API supprime un intérêt pour les compétences d’un utilisateur.
L’option DELETE /users/{userId}/skillInterest/{id} contient les paramètres suivants :
Paramètre
|
Valeur
|
Description
|
Type
|
Type de données
|
ID
|
|
L’ID de la compétence pour laquelle l’intérêt doit être supprimé.
|
requête
|
chaîne
|
filter.skillInterestTypes
|
ADMIN_DEFINED
|
Le type d’intérêt pour les compétences. Indiquez si le type est externe ou interne.
|
requête
|
chaîne
|
INDUSTRY_ALIGNED |
||||
userId
|
|
L’ID de l’utilisateur pour lequel l’intérêt pour les compétences est supprimé.
|
requête
|
chaîne
|
Ajoutez le
L’API ajoute un intérêt pour les compétences d’un utilisateur.
L’option POST /users/{userId}/skillInterest/{id} contient les paramètres suivants :
Paramètre
|
Valeur
|
Description
|
Type
|
Type de données
|
ID
|
|
L’ID de la compétence pour laquelle l’intérêt doit être ajouté.
|
requête
|
chaîne
|
filter.skillInterestTypes
|
ADMIN_DEFINED
|
Le type d’intérêt pour les compétences. Indiquez si le type est externe ou interne.
|
requête
|
chaîne
|
INDUSTRY_ALIGNED |
||||
userId
|
|
L’ID de l’utilisateur pour lequel l’intérêt pour les compétences est ajouté.
|
requête
|
chaîne
|
Obtenir des détails concernant l’intérêt pour les compétences
L’API reçoit des informations supplémentaires, concernant par exemple les valeurs id, user_id, skill_id, date de création et source de création.
L’option GET /users/{userId}/skillInterests possède les paramètres suivants :
Paramètre
|
Valeur
|
Description
|
Type
|
Type de données
|
page[offset]
|
|
La valeur de départ des enregistrements à afficher dans la page.
|
requête
|
chaîne
|
page[limit]
|
10
|
Le nombre maximum d’enregistrements affichés sur une page. La valeur maximale est 10.
|
requête
|
entier
|
tri
|
dateCreated
|
Le type de tri à appliquer.
|
requête
|
chaîne
|
userId
|
|
L’ID de l’utilisateur dont les données sont demandées.
|
chemin
|
chaîne
|
filter.skillInterestTypes
|
ADMIN_DEFINED
|
Le type d’intérêt pour les compétences. Indiquez si le type est externe ou interne.
|
requête
|
chaîne
|
INDUSTRY_ALIGNED |
Tâches
Désormais, l’API de tâche permet d’exporter un rapport de session.
L’API de tâche prend en charge un nouveau type de tâche nommé « generateSessionReport », que vous pouvez spécifier dans le corps de la requête pour obtenir les détails du rapport récapitulatif de la session. Cette API ne s’applique qu’aux sessions VC et en salle de classe.
La charge utile prend également en charge les paramètres courseIds ou instructorIds en tant que propriété, mais PAS les deux en même temps.
{
"data": {
"type": "job",
"attributes": {
"description": "description of your choice",
"jobType": "generateSessionReport",
"payload":{
"fromDate": "2021-08-24T09:00:00.000Z",
"toDate": "2021-08-31T18:00:59.999Z",
"courseIds" :"course:4992782,course:4992811,course:5071907"
} }
}
}
Fonctions améliorées dans cette version
Parcours d’apprentissage
À partir de cette version, nous améliorons considérablement la fonctionnalité de programmes d’apprentissage qui s’appellera désormais « parcours d’apprentissage ». Les élèves pourront continuer à utiliser les programmes d’apprentissage (appelés « Parcours d’apprentissage ») et les auteurs/administrateurs à en créer. Les parcours d’apprentissage vous offrent toute une gamme de fonctionnalités. Certains d'entre eux sont disponibles immédiatement après la publication. Les administrateurs/auteurs pourront commencer à les utiliser. Les fonctionnalités étendues telles que « Sections », « Ajout d’un parcours d’apprentissage dans un autre parcours », etc. sont désactivées et peuvent être activées en cochant la case mentionnée ci-dessous.
Notez que la fonctionnalité existante des programmes d’apprentissage sera renommée « parcours d’apprentissage » immédiatement après le lancement de la nouvelle version. Si vous souhaitez continuer à l’appeler « Programmes d’apprentissage », nous vous recommandons d’utiliser la fonction Terminologie pour appliquer la terminologie requise. Vous pourrez ainsi continuer à utiliser le mot Programme d’apprentissage.
Modifications liées à la fonction Parcours d’apprentissage
Voici un résumé des modifications attendues dans cette version de Learning Manager.
Les modifications dépendent de l’indicateur Parcours d’apprentissage dans Paramètres > Général dans l’application d’administration.
Rapport
|
Modifications apportées au rapport immédiatement après le lancement de la nouvelle version (si la case n’est pas cochée)
|
Modifications apportées au rapport si la case est cochée c’est-à-dire lorsque les nouvelles fonctionnalités de parcours d’apprentissage sont activées
|
Modifications apportées au rapport qui seront effectuées 30 jours après le lancement de la nouvelle version
|
Relevé de notes de l’élève
|
Une nouvelle colonne sera introduite : Embedded_Course_ID Cette colonne sera remplie lorsque le cours fera partie d’un programme d’apprentissage ou d’une certification.
|
La colonne « Type » = « Parcours d’apprentissage (niveau supérieur) » s’affiche si l’élève est inscrit à un parcours d’apprentissage
|
Dans la colonne « Type », « Programme d’apprentissage » sera renommé « Parcours d’apprentissage ». Cela ne dépend pas du fait que la case à cocher Parcours d’apprentissage soit activée/désactivée.
|
| Cela apparaîtra tout à droite du rapport. | 1. En outre, il existe deux nouvelles colonnes : |
||
| Parcours intégré : ces lignes affichent le nom du programme d’apprentissage intégré. | |||
2. Cette colonne s’affichera après la colonne « Type ». |
|||
| ID du parcours intégré : ces lignes affichent les ID du programme d’apprentissage intégré. Cette colonne s’affichera juste à côté de « Embedded_Course_ID ». | |||
| Remarque : la colonne Embedded_Course_ID s’affiche quel que soit l’état de la case à cocher Parcours d’apprentissage, qu’elle soit activée ou désactivée. | |||
Relevé de notes de l’élève
|
Comme ci-dessus.
|
Comme ci-dessus, mis à part que le relevé de notes de l’élève ne contiendra pas de colonne « Type ».
|
Non applicable
|
Rapport de formation
|
Comme ci-dessus.
|
Il existe trois nouvelles colonnes :
|
Dans la colonne « Type », « Programme d’apprentissage » sera renommé « Parcours d’apprentissage ». Cela ne dépend pas du fait que la case à cocher Parcours d’apprentissage soit activée/désactivée.
|
| Parcours intégré : ces lignes affichent le nom du programme d’apprentissage intégré. | |||
| ID du parcours intégré : ces lignes affichent les ID du programme d’apprentissage intégré. | |||
| Langue du parcours intégré : ces lignes affichent la langue dans laquelle le programme d’apprentissage a été créé. | |||
En outre, la colonne « Type » = « Parcours d’apprentissage (niveau supérieur) » s’affiche lorsque l’élève est inscrit à un parcours d’apprentissage. |
|||
Piste d’audit de contenu
|
« Parcours d’apprentissage » sera affiché pour les programmes d’apprentissage (que l’indicateur soit activé ou désactivé).
|
« Parcours d’apprentissage (niveau supérieur) » s’affiche partout où les parcours d’apprentissage améliorés sont mentionnés.
|
Sans objet
|
Données/informations d’inscription sur les élèves non inscrits
Souvent, les utilisateurs doivent vérifier les dates d’inscription ou de désinscription pour des audits de comptabilité, et cela serait avantageux dans les cas qui concernent les exigences de formation réglementaire.
Dans cette version, les colonnes avec la date d’inscription et la date de désinscription sont désormais distinctes, ce qui vous permet d’obtenir une meilleure vision de l’inscription.
La nouvelle colonne « Date de désinscription » (Fuseau horaire UTC) » est se situe tout à droite du relevé de notes. Cette colonne mentionne la date de désinscription de l’utilisateur dans le cas où il s’est désinscrit.
Dans cette nouvelle version, la plate-forme conserve un enregistrement de la date d’inscription même après la désinscription. Par conséquent, la date d’inscription et la date de désinscription seront mentionnées pour toutes les désinscriptions survenant après le lancement. Pour les inscriptions antérieures au lancement de la nouvelle version, la colonne dédiée à la date d’inscription reste vide.
Le relevé de notes contient les deux colonnes.
Informations sur le fuseau horaire dans les e-mails
Lorsqu’un e-mail de rappel est envoyé à l’élève, il contient uniquement la date et l’heure. Dans cette mise à jour de Learning Manager, les informations de fuseau horaire sont annexées à la date et à l’heure. La fonctionnalité reste la même. Pour plus de clarté, le code de fuseau horaire sera ajouté après les informations de date/heure.
Modifications attendues au niveau des connecteurs
Liées à la fonction Parcours d’apprentissage
Les rapports exportés à partir des connecteurs seront modifiés. Comme toujours, aucune modification n’est attendue immédiatement après la publication de la nouvelle version. Par conséquent, vos connexions existantes continueront à fonctionner lorsque la nouvelle version sera lancée. Nous avons joint un instantané distinct dans cet e-mail contenant un tableau qui explique toutes les modifications que vous pouvez attendre sur différents connecteurs lorsque la fonction Parcours d’apprentissage est activée (cochée) ou désactivée (non cochée). Notez que certaines modifications sont attendues 30 jours après la publication. La même chose a été expliquée dans l’instantané. Recherchez l’instantané « Annexe-1 » dans l’e-mail que vous devez avoir reçu de la part de votre CSM.
Ajout de la colonne Date de désinscription
Le relevé de notes de l’élève contiendra une nouvelle colonne Date de désinscription (fuseau horaire UTC) tout à droite du rapport. Cette colonne sera ajoutée uniquement lorsque de nouvelles connexions seront créées pour :
Connecteur Salesforce
Power BI (exporter le relevé de notes de l’élève et les rapports unifiés)
Connecteur Marketo
Ajout des informations relatives à la langue
Deux nouvelles colonnes « Langue de formation » et « Langue de sous-formation » sont ajoutées au rapport de formation. Ce rapport est ajouté uniquement lorsqu’une nouvelle connexion est établie pour Power BI (rapport unifié)
Annonce vidéo dans un scénario sans en-tête
Les attributs requis pour lire l’annonce vidéo dans l’interface utilisateur sans en-tête feront l’objet d’une modification.
Si les clients présentent des annonces vidéo dans une interface utilisateur personnalisée sans en-tête, veuillez noter que des attributs supplémentaires doivent être transmis pour récupérer l’annonce vidéo.
Cette modification au lieu 30 jours après la publication officielle de la nouvelle version. Ainsi, les élèves ne sont pas affectés par le changement dès la publication. Toutefois, les clients doivent effectuer les modifications ci-dessous dans les 30 jours suivant la publication.
Comportement de production actuel :
video_id = vidéo à lire.
Nouveau comportement :
- video_id : vidéo à lire.
- asset_id : ID de ressource interne obtenu dans les API.
- asset_type : type d’actif. Les valeurs valides sont : ressource, annonce, aide à l’emploi, poste, commentaire.
- context : climat formel ou informel. Informel si invoqué depuis le social et formel dans le reste des cas.
- auth_token : jeton oauth du client.
Modification du texte pour l’identification externe
Sur la page de connexion de l’élève, nous avons remplacé le texte Connexion du partenaire à par Connexion à.
Modifications de la boîte de dialogue Relevés de notes de l’élève
Dans la boîte de dialogue Relevés de notes de l’élève, l’interface des listes déroulantes a été modifiée. Nous avons remplacé le comportement de sélection des cases à cocher par une coche. Ce composant améliore l’accessibilité de l’interface. La fonctionnalité de la fonction Relevé de notes de l’élève reste la même.
Le champ Recherche n’existe plus pour les filtres. Les options apparaissent dans l’ordre alphabétique, de sorte que vous puissiez facilement localiser ce que vous cherchez.
La boîte de dialogue Relevés de notes de l’élève est conviviale et conforme à la section 508.
Notes de mise à jour
Pour plus d’informations sur les versions actuelles et précédentes de l’application web et de l’application de l’appareil Learning Manager, consultez les Notes de mise à jour.
Correctifs de bogues
Pour voir les bogues corrigés dans cette mise à jour, reportez-vous à la liste des bogues corrigés.
Configuration requise
Versions précédentes de Learning Manager
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