Poznaj nowe funkcje usługi Adobe Learning Manager i wprowadzone ulepszenia.
Usługa Adobe Learning Manager z kwietnia 2020 zawiera ulepszenia wydajności, zmiany w interfejsach API, obiegi pracy dla przełożonych, funkcję Nauka społecznościowa, poprawki błędów i inne ulepszenia. Czytaj dalej, aby dowiedzieć się więcej o zmianach w tym wydaniu.
Wydajność
Ta wersja koncentruje się na wydajności i skalowalności całej platformy. Ta wersja zawiera kilka ulepszeń na poziomie architektury w celu zwiększenia wydajności i niezawodności platformy. Niektóre z obszarów, w których administratorzy i uczniowie powinni zauważyć poprawę, to:
- Synchroniczne ukończenie: Czasami po zaznaczeniu przez uczniów szkolenia jako ukończonego występowało kilkusekundowe opóźnienie. Uczniowie zobaczą teraz pełne informacje natychmiast po ukończeniu szkolenia.
- Szybsze zbiorcze obiegi pracy: Obiegi pracy takie jak rejestracja, usuwanie rejestracji i zaznaczanie ukończenia są teraz szybsze dla wielu użytkowników. Rejestracja może być pięć razy szybsza, w zależności od sytuacji.
- Szybsze przetwarzanie wiadomości e-mail: Wiadomości e-mail są teraz przetwarzane szybciej. Oznacza to, że użytkownicy otrzymają wiadomości e-mail, na przykład z komunikatem o rejestracji lub przypomnieniem, szybciej po wykonaniu czynności.
Szkolenie w sali wykładowej
- Na stronie Uczeń w aplikacji instruktora uczniowie są teraz wyświetlani w porządku rosnącym. Listę można również odwrócić. Jeśli lista zostanie pobrana jako plik PDF, kolejność zostanie zachowana.
- Jako administrator możesz teraz wyeksportować szczegóły obecności na szkoleniu jako plik PDF. Więcej informacji znajdziesz w artykule Eksportowanie frekwencji. Czas sesji wymieniony w pliku PDF z listą uczniów (liście obecności) dla instruktorów był zawsze w strefie czasowej UTC. Teraz czas sesji jest wyświetlany w strefie czasowej, w której skonfigurowano sesję.
- Aby uniknąć zduplikowanych imion i nazwisk, w górnej części aplikacji instruktora jest teraz wyświetlany identyfikator e-mail ucznia jako opis narzędzia.
Obiegi pracy przełożonych
- Jeśli użytkownik zapisuje się na kursy zatwierdzone przez przełożonego, może się samodzielnie wyrejestrować. Jeśli uczeń jest w stanie oczekiwania, może wyrejestrować się i zapisać w innych elementach kursu. Przełożony otrzymuje powiadomienie o zatwierdzeniu albo odrzuceniu kursu lub wystąpienia kursu. Przełożony otrzymuje komunikat „Uczeń anulował prośbę o rejestrację” przy próbie zatwierdzenia/odrzucenia kursu.
- W tym wydaniu uczniowie mogą określić prawidłową datę ukończenia certyfikacji zewnętrznej. W poprzednich wersjach data ukończenia była domyślnie ustalana na podstawie daty zatwierdzenia przez przełożonego. Termin ukończenia podany przez ucznia powinien być późniejszy, niż data utworzenia certyfikatu. Więcej informacji znajdziesz w artykule Certyfikacja.
Nauka społecznościowa
- Uczeń, który ma również rolę administratora może dodać grupy użytkowników do prywatnej tablicy. Do prywatnej tablicy można dodać dowolną grupę użytkowników, a należący do niej użytkownicy mają dostęp tylko do tablicy. Aby uzyskać więcej informacji, należy się zapoznać z sekcją Tablica widoczna tylko dla wybranych użytkowników.
- Administratorzy mogą dodawać dynamiczne grupy użytkowników podczas konfigurowania prywatnych tablic. Aby uzyskać więcej informacji, należy się zapoznać z sekcją Konfiguracja prywatnych tablic.
- Publikowanie w serwisach społecznościowych zwiększyło limity słów — 4000 dla wpisu, 1000 dla komentarza i 1000 dla odpowiedzi.
Raportowanie
- Niestandardowi i zwykli administratorzy mogą teraz pobierać raporty z gamifikacji, co nie było możliwe we wcześniejszych wersjach. Transkrypt gamifikacji zawiera teraz poziom gamifikacji, na którym znajduje się użytkownik, oraz datę, w której użytkownik osiągnął ten poziom. Daty osiągniętych poziomów pojawią się tylko, gdy uczeń ukończy dowolną aktywność po wydaniu tej wersji. Więcej informacji znajdziesz w artykule Dodawanie raportu gamifikacji do roli niestandardowej.
- Usługa Learning Manager udostępnia teraz administratorom historię żądań pobrania transkryptów uczniów wykonanych na koncie. Pozwala to administratorom zobaczyć historię żądań, ponownie pobrać ten sam transkrypt z już ukończonego żądania, a nawet anulować żądanie „W kolejce” lub „W toku”, jeśli to konieczne. Więcej informacji znajdziesz w artykule Historia pobierania transkryptów uczniów.
Jakość usługi dla ucznia
- Znaczniki w panelu Znaczniki po lewej stronie stron Moja edukacja i Katalog są teraz wyświetlane alfabetycznie.
- Jeśli kurs zawiera zawartość e-learningową jako pierwszą zawartość, kurs rozpoczyna się, gdy tylko uczeń się do niego zarejestruje. Uczeń nie musi klikać przycisku Rozpocznij, aby uruchomić zawartość po rejestracji.
Aplikacja administratora
Usługa Learning Manager obsługuje już klasy trwałe Adobe Connect. W tej wersji administratorzy/autorzy mogą tworzyć wiele elementów jednego kursu klasy wirtualnej, używając różnych trwałych klas dla każdej sesji. Wcześniej podczas konfiguracji nowych elementów dostępna była tylko jedna wybrana uprzednio klasa trwała.
Więcej informacji znajdziesz w artykule Zmiany na stronie wystąpienia kursu w modułach Connect VC.
Migracja
Przez migrację obsługiwany jest tylko typ zawartości AUDIO. Plik module_version.xlsx wymienia teraz AUDIO jako typ zawartości. Typ zawartości AUDIO określony jest również w pliku job_aid_version.xlsx.
Zawartość można aktualizować jako moduł lub materiał pomocniczy.
- W pliku module_version.csv obsługiwany jest teraz typ zawartości AUDIO.
- W pliku job_version.csv obsługiwany jest teraz typ zawartości AUDIO.
Pobierz pliki csv z instrukcji migracji.
Inne ulepszenia
- Wyszukaj dowolną umiejętność, wpisując jej nazwę i wybierając umiejętność z wyświetlonych opcji. Stosowane jest też tutaj wyszukiwanie z wyprzedzeniem.. Aby uzyskać więcej informacji, należy się zapoznać z sekcją Wyszukiwanie umiejętności.
- Na pulpicie przełożonego można wyświetlić oczekujące zadanie i podjąć odpowiednie działania.
Nowe i zmienione interfejsy API
Statystyki
Interfejs API statystyki pomaga uzyskać podsumowanie informacji o określonym elemencie obiektu edukacyjnego. Informacje te obejmują:
- Liczbę rejestracji.
- Liczbę ukończeń.
- Liczbę uczniów a liście oczekiwania.
Odpowiedź
{
"links":{
"self":"http://localhost:8080/primeapi/v2/learningObjects/course:874326/instances/course:874326_1087084/summary"
},
"data":{
"id":"course:874326_1087084_summary",
"type":"loInstanceSummary",
"attributes":{
"completionCount":0,
"enrollmentCount":1,
"waitlistCount":0,
"seatLimit":0
}
}
}
Zadania
Interfejs API zadań umożliwia klientowi API tworzenie zadania i asynchroniczne pobieranie dla niego wyników.
W tej wersji wdrożyliśmy nowe zadanie uzyskujące listę wszystkich użytkowników na koncie w formacie CSV, wraz z polami aktywnymi. Dostępne są teraz następujące pola:
- internalUserID
- customerDefinedUniqueUserId
- userEmail
- nazwa
- managerEmail
- userType
- profile
- roles — dostępne jako plik JSON
- Aktywne pola — każde aktywne pole pojawi się jako kolumna z prefiksem AF_
- metadata — jako ciąg json
- dateCreated
- lastLoginDate
- lub
- excludedFromGamfication
- pointsEarned
- uiLocale
- contentLocale
- timeZoneCode
- userSource — Możliwe wartości to („CSV”, „SU”, „SR”, „ER”)
Interfejs API elementu edukacyjnego
Do tej pory uczniowie mogli samodzielnie usunąć swoją rejestrację z materiałów pomocniczych. W tej wersji dodano obsługę usuwania rejestracji z innych elementów edukacyjnych — kursów, certyfikatów i programów edukacyjnych.
Poniższy interfejs API został ulepszony, aby uwzględnić zmiany.
DELETE/enrollments/{id}
Problemy rozwiązane w tej wersji
Interfejsy API
- Interfejs API poprawek dla użytkowników nie aktualizował danych użytkownika, jeśli użytkownik miał rolę niestandardową.
Uczeń
- Uczeń może wyświetlać kursy w programie edukacyjnym lub certyfikacji, nawet jeśli nie są częścią włączonego katalogu. W tej aktualizacji uczeń nie może zarejestrować się w kursie, jeśli nie należy on do katalogu.
- Gdy uczeń powraca do strony Moja edukacja, pola wyboru filtrów w sekcjach Typ i Stan pozostają włączone.
- Po wybraniu elementu nowo dodanego kursu uczeń nie może wybrać modułu kursu i ukończyć programu edukacyjnego.
- Uczniowie dodani do programu edukacyjnego nie otrzymują zaproszeń do sesji lub kalendarza kursu dodanego niedawno do programu.
Elementy edukacyjne
- Na stronie zawierającej ponad 1000 planów edukacyjnych kolumna „Występuje gdy” wyświetla komunikat Błąd dla wszystkich planów.
Raportowanie
- Gdy administrator niestandardowy ustawi w stanie ucznia częstotliwość Codziennie, raport nie jest generowany poprawnie.
- Po aktualizacji imienia i nazwiska przełożonego w automatycznie generowanej grupie użytkowników, nazwa nie jest poprawnie zmieniana.
Szablony wiadomości e-mail
- Gdy administrator wyłączy opcję Szczegóły sesji dla klasy (aplikacja administratora > Szablony e-mail > karta Przypomnienia i aktualizacje), uczeń nadal otrzymuje wiadomości e-mail o aktualizacjach sesji, wbrew oczekiwanemu zachowaniu.
- Szablony e-mail dla kursu zmieniają się na szablony domyślne po wyłączeniu lub włączeniu. Wprowadzone zmiany nie są propagowane zgodnie z oczekiwaniami.
Instruktor
- Instruktora dodanego do modułu aktywności nie można usunąć z karty Wystąpienia w aplikacjach administratora i autora.
