Guide d'utilisation Annuler

Consignes de rédaction

1. Nombre de sections, d’étapes et de notes

Le tableau ci-dessous indique le nombre maximal de sections et d’étapes disponibles pour créer un tutoriel. Veillez cependant à en utiliser le moins possible ! 

Recommandations

  • Sections : les tutoriels les plus efficaces comportent moins de quatre sections, mais vous pouvez en créer jusqu’à dix.
  • Étapes : chaque section doit idéalement contenir trois étapes, et jamais plus de cinq. Évitez d’inclure toutes les étapes dans une seule section.
  • Notes : une étape ne doit pas comporter plus de deux notes. 

Conseil : pour plus d’informations sur la rédaction des sections, des étapes et des notes, reportez-vous à la rubrique Création d’un tutoriel > Tutoriels.

Limitations de caractères

Dans TBW, chaque champ de texte inclut un compteur qui vous permet de respecter les limitations de caractères.

Champ de texte

Nombre maximal de caractères 
(espaces compris)  

Nombre de caractères recommandé

(espaces compris)

Titre du tutoriel

 120  100

Description du tutoriel

 150

 125
Modèle de démarrage  120  100

Titre de section

 120

 100

Description de la section   

 150

 125

Étape

 200

 170

Note

 200

 170

Message de conclusion

 200

 170

2. Titres et descriptions

Titres de tutoriel

  • Optez pour un titre qui donne des indications sur le thème du tutoriel.
  • Veillez à ce qu'il soit indexable et optimisé pour le référencement naturel.
  • Le titre doit commencer par un verbe d’action et non par un substantif.
    • Exemple : Éclaircir une photo sombre à l’aide d’un calque de réglage
  • Évitez de commencer par « Comment » ou « Apprendre à ».
  • Si vous mentionnez une fonctionnalité dans le titre, indiquez à quoi elle servira.
    • Exemple : Supprimer des objets d’une photo à l’aide de l’outil Correcteur
  • Le titre ne doit pas comporter plus de 120 caractères, espaces compris. Plus il est succinct, mieux c’est.
  • Optez pour un titre court.

Titres de section

  • Un titre de section doit commencer par un substantif et résumer ce que l’utilisateur ou l’utilisatrice va accomplir en suivant les étapes correspondantes.
    • Exemple : Perfectionnement de l’illustration
    • L’utilisation de substantifs dans les titres de section s’explique par le fait que certaines personnes considèrent ces titres comme des étapes. En passant d’un verbe à un substantif, vous avez plus de chances de répondre aux attentes.
  • N’ajoutez pas de point à la fin d’un titre de section.

Descriptions de tutoriel

  • La description du tutoriel apparaît sous le titre sur l’écran de démarrage. Elle vous permet de décrire le contenu du tutoriel et son utilité.
  • Ajoutez un point à la fin de la description du tutoriel.
  • Exemple : Réglez la luminosité et le contraste d’une photo sombre.

Descriptions de section

  • La description d’une section apparaît sous son titre. Utilisez ce champ pour expliquer ce que l’utilisateur ou l’utilisatrice va apprendre dans cette section. La concision est de mise !
  • Ajoutez un point à la fin de la description d’une section.
  • Exemple : Un masque de fusion permet de masquer une partie du calque d’une image sous-jacente sans modifier définitivement le calque de l’image.

3. Éléments d’interface

Lors de la création d’étapes, vous mentionnerez sans doute un outil, un menu ou un panneau qui aidera l’utilisateur ou l’utilisatrice à effectuer la tâche. Recherchez cet élément dans le champ de texte de l’étape en utilisant le symbole @ pour trouver et insérer l’outil ou la fonctionnalité en question.

Pendant la saisie, une liste de suggestions de fonctionnalités apparaît afin que vous puissiez en choisir une. Une fois la fonctionnalité sélectionnée, son nom sera formaté différemment du reste du texte. Une infobulle dans un cadre bleu fournit une assistance visuelle permettant de trouver la fonctionnalité qui convient.

Si vous ne voyez pas la fonctionnalité que vous souhaitez utiliser, saisissez son nom sans le symbole @. Pour les commandes de panneau et de menu, précisez le workflow à l’aide du signe >. Utilisez uniquement le nom de l’élément d’interface dans le produit. Aucune infobulle n’est créée dans ce cas. 

  • Exemple : Calques > Actions de calque > Verrouiller les calques

Si vous vous rendez compte que plusieurs outils et fonctionnalités ne sont pas disponibles lorsque le symbole @ est utilisé, informez-en une personne de l’équipe Learn Global Operations.

4. Terminologie

Les tableaux ci-dessous répertorient les termes clés que les auteurs et les autrices doivent connaître et utiliser.  

Acronymes

Acronyme

Nom

Définition

CCD

Application Creative Cloud Desktop

Cette application permet d’installer et de mettre à jour les différentes applications.

DP

Panneau Découvrir

Ce panneau permet d’afficher les tutoriels. 

LCM

Module Formation

Cette expression employée par l’équipe d’ingénierie désigne la partie du panneau Découvrir qui affiche les tutoriels de formation.

LCP

 

Learn Content Portal

 

Ce portail permet de gérer les Ututs, les playlists et les collections.

Ps

Photoshop Cette application permet de retoucher des photos sur ordinateur et iPad, et de créer des images, des éléments graphiques, des compositions et des illustrations uniques.
PsW Photoshop sur le web Cette application permet créer des images, des photos et des illustrations dans un navigateur web. 
TBW Tutorial Builder Web

Cet outil permet de créer des tutoriels pratiques, accessibles aux utilisateurs et aux utilisatrices dans les produits Adobe sur le web.

Noms d’application

Suivez ces consignes lorsque vous mentionnez le nom d’une application dans un tutoriel :

  • N’incluez pas « Adobe » dans le nom de l’application, sauf mention contraire explicite dans la colonne « Utiliser ». 
  • Mentionnez Photoshop uniquement lorsque cela apporte une clarification nécessaire. 
  • N’incluez pas « CC » dans le nom de l’application. 
  • Si vous devez utiliser un nom d’application, limitez-vous à ceux répertoriés dans la colonne « Utiliser ».

UTILISER

NE PAS UTILISER

Adobe Dimension

Adobe Dimensions

Adobe Fonts

Fonts

Adobe Stock

Adobe Stock pour les indépendants et particuliers

Camera Raw

Adobe Camera Raw

ACR

Photoshop Camera Raw

Fresco

Adobe Fresco

Illustrator

Adobe Illustrator

Illustrator sur iPad

Illustrator pour iPad

Bibliothèques 

Bibliothèques CC

Lightroom Classic

Lightroom Classic CC

Lightroom (dans le cloud)

Adobe Lightroom

Lightroom

Lightroom CC

Lightroom sur mobile 

Lightroom mobile

Photoshop

Adobe Photoshop

Photoshop sur iPad

Photoshop pour iPad

Terminologie propre aux tutoriels

Selon certaines études et la terminologie privilégiée, certaines formulations sont à utiliser ou à éviter. La liste ci-dessous les recense, en indiquant les raisons de ces préférences. Une terminologie uniforme garantit la cohérence de l’environnement d’apprentissage.

À utiliser À éviter

Pourquoi ?

Choisissez Fichier > Enregistrer.

Choisissez Convertir en objet dynamique.

Cliquez sur Fichier > Enregistrer.

Sélectionnez Convertir en objet dynamique.

Il s’agit du terme à privilégier pour indiquer qu’il faut activer un élément de menu.

Sélectionnez l’outil Recadrage.

Sélectionnez le calque.

Choisissez l'outil Recadrer.

Cliquez sur le calque.

Il s’agit du terme à privilégier pour indiquer qu’il faut activer un outil, un calque ou une vignette.

Faites glisser le curseur Opacité.

Faites glisser la fleur.

Faites glisser le curseur pour créer une sélection rectangulaire.

Cliquez et faites glisser le curseur Opacité.

Cliquez et faites glisser la fleur.

Il s’agit du terme à privilégier pour indiquer qu’il faut faire glisser un élément d’interface ou une partie d’une image.

  • Ctrl + Z 
  • Maj + clic
  • Maj + faire glisser
  • Cmd + clic
  • Ctrl + clic

 

 

  • Cmd + clic (macOS)
  • Ctrl + clic (Windows)

 

 

 

Il s’agit de la méthode à privilégier pour abréger les noms des touches de modification afin de gagner de la place en réduisant le nombre de caractères dans les champs de texte.

 

Insérez le symbole plus [ + ] après la touche ou commande de modification.

 

Ajoutez (macOS) ou (Windows) pour les commandes qui fonctionnent sur une seule plateforme.

Déplacez le curseur à l’extérieur de la zone.

Déplacez le pointeur en dehors de la zone.
Ce terme indique qu’une souris d’ordinateur est utilisée.

Barre d’outils

Panneau Outils, panneau d’outils, palette Outils, palette d’outils

Ce terme indique que la barre d’outils est utilisée.

 

Cliquez sur le menu du mode de fusion (qui affiche Normal), puis choisissez le mode de fusion
Superposition.

 

 Mode Fusion, mode fusion, mode de fusion

Vous devez pouvoir saisir le symbole @ dans le champ de texte pour désigner une fonctionnalité. Certaines fonctionnalités risquent cependant de ne pas être disponibles lorsque cette méthode est utilisée.

 

Si nécessaire, utilisez une majuscule initiale pour mentionner un outil ou un élément de menu. Si vous ne connaissez pas le nom exact d’une fonctionnalité, affichez-le en effleurant l’élément d’interface.

  • rapide
  • court 
  • direct
  • gain de temps
  • fluide
  • efficace
facile, simple

Les termes « facile » et « simple » ne reflètent pas forcément ce que les apprenantes et les apprenants ressentent vis-à-vis de sujets qu’ils ne maîtrisent pas encore.

 

Identifiez-vous à votre audience et évitez les mots comme « facile » et « simple », sauf s’ils sont essentiels pour décrire ce que vous enseignez (par exemple, une technique qui est plus rapide qu’une autre).

 

Utilisez plutôt des termes comme court, direct ou gain de temps.

  • tutoriel
  • essayer
  • explorer
  • s’entraîner
  • faire [X] avec un accompagnement
  • conseils
  • session
  • développer des compétences
  • approfondir
  • montrer comment
  • parcourir, pas à pas
  • acquérir/développer des compétences
apprentissage, cours, classe, formation, leçon, enseignement, consigne, éducation, travaux pratiques, exercices

Selon certaines études, les utilisateurs et les utilisatrices imaginent souvent que les tutoriels sont conçus pour les néophytes ou prennent beaucoup de temps et exigent de gros efforts de concentration.

 

Pour rassurer votre public, utilisez des termes qui dédramatisent l’activité d’apprentissage.

 

Illustrator

Express

Photoshop

Photoshop sur le web

Le contenu d’un tutoriel étant créé spécifiquement pour chaque application, l’utilisation du terme « Express » ou « Photoshop » est généralement redondante et doit donc être évitée.

 

Toutefois, si vous comparez les fonctionnalités d’Express avec celles de Photoshop sur le web, vous devrez peut être employer ces termes.

5. Ponctuation 

Utilisez une ponctuation correcte, par exemple, en insérant un point à la fin des descriptions, des étapes et des notes. Les titres ne nécessitent ni point, ni aucune autre forme de ponctuation.

 Élément du tutoriel

 Point requis  

 Titre du tutoriel

Non

 Description du tutoriel

Oui

 Titre de section

Non

 Description de la section

Oui

 Étape

Oui

 Note

Oui

6. Utilisation des majuscules

Utilisez des majuscules initiales dans votre tutoriel, notamment dans les titres, les descriptions et les étapes. 

Consigne

Exemples

Mettez une majuscule à la première lettre du nom d’un élément d’interface, mais pas à son type.

  • panneau Propriétés
  • outil Main
  • section Aspect
  • option Nuancier
  • panneau Dégradé

Utilisez une majuscule de début de phrase pour les noms d’élément d’interface composés de plusieurs mots.

  • L’outil Sélection permet de sélectionner des objets afin de les déplacer, de les redimensionner, de les faire pivoter, etc. 
  • Si vous voyez un outil de forme autre que l’outil Rectangle, appuyez longuement dessus. 
  • Dans le panneau Dégradé, cliquez sur le bleu le plus foncé. 

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