作業與教室的常見問答

尋找作業和教室常見問題的解答。

對於教育人員和學生而言，作業的主要功能為何？

• 學生和教育人員可以在 Adobe Express 中在同一個作業中合作。 教育人員可以將意見反饋寫在評論區，學生可以回覆和提問，從而快速地交換想法和資訊。
• 學生可以在作業中進行協作。 多名學生可以一起進行作業。 學生可以透過評論區中獲得同儕的意見與想法，幫助他們練習重要的溝通和合作技能。
• 教育人員可以從 Adobe Express 中檢查學生的作業進度，讓教育人員能夠掌握到需要額外協助，以免學習進度落後的學生。
• 教育工作者可在專案期間隨時開啟或關閉班級圖庫，讓學生展示並互評彼此的最終作品。

誰可以管理作業？

只有教育人員和學校管理員才能指派、修改和移除他們所管理的教室中的作業。

教育人員如何將學生加入他們的 Adobe Express 教室？

教育人員可以使用 Google Classroom 匯入、透過電子郵件、課程代碼或連結來手動新增學生。

如何運作自動排版？

如果教師的 IT 管理員設定 Clever 或 Classlink 名冊同步，則登入的教育人員會看到其課程自動以 Adobe Express 排序。

如何將作業與 Canvas 和 Google Classroom 整合？

建立和提交作業始終適用於班級的LMS，原因如下：

1. 每個作業都會產生一個可共用的連結，並且
2. 學生可以下載或取得完成作業的連結。

Adobe Express 作業功能與 Google Classroom 擴充功能或 Canvas 外部工具不能完美配合。 如果教師在 Express 中建立作業，他們將無法透過擴充功能或外部工具輕鬆加以呈現。

作業如何協助評分流程？

Adobe Express 作業功能與所有教育人員的評分工作流程相容，但目前沒有計畫將成績儲存在 Adobe Express 中。 如果教師希望在 LMS 中查看學生所完成的作業，他們會指示學生提交到Google Classroom 、下載或生成連結並複製貼上到 LMS 中。

這是否可用於團體專案作業指派？

是的，但並不完美。 教育人員可以建立普通作業，然後指示每個群組的一名學生 開始作業並邀請群組成員。

如果學生從不同的裝置或進入點(LMS、Adobe Express教室、作業連結)存取作業，先前的工作是否會儲存？

是，學生的作業一律會保留在其中。 如果學生從其 LMS 選取作業連結開始工作，稍後直接從 Adobe Express 的 教室標籤存取它，他們將會看到繼續作業的選項。

教師可以安排作業嗎？

不可以。 教育人員可以建立 草稿作業，並在準備好與學生共用時指派這些作業。

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