افتح مساحة الطلاب التي تريد التعاون فيها.
- ما الجديد
-
بدء الاستخدام
- تعلَّم الأساسيات
- الوصول إلى التطبيق
- التفضيلات والإعدادات
-
إنشاء ملفات PDF
- التحويل إلى تنسيق PDF
- إنشاء ملفات PDF باستخدام القوالب
- أنشئ وصمم باستخدام Adobe Express
- إنشاء العروض التقديمية
-
تحرير ملفات PDF
- تحرير النصوص والصور والكائنات
- تنظيم المستندات
- تحسين ملفات PDF باستخدام Adobe Express
-
المشاركة والمراجعة والتصدير
- مشاركة المستندات
- مراجعة ملفات PDF
- التصدير والطباعة
-
استخدم الذكاء الاصطناعي في Acrobat
- البودكاست في Acrobat على الويب
- قراءة ملفات PDF
- بدء الاستخدام مع الإجراءات الذكية
-
استكشف مساحات الطلاب
- الأسئلة المتداولة حول مساحات الطلاب في Acrobat
- إنشاء مساحات الطلاب
- احصل على إجابات موثوقة مع استشهادات الذكاء الاصطناعي
- تعلم باستخدام أدوات الدراسة
- تعاون مع زملائك في الفصل في مساحات الطلاب
- أنشئ البطاقات التعليمية والاختبارات في مساحات الطلاب
- حوّل ملاحظاتك إلى دليل دراسة
- استخدم حزمة دراسية للتحضير للامتحانات
-
توقيع المستندات إلكترونيًا
- إضافة علامة تجارية للتوقيع الإلكتروني
- طلب التوقيعات الإلكترونية
- إدارة الاتفاقيات
- العمل على نماذج الويب
- تحصيل الدفعات عبر الإنترنت
- التعبئة والتوقيع
-
إدارة التخزين السحابي
- إدارة ملفات Adobe السحابية
- إدارة التخزين من الجهات الخارجية
-
استخدام ملحقات Acrobat
-
Acrobat لـ Microsoft Teams
- الوصول إلى إعدادات مسؤول Acrobat
- تحرير ملفات PDF في Acrobat لـ Microsoft Teams
- اللغات المدعومة لـ Acrobat في Microsoft Teams
- نظرة عامة على Acrobat لـ Microsoft Teams
- حل المشكلات في Acrobat لـ Microsoft Teams
- التعاون في العمل على ملفات PDF في Microsoft Teams
- تثبيت Acrobat لـ Microsoft Teams
- تخصيص Acrobat لعمليات التكامل مع Microsoft
-
Acrobat لـ SharePoint وOneDrive
- نظرة عامة على Acrobat لـ SharePoint وOneDrive
- تكوين المستعرضات لاستخدام Acrobat في SharePoint وOneDrive
- تثبيت Acrobat لـ SharePoint وOneDrive
- نظرة عامة على تثبيت Acrobat لـ SharePoint وOneDrive
- إلغاء تثبيت Acrobat لـ SharePoint وOneDrive
- استخدام Acrobat لتحديث الملفات في SharePoint وOneDrive
- الوصول إلى إعدادات مسؤول Acrobat
- Acrobat لـ Microsoft Outlook
- Acrobat لـ Microsoft 365
- رابط خدمات PDF من Adobe
- Acrobat لـ ChatGPT
- Acrobat لـ Google workspace
- acrobat لـ WhatsApp
- Acrobat لـ Copilot
- مشاركة ملفات PDF باستخدام امتداد Acrobat
- إيقاف فتح ملف PDF الترحيب في Acrobat في علامة تبويب جديدة
-
Acrobat لـ Microsoft Teams
-
استكشاف الأخطاء وإصلاحها
- مشاكل التثبيت
- مشاكل الطباعة
- مشاكل الميزة
- الحدود والمشاكل المعروفة
- استكشاف مساحات PDF
-
أداة التحليل في Acrobat
- محلل في Acrobat: ذكاء المستندات للمؤسسات
-
دليل المستخدم
- استخدم الصفحة الرئيسية في Analyzer في Acrobat
-
المجموعات
- العمل مع المجموعات باستخدام Analyzer في Acrobat
- قم بإنشاء مجموعة يدوية باستخدام Analyzer في Acrobat
- إنشاء مجموعة مترابطة باستخدام Analyzer في Acrobat
- تحرير مجموعة باستخدام Analyzer في Acrobat
- رفع الملفات إلى مجموعة باستخدام أداة التحليل في Acrobat
- إضافة ملف إلى مجموعة من جميع الملفات باستخدام Analyzer في Acrobat
- إزالة ملف من مجموعة باستخدام أداة Analyzer في Acrobat
- مشاركة مجموعة باستخدام أداة Analyzer في Acrobat
- حذف مجموعة باستخدام Analyzer في Acrobat
- تصفية مجموعة باستخدام السمات في Analyzer في Acrobat
- فتح ملف للمراجعة باستخدام المحلل في Acrobat
- وضع علامة على ملف باستخدام Analyzer في Acrobat
- مقارنة مستندين باستخدام المحلل في Acrobat
- حذف ملف باستخدام Analyzer في Acrobat
-
خصائص
- التعامل مع السمات في Analyzer في Acrobat
- نصائح لإنشاء خصائص فعالة في Analyzer في Acrobat
- إنشاء السمات وتقييمها باستخدام المحلل في Acrobat
- إنشاء سمات مخصصة باستخدام Analyzer في Acrobat
- اختبر السمات في Analyzer في Acrobat
- راجع السمات المستخرجة في Analyzer في Acrobat
- تحقق من القيم المستخرجة في أداة التحليل في Acrobat
- تجاوز قيمة سمة مستخرجة في Analyzer في Acrobat
- إعادة استخراج قيمة متجاوزة في Analyzer في Acrobat
- تحديث سمات مجموعة في Analyzer في Acrobat
- تصدير السمات المستخرجة في Analyzer في Acrobat
- تنزيل تعريفات السمات إلى ملف CSV في محلل Acrobat
- رفع تعريفات السمات من ملف CSV في Analyzer في Acrobat
- إلغاء تنشيط إحدى السمات في Analyzer في Acrobat
- إدارة الخصائص حسب المجموعة في Analyzer في Acrobat
- العمل مع جميع الملفات في Analyzer في Acrobat
- عرض المعلومات المعمقة الخاصة بـ Analytics في أداة Analyzer في Acrobat
- الإدارة والتهيئة
- دعم المطورين
- مستندات مستوى الخدمة
- الدعم
تعاون مع زملائك في الفصل في مساحات الطلاب
تعلم كيفية مشاركة مساحة الطلاب مع زملائك في الفصل أو الانضمام إلى مساحة تمت مشاركتها معك للدراسة معًا.
يمكنك بسهولة مشاركة مواد الدراسة وأدوات الدراسة مع زملائك في الفصل من خلال دعوتهم إلى مساحة الطلاب الخاصة بك أو الانضمام إلى مساحة مشتركة معك. ادع الآخرين عبر الرابط أو البريد الإلكتروني لمراجعة الملاحظات واستكشاف أدوات الدراسة وإضافة محتوى في نفس المساحة، سواء كانوا مسجلين الدخول أو ينضمون كضيوف. سجل المحادثة غير مشترك، لذا يمكن للجميع التركيز على المواد والدراسة بوتيرتهم الخاصة.
شارك مساحة الطلاب مع زملائك في الفصل
حدد مشاركة من القائمة العلوية.
في مربع الحوار الذي يفتح، حدد تغيير تحت وصول الرابط، واختر مستوى وصول الرابط ومستوى إذن المستلمين، ثم حدد تم.
- مستوى الوصول للرابط
- أي شخص في <مؤسستك> لديه الرابط (الخيار الافتراضي لمستخدمي المؤسسات)
- الأشخاص المدعوون فقط
- مستوى أذونات المستلمين
- المساهمون: يمكنهم إضافة تعليقات وإضافة الملفات والملاحظات أو إزالتها
- المراجعون: يمكنهم إضافة تعليقات
- المشاهدون: يمكنهم عرض الملفات والملاحظات
يمكنك تعديل أذونات كل مستلم في أي وقت.
اختر كيفية مشاركة:
- Invite people: أَدخِل اسم المستلم أو بريده الإلكتروني وراجع الرسالة، ثم حدد Send.
- مشاركة الرابط المباشر: حدد نسخ الرابط للمشاركة وشارك الرابط المنسوخ مع المستلمين.
- مشاركة عبر تطبيقات الطرف الثالث: حدد أي تطبيق مدعوم من طرف ثالث، مثل WhatsApp أو GroupMe أو Discord أو Reddit أو LinkedIn، واتبع التعليمات على الشاشة.
انضم إلى مساحة الطلاب المشتركة معك
افتح رابط مساحة الطلاب المشترك معك في رسالة أو بريد إلكتروني.
ستنتقل مباشرة إلى المحتوى المشترك.
استكشف مساحة الطلاب كضيف أو مستخدم مدعو. بحسب مستوى الوصول، يمكنك:
- عرض المصادر المُحمَّلة
- التفاعل مع أدوات الدراسة التي أنشأها الآخرون
- جرّب إنشاء أدوات الدراسة الخاصة بك (ضمن حدود الوصول)
راجع المحتوى واستخدمه كمرجع:
- استخدم روابط الإسناد للانتقال مرة أخرى إلى المادة الأصلية
- استكشف مساحات الطلاب المنسقة لتعميق فهمك
ساهم من خلال إنشاء أدوات الدراسة ومشاركة الملاحظات أو المعلومات المعمقة، وإعادة زيارة مساحة الطلاب لمواصلة التعاون وتتبع التقدم.