Adobe Learning Manager | Aktualizacje produktu | Informacje o wersji

Data wydania: 19 maja 2018 r.

• W tej wersji aplikacji Adobe Learning Manager wprowadzono wiele nowości i ulepszeń. Można teraz między innymi tworzyć role niestandardowe, dodawać etykiety katalogu, czyścić dane użytkowników, zarządzać znacznikami i zmieniać nazwy elementów edukacyjnych. Usługa zapewnia też integrację z oprogramowaniem Slack, nowe integracje łączników oraz obsługę specyfikacji xAPI. Szczegółowe informacje na temat nowych funkcji i ulepszeń znajdują się w sekcji Najważniejsze nowe funkcje.

• Usługa Learning Manager jest zgodna z rozporządzeniem RODO. Więcej informacji znajdziesz w artykule Zgodność platformy Learning Manager z dyrektywą RODO.

Znany problem

• Hiperłącze w znacznikach, które prowadzi do sekcji z informacjami o liczbie kursów i certyfikacji, zawiera quasi-kursy i powtarzające się certyfikacje. Po jego kliknięciu te kursy i certyfikacje mogą nie pojawić się na liście, co spowoduje rozbieżność w wartościach liczbowych.

• Stan uczniów oczekujących lub oczekujących na akceptację był zmieniany na Ukończono. Ten problem został rozwiązany.
• Kiedy instruktor wyszukiwał i wybierał  wszystkich uczniów, liczba wybranych uczniów różniła się od pokazywanej. Ten problem został rozwiązany.
• Czasami po wyszukaniu i wybraniu dowolnego ucznia, a następnie odnotowaniu jego obecności, w usłudze Learning Manager była odnotowywana obecność wszystkich uczniów. Ten problem został rozwiązany.
• Usługa Learning Manager wyświetlała czas w formacie 24-godzinnym. Ten problem został rozwiązany. Obecnie czas jest wyświetlany w formacie 12-godzinnym.
• Kiedy przełożony nominował ucznia do udziału w kursie za pomocą przycisku Nominuj znajdującego się na stronie powiadomień, nie otwierało się okno nominacji. Ten problem został rozwiązany.
• W wyeksportowanych raportach programu Excel ostateczny termin, który definiuje się jako datę rejestracji + liczbę dni potrzebnych do osiągnięcia wartości ukończenia  ustawionej w automatycznym wystąpieniu elementu edukacyjnego, był nieprawidłowo wyświetlany. Ten problem został rozwiązany.
• Przy wyszukiwaniu użytkowników w grupie niezawierającej żadnych użytkowników nie była wyświetlana informacja o wynikach. Ten problem został rozwiązany.
• Nie można było usunąć przełożonych, nawet jeśli nie mieli  raporty bezpośrednie Ten problem został rozwiązany. Teraz przełożonych można usuwać.
• Czasami przestawała działać funkcja resetowania postępu dla modułu. Ten problem został rozwiązany.
• Zdarzało się, że usunięta certyfikacja  mogła być wyświetlana w widżecie dla uczniów. Ten problem został rozwiązany.
• Usunięto błąd w obliczeniach efektywności kursu.
• Usunięto błąd integracji nowego konta Connect.
• W przypadku wystąpień innych niż domyślne czasami było wyświetlane okno podręczne dotyczące informacji zwrotnych L1. Ten problem został rozwiązany.
• W przypadku niektórych sesji będących częścią programu edukacyjnego / certyfikacji instruktor nie był w stanie odnotować zbiorczo obecności poszczególnych użytkowników. Ten problem został rozwiązany.

Data wydania: 25 marca 2018 r.

W aplikacji Adobe Learning Manager wydanej w marcu 2018 roku wprowadzono wiele użytecznych nowości i ulepszeń. Możliwe jest teraz generowanie raportów ścieżki audytu użytkownika i raportów dotyczących logowania/dostępu,  a także  wybieranie elementów kursu przez uczniów. Ponadto ulepszono kursy typu klasa i klasa wirtualna. Usunięto również błędy i zwiększono wydajność.

Aby zapoznać się ze wszystkimi nowościami w tej wersji, patrz dokument Co nowego w aplikacji Adobe Learning Manager.

Znany problem

Problem: istnieje kilka elementów edukacyjnych, które po wyświetleniu w przeglądarce Internet Explorer w wersji 11.1478.10586.0 mogą spowodować błąd krytyczny aplikacji Learning Manager.

Obejście problemu: Poproś zespół informatyczny organizacji o zaktualizowanie przeglądarki Internet Explorer 11.

Data wydania: 22 stycznia 2018 r.

Rozwiązane problemy

• Czasami zmiana ustawienia szablonu wiadomości e-mail powodowała zniknięcie banera w wiadomości. Ten problem został rozwiązany.
• Zdarzało się, że uczniowie nie mogli dodać/uruchomić prywatnych materiałów pomagających w pracy. Ten problem został rozwiązany.
• W niektórych przypadkach niestandardowe grupy użytkowników obecne na koncie nie były wyszczególniane w polu grupy użytkowników w oknie dodawania/edytowania raportu. Ten problem został rozwiązany.
• Kiedy w nazwie pliku graficznego odznaki znajdowała się spacja, czasami odznaka nie była  widoczna  na stronie głównej ucznia.
• Zdarzało się, że po usunięciu z kursu zarejestrowanego użytkownika nie był generowany raport z tego kursu i raport o testach dotyczący tego kursu. Ten problem został rozwiązany.
• Czasami kiedy administrator zmienił liczbę nominowanych miejsc dla przełożonego, ta liczba nie była wyświetlana prawidłowo w prośbie o nominację otwartej w innym miejscu. Ten problem został rozwiązany.
• Użytkowników zewnętrznych przekształconych na wewnętrznych czasami nie można było dodać do grupy Wszyscy uczniowie z wewnątrz. Ten problem został rozwiązany.
• Zdarzało się, że po wyszukaniu pojedynczego ucznia, wybraniu go i użyciu opcji wyrejestrowania byli wyrejestrowywani wszyscy uczniowie z danej grupy zamiast tego jednego. Ten problem został rozwiązany.
• W niektórych sytuacjach administrator nie mógł użyć pola wyboru wewnętrznych certyfikacji ucznia. Ten problem został rozwiązany.
• Tworzenie i aktualizowanie grup użytkowników liczących ponad 600 osób czasami kończyło się niepowodzeniem. Ten problem został rozwiązany. Teraz można tworzyć grupy użytkowników liczące przeszło 600 osób.
• Zdarzało się, że po usunięciu niestandardowej grupy użytkowników będącej częścią innej niestandardowej grupy użytkowników reguła dotycząca przecinania wymuszała przerzucenie użytkowników do większej grupy. Ten problem został rozwiązany.
• Po wyłączeniu domyślnego katalogu i utworzeniu nowego przełożony, któremu przyznano dostęp do nowo utworzonego katalogu, czasami nie mógł wyszukiwać w nim kursów. Ten problem został rozwiązany.
• Niektórzy użytkownicy aplikacji mobilnej nie otrzymywali informacji zwrotnych L1 w postaci powiadomień push. Ten problem został rozwiązany.

Data wydania: 7 stycznia 2018 r.

W tej wersji aplikacji Learning Manager wprowadzono zmiany optymalizujące skalowalność, efektywność i bezpieczeństwo.

Ulepszenia

• Znacznie zwiększono elastyczność mechanizmu wyszukiwania kursów i użytkowników we wszystkich aplikacjach. Dotyczy to m.in. wyszukiwania kursów, użytkowników i grup użytkowników.
• Wprowadzono obsługę łącznika Box, aby umożliwić integrację platformy Learning Manager z zewnętrznymi systemami z myślą o zautomatyzowaniu synchronizacji danych. Więcej informacji znajdziesz w artykule Łącznik Box.
• Zaktualizowano specyfikację formatu CSV, którego można użyć w celu utworzenia mapy istniejących danych migracji platformy edukacyjnej. Aby zapoznać się z wymaganym formatem danych, należy pobrać najnowsze wersje plików .zip o nazwie  csv -specifications i sample- csvs . Szczegółowe informacje znajdują się w Podręczniku migracji.

Rozwiązane problemy

• Kiedy liczba użytkowników była duża, czasami komunikaty nie były  prawidłowo  dostarczane. Ten problem został rozwiązany.
• Przy próbie uzyskania dostępu do konta aplikacji Learning Manager z wykorzystaniem adresu URL poddomeny z obszaru Unii Europejskiej czasami dochodziło do przekierowania użytkownika do innej strony. Ten problem został rozwiązany.
• Kiedy w programie edukacyjnym  jest ważna kolejność kursów,  uczeń nie powinien mieć możliwości przerabiania kursów w innej kolejności. Dotychczas było to możliwe, z użyciem hiperłącza do kursu. Ten problem został rozwiązany. Obecnie uczniowie nie mogą już rozpocząć kursu, jeśli nie ukończyli jeszcze wymaganego kursu poprzedzającego.
  
• Czasami w niezgodnych z aplikacją wersjach przeglądarki Internet Explorer (IE 7, IE 8, IE 9 oraz IE 10) i Safari (wersje 7, 8 i 9) nie pojawiał się komunikat o nieobsługiwanej wersji przeglądarki. Ten problem został rozwiązany.
  

Data wydania: 5 października 2017 r.

Rozwiązane problemy

• Zmiany wprowadzone w udostępnionym kursie nie zawsze były uwzględniane we współdzielonym koncie, kiedy autor automatycznie zapisał kurs na koncie pierwotnym. Ten problem został rozwiązany.
• W przypadku określonych projektów Learning Manager zawartość zawieszała się w odtwarzaczu Fluidic. Ten problem został rozwiązany.
  
• Niekiedy w widżecie Kalendarz edukacyjny w interfejsie ucznia dni były ułożone w niewłaściwej kolejności. Ten problem został rozwiązany. Obecnie układ kalendarza jest prawidłowy.
• Przy odnotowywaniu frekwencji z użyciem opcji Wybierz wszystkie była zaznaczana obecność uczniów w odniesieniu do wszystkich elementów edukacyjnych dla tej samej sesji. Ten problem został rozwiązany.
• W przypadku niektórych monitorów wysokiej rozdzielczości wiadomość e-mail odebrana z platformy Learning Manager była wyświetlana z nieprawidłowo wyśrodkowanym lub obciętym banerem i tekstem. Ten problem został rozwiązany. 
  
• Użytkownicy nie otrzymywali niektórych wiadomości e-mail z platformy Learning Manager, np. wiadomości bez danych powiadomienia. Były to m.in. wiadomości dotyczące utworzenia i uaktywnienia profilu zewnętrznego i wiadomości z informacją o skonfigurowaniu konta programu Connect. Ten problem został rozwiązany.
• Jeśli utworzono ścieżkę edukacyjną, skonfigurowano przypomnienie, zarejestrowano użytkowników, a później zmieniono ostateczny termin ukończenia wystąpienia, nowy ostateczny termin czasami nie był uwzględniany w przypomnieniach. Ten problem został rozwiązany. Obecnie w przypomnieniach jest podawany właściwy termin.
• Niekiedy całkowity czas odtwarzania zawartość przygotowanej w programie Adobe Presenter i czas od początku jej odtwarzania w odtwarzaczu Fluidic nie był zsynchronizowany z zawartością. Ten problem został rozwiązany.
• Czasami po dodaniu programu edukacyjnego do katalogu nie znikała opcja jego dodania. Ten problem został rozwiązany.
• Po otwarciu usługi Learning Manager w przeglądarce urządzenia przenośnego jest wyświetlany monit o użycie aplikacji na urządzeniu. Kliknięcie opcji Tak powinno powodować otwarcie sklepu App Store (Android), jeśli ta aplikacja nie jest zainstalowana, lub uruchomienie aplikacji, jeśli jest zainstalowana (Android lub iOS). Nie zawsze tak się działo, ale problem został rozwiązany. 

Data wydania: 17 sierpnia 2017 r.

Rozwiązane problemy

Przywracanie poprzedniej wersji modułu o wielu wersjach zamiast jego usunięcia

Kiedy kurs miał wiele wersji określonego modułu, usunięcie tego modułu nie powodowało jego zniknięcia, lecz przywrócenie poprzedniej wersji. Ten problem został rozwiązany.

Brak zastosowania zmian wprowadzonych w udostępnionym kursie w przypadku automatycznego zapisania kursu przez przejście do innej karty

Zmiany wprowadzone w udostępnionym kursie nie były uwzględniane na koncie podrzędnym, jeśli autor zapisał je na koncie nadrzędnym automatycznie, przechodząc do następnej karty. Ten problem został rozwiązany.

Brak możliwości zmiany ostatecznego terminu dla elementów w przypadku kursów opartych wyłącznie na aktywności

Użytkownicy nie mogli zmienić ostatecznego terminu dla elementu w kursie opartym na aktywności. Zamiast tego był przywracany poprzedni ostateczny termin. Ten problem został rozwiązany.

Brak możliwości ponownego użycia unikalnego identyfikatora, który usunięto z elementu edukacyjnego

Kiedy unikalny identyfikator został przypisany do kursu, a później usunięty, nie można go było użyć ponownie. Ten problem został rozwiązany.

Dublowanie programu edukacyjnego w aplikacji ucznia

Program edukacyjny, do którego uczeń został już zapisany w ramach zdarzenia objętego planem edukacyjnym, czasami pojawiał się ponownie w aplikacji ucznia, jako część innego zdarzenia. Ten problem został rozwiązany.

Nieprawidłowe informacje o ostatecznym terminie i godzinach przeprowadzenia sesji w wiadomościach e-mail z przypomnieniem wysyłanych do uczniów

Uczniowie często otrzymywali wiadomości e-mail z przypomnieniem zawierające błędne informacje o ostatecznym terminie i godzinach przeprowadzenia sesji,  co było spowodowane  niewłaściwym przeliczaniem czasu w innych strefach czasowych. Ten problem został rozwiązany.

Uczniowie zewnętrzni przekształceni w uczniów wewnętrznych są uwzględniani na osi czasu tablicy liderów powiązanej z funkcjami gamifikacji. 

Na osi czasu tablicy liderów dotyczącej uczniów z wewnątrz czasami pojawiali się uczniowie z zewnątrz, których przekształcono na uczniów z wewnątrz. Ten problem został rozwiązany.

Udostępnianie uczniowi edytowalnego pola identyfikatora UUID przy tworzeniu pojedynczych użytkowników i użytkowników z pliku CSV na koncie z włączonym identyfikatorem UUID

Uczeń wprowadzający ustawienia swojego profilu widział pole identyfikatora UUID nawet wtedy, gdy administrator skonfigurował identyfikator UUID dla pojedynczych użytkowników i użytkowników z pliku CSV. Ten problem został rozwiązany.

Brak rejestrowania w raportach czasu poświęconego na naukę w niektórych sytuacjach

Czas poświęcony na naukę nie był uwzględniany w raportach dotyczących ucznia:

• Jeśli jego frekwencja była odnotowywana automatycznie przez platformę w przypadku  modułów ze środowiska  Connect.
• Jeśli użytkownik aplikacji mobilnej Learning Manager zeskanował kod QR powiązany z modułami typu klasa lub klasa wirtualna.

W tej wersji aplikacji Learning Manager wprowadzono też ulepszenia i poprawki związane  z odtwarzaczem  na urządzeniu.

• Występowały trudności z ukończeniem modułów praktycznych. Ten problem został rozwiązany.
• Kiedy uczeń odtwarzał film w orientacji pionowej, czasami nie działały przyciski +10 i -10. Ten problem został rozwiązany.
  
• Usunięto migotanie podczas odtwarzania niektórych projektów przykładowych na smartfonie lub tablecie z systemem operacyjnym Android.
  
• Po dodaniu nowej notatki powinien zostać zamknięty panel notatek i powinno zostać wznowione odtwarzanie. Nie zawsze się tak działo. Ten problem został rozwiązany.
• Czasami przy otwieraniu notatek dodanych do modułu nie pojawiał się przycisk Zamknij. Ten problem został rozwiązany.
• Kiedy uczeń otwierał notatki za pomocą ich znacznika, czasami musiał dwukrotnie klikać ikonę Notatki, aby zamknąć panel.
  
• Niekiedy spis treści nie był automatycznie zawijany po kliknięciu i trzeba go było zamknąć ręcznie w celu wyświetlenia zawartości. Ten problem został rozwiązany.
• W przypadku niektórych kursów zawierających moduł w wielu wersjach językowych nie były wyświetlane wszystkie dostępne języki, a pasek przewijania był nieprawidłowo skalowany. Problem rozwiązano.
  
• Niekiedy po otwarciu w odtwarzaczu modułu opartego na aktywności, który przygotowała strona trzecia, i wyświetleniu go w orientacji poziomej nie zmieniała się orientacja tekstu, co utrudniało przewijanie. Ten problem został rozwiązany.
• Powiększono obszar reagowania na dotyk dla przycisku zamykania odtwarzacza, zarówno w trybie online, jak i offline.
• Po zmianie orientacji ekranu spis treści nie znikał automatycznie. Ten problem został rozwiązany.
• Usunięto drobne błędy  w interfejsie  użytkownika,  takie jak nieprawidłowa pozycja przycisku odtwarzania czy brak wyrównania przycisków radiowych w orientacji pionowej i poziomej.
• Usunięto błąd polegający na wyświetlaniu  paska przesuwania nawet wtedy, gdy nie była zaznaczona opcja wyświetlania elementów sterowania odtwarzaniem.
• W niektórych sytuacjach po zmianie orientacji ekranu przestawał być widoczny przycisk zamykania odtwarzacza. Ten problem został rozwiązany.
  
• Usunięto błąd powodujący wyświetlanie obciętego spisu treści modułu w orientacji poziomej. Czasami w odtwarzaczu uruchomionym na urządzeniu przenośnym nie był widoczny spis treści. Ten problem również rozwiązano.

W tej wersji aplikacji Learning Manager wprowadzono też ulepszenia i poprawki ważne dla użytkowników korzystających z urządzeń mobilnych.

• Na niektórych urządzeniach nie były dostarczane powiadomienia push dotyczące terminów ukończenia. Ten problem został rozwiązany.
• Obecnie cykl życia elementu edukacyjnego  jest w pełni obsługiwany także  przez aplikację na urządzenia mobilne. Uczniowie mają teraz dostęp do najnowszej zawartości w elementach edukacyjnych poddanych edycji przez autora.
  
• Usunięto błędy powodujące niewłaściwą orientację ekranu aplikacji Learning Manager, w tym błędy związane z domyślną orientacją pionową.
• Czasami nie pojawiała się opcja aktualizacji zawartości po przejściu z trybu offline w tryb online. Problem rozwiązano.
• Aplikacja na urządzenia mobilne obsługuje teraz wymuszanie kolejności modułów kursu w trybie online.

• Kiedy użytkownik nie pobrał żadnych materiałów pomocniczych, dotknięcie w trybie offline karty Moje materiały pomagające w pracy powodowało czasami wystąpienie błędu krytycznego aplikacji (w systemie iOS) lub wyświetlenie komunikatu o błędzie ładowania danych (w systemie Android). Ten problem został rozwiązany.
• Aplikacja Learning Manager była zamykana lub występował w niej błąd, kiedy użytkownik próbował wyświetlić kurs bezpośrednio po przerwaniu połączenia z Internetem, nawet jeśli był to kurs pobrany. Ten problem został rozwiązany.
  
• Czasami po zeskanowaniu kodu QR był pokazywany obraz kodu zeskanowanego poprzednio. Ten problem został rozwiązany.
• Niekiedy po usunięciu już dodanego materiału pomocniczego z karty Moje materiały pomagające w pracy był wyświetlany komunikat o błędzie. Ten problem został rozwiązany.

Data wydania: 16 lipca 2017 r.

Ulepszenia

Gamifikacja

W tej wersji zwiększono zakres gamifikacji. Teraz mogą z niej korzystać także użytkownicy zewnętrzni. Administratorzy mogą zdefiniować zakres gamifikacji, zmieniając ustawienia zakresu. Można wybiórczo włączyć gamifikację dla użytkowników, grup lub lokalizacji o podobnym profilu.

Ulepszenia dotyczące użytkowników zewnętrznych

Teraz można określić, po jakim okresie bezczynności użytkownicy mają być automatycznie usuwani. Administrator może też dodać ponownie ucznia z zewnątrz, który został usunięty automatycznie lub ręcznie.

Raporty dotyczące materiałów pomagających w pracy, komunikatów i wyrejestrowania

Materiały pomocnicze to materiały szkoleniowe, do których uczeń ma dostęp bez konieczności rejestrowania się do udziału w jakimkolwiek elemencie edukacyjnym, takim jak kurs czy program edukacyjny. Dzięki wprowadzonym ulepszeniom administratorzy mogą wyodrębnić i pobrać raport na temat materiałów pomocniczych. Mogą też wygenerować raport dotyczący wszystkich komunikatów, które wysłali. Ponadto administratorzy i przełożeni mogą utworzyć raport na temat wyrejestrowanych uczniów.

Łączniki usługi Learning Manager

Teraz istnieje możliwość wyeksportowania umiejętności użytkowników do lokalizacji FTP w celu zintegrowania ich z dowolną platformą innej firmy. Służy do tego opcja Eksport danych. Można wprowadzić nazwę połączenia z integrowaną platformą i określić, czy mają zostać zaimportowani użytkownicy wewnętrzni, czy raczej wyeksportowane umiejętności użytkowników — poprzez wybranie odpowiedniej konfiguracji lub pobranie danych ad hoc.

Kopiowanie elementów kursu

Teraz można skopiować adres URL elementu kursu, klikając strzałkę menu rozwijanego w prawym górnym rogu ekranu tego elementu.

Rozwiązane problemy

Brak zaproszenia z kalendarza w przypadku zapisania do programu edukacyjnego

Czasami użytkownicy nie otrzymywali pliku zaproszenia z kalendarza (w formacie .ics) po zapisaniu do programu edukacyjnego, na zajęcia w klasie pozwalające uzyskać certyfikat lub na sesje Connect. Ten problem został rozwiązany. Obecnie użytkownicy otrzymują pliki .ics w postaci załącznika, dzięki czemu mogą się zapoznać z wiadomością e-mail dotyczącą rejestracji i ze szczegółowymi informacjami na temat sesji.

Wyświetlanie opisu aktywności w języku angielskim nawet gdy dostępne są inne wersje językowe

Kiedy użytkownik ustawił preferowany język zawartości na inny niż angielski, nadal widział opis modułu aktywności w języku angielskim. Ten problem został rozwiązany.

Data wydania: 30 czerwca 2017 r.

Ulepszenia

Obsługa wielu elementów edukacyjnych w planie edukacyjnym

Administrator lub autor może teraz przypisać wiele elementów edukacyjnych do planu edukacyjnego. W przypadku wycofania lub wygaśnięcia któregoś z tych elementów automatycznie dezaktywowany jest cały plan. Możliwe jest też przeszukiwanie pól Ukończone szkolenia i Przypisz szkolenia z użyciem unikalnych identyfikatorów elementów edukacyjnych.

Ułatwienia dostępu

W tej wersji usługi Learning Manager zadbano o zgodność z obowiązującą w USA sekcją 508 dotyczącą ułatwień dostępu. Usługa Learning Manager jest teraz zgodna także z najnowszą wersją oprogramowania JAWS. Dotyczy to jedynie aplikacji ucznia. Aby skorzystać z tej opcji, należy użyć przeglądarki Internet Explorer w wersji 11, przeglądarki Chrome w środowisku Windows lub przeglądarki Safari w środowisku macOS.

Rozwiązane problemy

Niepoprawne informacje w niektórych strefach czasowych

W niektórych strefach czasowych przypomnienia dotyczące ostatecznego terminu zawierały błędne informacje o liczbie pozostałych dni. Ten problem został rozwiązany.

Problemy z programem edukacyjnym w przypadku wygaśnięcia elementu programu

Uruchomienie modułu wchodzącego w skład programu powodowało problemy, jeśli wygasł element programu. W ten sposób mnożyły się problemy z uruchomieniem modułu, a uczniowie nie mogli wyświetlić zawartości w odtwarzaczu. Ten problem został rozwiązany.

Błędy w tłumaczeniu aplikacji ucznia

Użytkownicy usługi Learning Manager zgłaszali błędy w tłumaczeniu aplikacji ucznia. Te problemy zostały rozwiązane.

Problemy z subskrypcją umiejętności

Niekiedy uczniowie nie mogli zasubskrybować nowej umiejętności. Ten problem został rozwiązany.

Data wydania: 9 kwietnia 2017 r.

Nowe funkcje

Aby zapoznać się z wykazem nowych funkcji i ulepszeń wprowadzonych w wydanej w kwietniu wersji aplikacji Learning Manager, patrz Co nowego.

Aplikacja ucznia oparta na widżetach

Widżety na stronie głównej pozwalają zarządzać kursami, umiejętnościami i osiągnięciami. Pasek wyszukiwania umożliwia wyszukiwanie elementów edukacyjnych, katalogów, umiejętności, notatek i dyskusji w całej platformie edukacyjnej.

Szczegółowe informacje na temat nowej strony głównej znajdują się w sekcji Strona główna  ucznia  w usłudze Learning Manager.

Ustawienia administratora dotyczące interfejsu ucznia

Administrator może kontrolować wygląd strony głównej ucznia poprzez włączanie i wyłączanie widżetów.

Aplikacja mogilna Learning Manager

Nowa aplikacja Learning Manager na urządzenia mobilne pozwala uczniom zapisywać się na kursy i brać w nich udział. Umożliwia także zarządzanie interfejsami.

Szczegółowe informacje o korzystaniu z usługi Learning Manager na urządzeniach przenośnych można znaleźć w sekcji Aplikacja mobilna ucznia Learning Manager.

Potwierdzanie obecności za pomocą kodu QR

Obecnie użytkownicy urządzeń mobilnych mogą potwierdzić obecność na sesji przeprowadzanej w klasie, skanując odpowiedni kod QR.

Rola instruktora

Teraz w usłudze Learning Manager są dostępne moduły prowadzone przez instruktora. Instruktorzy kontrolują przypisane im sesje, w tym czas, miejsce i ograniczenie liczby miejsc.

Szczegółowe informacje na temat roli instruktora znajdują się w sekcji Instruktorzy w usłudze Learning Manager.

Konto partnerskie

Administrator może tworzyć konta partnerskie, z którymi dzieli się zakupionymi miejscami.

Aby dowiedzieć się, jak tworzyć takie konta i jak nimi zarządzać, patrz sekcja Konta partnerskie.

Wiele wersji kursu

Opcja Dodaj nowy język pozwala udostępnić dodawany moduł lub kurs  w wielu  językach  i formatach.

Transkrypt ucznia

Teraz przełożeni i administratorzy mogą pobierać w aplikacji Learning Manager dane transkryptu na potrzeby śledzenia historii szkoleń pojedynczych użytkowników i całych zespołów.

Integracja z innymi dostawcami zawartości

W tej wersji aplikacji Learning Manager wprowadzono trzy nowe łączniki, dzięki czemu uczniowie mogą korzystać z kursów przygotowanych przez następujących dostawców zawartości: Lynda.com, getAbstract i Harvard ManageMentor.

Sposób konfigurowania każdego z tych łączników opisano w sekcji Łączniki.

Unikalny identyfikator elementu edukacyjnego

Podczas tworzenia elementów edukacyjnych — kursów, programów edukacyjnych lub programów certyfikacji — autorzy i administratorzy mogą teraz określić dla nich unikalny identyfikator. W tym celu na etapie tworzenia elementu edukacyjnego należy kliknąć kolejno Ustawienia > Ogólne. Następnie należy zaznaczyć  pole wyboru Włącz,  które znajduje się obok opcji Unikalne identyfikatory elementów edukacyjnych.

Forum dyskusyjne dla uczniów

Tablica dyskusyjna pozwala uczniom kontaktować się z innymi uczniami i z instruktorami. Uczeń  może  wyświetlać wszystkie wpisy dotyczące kursów. Jednak usuwać może tylko te wpisy, które sam utworzył. Szczegółowe informacje na temat tablicy dyskusyjnej znajdują się w sekcji Wyświetlanie dyskusji/uczestnictwo w dyskusjach.

Ulepszenia

Kryteria ukończenia: X z Y kursów

Kryteria ukończenia dla elementów edukacyjnych takich jak kursy, certyfikacje czy plany edukacyjne mogą pozwalać na ukończenie tylko części modułów, tj. X z Y modułów. W analogiczny sposób autorzy mogą określać kryteria ukończenia w odniesieniu do certyfikacji i planów edukacyjnych. 

Szczegółowe informacje na temat tej funkcji można znaleźć w sekcji Kryteria ukończenia kursu.

Moderowanie kursu

Obecnie administratorzy otrzymują powiadomienie o każdej zmianie lub aktualizacji w modułach i ponownym opublikowaniu kursu. 

Ustawienia administratora dotyczące resetowania modułów

Teraz administratorzy mają do dyspozycji opcję Resetowanie modułu, która pozwala uczniom zresetować nieukończony lub niezaliczony kurs.

Raporty uwzględniające katalogi

Podczas tworzenia raportów w aplikacji Learning Manager można obecnie generować raporty i wykresy z uwzględnieniem katalogów.

Ulepszenia dotyczące planów edukacyjnych

Administratorzy mogą teraz tworzyć plany edukacyjne typu W dniu. Plany edukacyjne typu W dniu pozwalają administratorom określić nazwę zdarzenia, wskazać datę zdarzenia i wybrać grupę użytkowników, do której zdarzenie należy. 

Wiadomości dotyczące rejestracji udziału w określonym kursie

Administratorzy mogą teraz konfigurować i wysyłać do uczniów pocztą elektroniczną wiadomości dotyczące rejestracji udziału w określonym kursie.

Komunikaty na karteczkach

Administrator może teraz włączyć funkcję komunikatów na karteczkach.

Obsługa adresów URL w komunikatach

Teraz komunikatem może być adres URL dodany do kodu HTML. 

Dodawanie nowych typów udostępniania (kursów)

Obecnie w aplikacji Adobe Learning Manager można łatwo dodawać typy udostępniania kursów.

Dodatkowe uprawnienia w roli autora

Dotychczas autorzy mogli tworzyć jedynie moduły i kursy. Teraz mają także możliwość tworzenia certyfikacji i programów edukacyjnych dla uczniów.

Rola autora dostępna dla użytkowników zewnętrznych

Administrator może teraz przypisywać rolę autora użytkownikom zewnętrznym.

Wielu autorów

Teraz tę samą grupę zawartości w usłudze Learning Manager może edytować jednocześnie wielu autorów.

Ulepszenia związane z oprogramowaniem Adobe Connect

Obecnie można skonfigurować pojedynczy adres URL Adobe Connect z wieloma kontami Learning Manager.

Obsługa nowych języków

W tej wersji wprowadzono obsługę języków brazylijskiego (portugalskiego), japońskiego i włoskiego.

Data wydania: 30 stycznia 2017 r.

Rozwiązane problemy

Ustawienia konta

Kiedy administrator klikał opcję Profil zewnętrzny i wybierał kolejno Działania > Zmień profil, nie były wyświetlane wszystkie profile. Ten problem został rozwiązany.

Cykl życia kursu

• W przypadku kursów utworzonych z użyciem platformy szkoleń elektronicznych BizLibrary nie działała opcja „Wznów”. Ten problem został rozwiązany.
• Niektórzy użytkownicy urządzeń iPad nie mogli uruchamiać kursów z użyciem łącza zawartego w komunikacie. Ten problem został rozwiązany.
• Po kliknięciu przycisku Kontynuuj w aplikacji ucznia kursy były wyświetlane w niewłaściwej kolejności. Ten problem został rozwiązany.
• Etykieta informacji ogólnych o kursie w aplikacji ucznia znajdowała się w niewłaściwym miejscu. Ten problem został rozwiązany.

Aplikacja ucznia

• Po otwarciu obrazu komunikatu w trybie pełnego ekranu na urządzeniu nie można było wrócić do aplikacji. Ten problem został rozwiązany.
• Zawartość Tin Can przesłana z platformy Captivate nie była odtwarzana w trybie online w systemie operacyjnym Android lub iOS. Ten problem został rozwiązany.

Raporty z kursów

Kiedy kurs zawierał moduły w wielu wersjach, w aplikacji Learning Manager były generowane nieprawidłowe raporty dotyczące transkryptu ucznia. Ten problem został rozwiązany.

Warstwa interfejsu API

Każda próba pobrania informacji o wersji modułu z użyciem interfejsu API AP/courses/{coursesid} kończyła się błędem. Ten problem został rozwiązany.

Data wydania: 23 grudnia 2016 r.

Nowe funkcje

Firma Adobe umożliwia przedsiębiorstwom przeprowadzenie migracji danych dotyczących szkoleń i zawartości szkoleniowej z obecnej platformy edukacyjnej do platformy Learning Manager. 

Usługa Learning Manager zapewnia wszystkie narzędzia i szablony potrzebne, aby administrator integracji przygotował i wykonał zadania związane z migracją. 

Aby dowiedzieć się więcej na temat migracji, należy zapoznać się z sekcją pomocy dotyczącą migracji.

Ulepszenia

Rejestracja użytkowników

Administrator może teraz dodać określone nazwy domen podczas dodawania użytkowników zewnętrznych. W takiej sytuacji przy zakładaniu konta uczniowie będą mogli wprowadzać wyłącznie adresy e-mail ze zgodną nazwą domeny.

Istnieje także możliwość wysyłania łącza służącego do weryfikacji adresu e-mail, który został podany przy zakładaniu konta. Aby uzyskać więcej informacji na temat tego ulepszenia, należy zapoznać się z sekcją Dodawanie użytkowników/grup użytkowników.

Odtwarzacz Fluidic

Teraz w odtwarzaczu Fluidic jest możliwa zmiana prędkości odtwarzania. Do wyboru jest pięć różnych prędkości. Można także regulować głośność dźwięku podczas korzystania z odtwarzacza Fluidic.

Ponadto przed i za przyciskiem odtwarzania dodano ikony pozwalające przejść o 10 sekund do przodu lub do tyłu. Szczegółowe informacje na temat tych ulepszeń można znaleźć w sekcji Odtwarzacz Fluidic.

Data wydania: 6 grudnia 2016 r.

Ulepszenie

Teraz w usłudze Learning Manager jest dostępny punkt końcowy PATCH/users/{id} służący do aktualizowania użytkowników w aplikacji. Z tego punktu API może korzystać użytkownik o uprawnieniach administratora. Nowo dodany punkt końcowy pozwala aktualizować następujące informacje o użytkownikach usługi Learning Manager:

• Imię i nazwisko
• Adres e-mail
• Profil
• Rola
• Przełożony

Rozwiązany problem

Odtwarzacz Fluidic

Podczas pracy z kursem przygotowanym na platformie Captivate z użyciem zmiennej cpQuizInfoStudentName imię i nazwisko ucznia nie było poprawnie wyświetlane. Ten problem został rozwiązany. 

Data wydania: 17 listopada 2016 r.

Ulepszenia

Katalogi współdzielone

Funkcja współdzielenia katalogów pozwala administratorom odpowiedzialnym za różne konta udostępniać katalogi z elementami edukacyjnymi lub uzyskiwać dostęp do takich katalogów. Teraz dodano możliwość propagowania aktualizacji do elementów edukacyjnych takich jak odznaki, umiejętności, moduły, kursy, programy edukacyjne, certyfikacje i materiały pomagające w pracy.

Więcej informacji znajdziesz w artykule Pomoc dotycząca katalogów współdzielonych.

Informacje zwrotne L1 i L3

• Teraz gdy tylko uczeń kończy kurs, pojawia się okno dialogowe informacji zwrotnych L1. Ponadto uczeń otrzymuje powiadomienie o ukończeniu przetwarzania informacji zwrotnych L1. 
• W aplikacji znalazła się opcja dodawania pytań opisowych na potrzeby informacji zwrotnych L1 i L3. Administratorzy mogą dodawać takie pytania, aby ułatwić przekazanie informacji. Te pytania stanowią uzupełnienie domyślnego zestawu pytań w usłudze Learning Manager. Można dodać dwa pytana opisowe na potrzeby informacji zwrotnych L1 i jedno na potrzeby informacji zwrotnych L3. 
  Więcej informacji na temat tej funkcji znajdziesz w artykule pomocy dotyczącym pytań opisowych informacji zwrotnych L1 i L3.

Eksportowanie użytkowników

• Na prośbę klientów (kilku dużych przedsiębiorstw) dodano opcję pobierania listy wszystkich użytkowników z poziomu konta aplikacji Learning Manager. Aby jej użyć, należy się zalogować jako administrator, kliknąć opcję Użytkownicy w lewym panelu, a następnie kliknąć opcję Eksport danych użytkowników. Spowoduje to pobranie listy użytkowników w postaci arkusza programu Excel. 

Rozwiązane problemy

• Czasami kiedy administrator próbował wyświetlić zapisy na kurs, używając karty Uczniowie, nie pojawiały się nazwiska części zarejestrowanych osób. Ten problem został rozwiązany. 

Dodawanie kursów

• Kiedy autor dodawał do kursu umiejętność z nazwą zakończoną spacją, występował błąd i kurs nie był zapisywany. Ten problem został rozwiązany. 

Przerabianie kursów

• W przypadku kursów z określoną kolejnością modułów niektórzy uczniowie nie mogli przejść do kolejnego modułu, ponieważ stan nie zmieniał się na Ukończono. Ten problem został rozwiązany. 
• Kiedy dla kursu określono wymaganą kolejność modułów, uczniowie nie mogli przechodzić do innych modułów z poziomu spisu treści. Działo się tak zarówno w trybie standardowym, jak i w trybie ponownych odwiedzin. Ten problem został rozwiązany. 

Odtwarzacz Fluidic

• Kiedy użytkownik przesłał zawartość modułu z ukrytymi ramkami/slajdami, czasami te ukryte elementy były widoczne w spisie treści wyświetlanym w lewym panelu. Ten problem został rozwiązany. 

Raporty

• W wyniku poprzedniej aktualizacji wydłużył się czas ładowania raportów w środowisku aplikacji Learning Manager. Ten problem został rozwiązany. 

Data wydania: 12 października 2016 r.

Ulepszenia

Raporty z kursów

• W przypadku kont Learning Manager z włączonym uniwersalnym unikatowym identyfikatorem (UUID) identyfikator UUID jest widoczny w raportach dotyczących zapisów na kurs, transkryptach ucznia i raportach dotyczących wyników testu. 

Rozwiązane problemy

• Czasami kiedy uczeń próbował przejść z sekcji Edukacja > Materiały pomocnicze do karty Edukacja > Kursy, kursy nie były wyświetlane we właściwy sposób na karcie Edukacja > Kursy. Ten problem został rozwiązany. 

Dodawanie użytkowników

• Zdarzało się, że przy dodawaniu pojedynczego użytkownika do platformy Learning Manager ten użytkownik nie otrzymywał powiadomienia e-mail. Ten problem został rozwiązany.
• Administratorzy nie mogli pobrać pliku CSV, kiedy przy jego przesyłaniu wystąpił jakikolwiek błąd. Ten problem został rozwiązany i obecnie administratorzy mogą pobrać najnowszy plik CSV bez względu na to, czy w trakcie procesu jego przesyłania wystąpił błąd. 
• W przypadku zaimportowania pliku CSV po zmodyfikowaniu informacji o samodzielnie zarejestrowanym użytkowniku z wykorzystaniem zarówno małych, jak i dużych liter, szczegółowe informacje o samodzielnie zarejestrowanym użytkowniku nie były wyświetlane w interfejsie administratora. Ten problem został rozwiązany. 

Raporty z kursów

• Czasami w informacjach o kursie nie pojawiały się wyniki testu, mimo że były widoczne w transkryptach uczniów. Ten problem został rozwiązany. 

Raporty dotyczące rejestracji

• W niektórych sytuacjach nie było można pobrać raportów programu Excel dotyczących rejestracji uczniów do udziału w elementach edukacyjnych. Działo się tak, gdy nazwa elementu edukacyjnego zawierała znaki spoza tabeli ASCII lub znaki specjalne. Ten problem został rozwiązany. 

Logowanie użytkownika

• Jeśli hasło zdefiniowane w ramach procesu rejestracji lub procesu resetowania nie było zgodne z zasadami dotyczącymi haseł, nie pojawiał się komunikat o błędzie. Ten problem został rozwiązany. 

Efektywność kursu

• W trybie ucznia jedną z opcji filtra Sortuj wg była Efektywność kursu, nawet jeśli administrator wcześniej wyłączył tę opcję dla uczniów. Ten problem został rozwiązany. 

Certyfikacje

• Kiedy administrator usuwał uczniów z powtarzających się programów certyfikacji, występował błąd i aplikacja Learning Manager się zawieszała. Ten problem został rozwiązany. 

Raporty

• Kiedy administrator generował raport certyfikacji z użyciem opcji Data zakończenia, w raporcie nie było danych na temat nieaktywnych użytkowników. Ten problem został rozwiązany. 
• Kiedy administrator klikał opcję Raporty > Moje raporty, a następnie klikał łącze Raporty z kursów, było wyświetlane okno podręczne bez przycisku Zamknij. Ten problem został rozwiązany. 

Odtwarzacz Fluidic

• Kiedy administrator lub autor wyświetlający podgląd kursu wybierał tryb pełnoekranowy w odtwarzaczu  Fluidic,  pojawiał się pusty ekran. Ten problem został rozwiązany. 

Obsługa wielu języków

• W odpowiedzi na wywołania API pochodzące od użytkowników zamiast znaków chińskiego alfabetu pojawiały się znaki zapytania. Ten problem został rozwiązany. 

Warstwa interfejsu API

• Każda próba uzyskania informacji o domyślnym  identyfikatorze  katalogu z użyciem interfejsu API GET/catalog/catalog Id powodowała wystąpienie błędu. Taki domyślny identyfikator katalogu mógł mieć na przykład następującą postać: '970_default'. Ten problem został rozwiązany. 

Interfejs użytkownika

• W interfejsie użytkownika usługi Learning Manager drobne literówki widoczne w trybie ucznia.

Data wydania: 19 września 2016 r.

Rozwiązane problemy

• Czasami kiedy na koncie figurowało ponad dwudziestu nieaktywnych/usuniętych uczniów, nieaktywni użytkownicy z trzeciej i dalszych dziesiątek nie byli wyświetlani na liście rozwijanej użytkowników w oknie dialogowym Transkrypt ucznia. Ten problem został rozwiązany. 
• Kiedy konto użytkownika zewnętrznego wygasało, powiązani z nim uczniowie nie byli uwzględniani w wygenerowanym transkrypcie ucznia. Ten problem został rozwiązany. 

Katalogi

• Niektórzy klienci zgłaszali problem z wyświetlaniem grup użytkowników w katalogu. Było widać jedynie 20 grup użytkowników, nawet jeśli katalog zawierał ich więcej. Ten problem został rozwiązany przez zwiększenie liczby grup widocznych na stronie do 200. 

Data wydania: 13 września 2016 r.

W tej aktualizacji usunęliśmy część wewnętrznych błędów inżynieryjnych, aby zapewnić lepsze wrażenia użytkownika. 

Rozwiązane problemy

• W transkryptach ucznia występował problem powodujący nieprawidłowy eksport danych modułów. Ten problem został rozwiązany.
• Kiedy po kropce w identyfikatorze e-mail znajdowały się więcej niż cztery znaki, występował błąd. Działo się tak na przykład w przypadku identyfikatora e-mail abc@company.world, ponieważ zawiera on więcej niż cztery znaki po kropce. Problem rozwiązano, zwiększając dozwoloną liczbę znaków po kropce. 

Data wydania: 1 września 2016 r.

Ulepszenia

Efektywność kursu

Teraz administratorzy mogą ukryć ocenę efektywności kursu lub programu edukacyjnego w widoku ucznia. 

Dodawanie użytkowników zewnętrznych

W usłudze Learning Manager zwiększono maksymalną liczbę samodzielnie rejestrujących się użytkowników zewnętrznych. Obecnie dozwolona jest wartość pięciocyfrowa. 

Raporty

Teraz we wszystkich pobranych raportach i listach dotyczących dowolnych elementów edukacyjnych figurują usunięci użytkownicy, a informacja o ich usunięciu jest dobrze widoczna. 

Rozwiązane problemy

Cykl życia kursu

Czasami kiedy autor edytował udostępniony kurs w celu zaktualizowania informacji dotyczących zmodyfikowanego modułu, pojawiał się komunikat ostrzegający, że edycja nie jest możliwa, ponieważ nadal trwa przetwarzanie poprzednio wprowadzonych zmian. Ten problem został rozwiązany. 

Obsługa wielu języków

W niektórych obszarach interfejsu użytkownika aplikacji Learning Manager pojawiały się nieprzetłumaczone komunikaty. Ten problem został rozwiązany. 

Dodawanie użytkowników

• Kiedy usunięty użytkownik był dodawany ponownie, jako użytkownik pojedynczy, nie był automatycznie uwzględniany w grupie „wszyscy użytkownicy”. Ten problem został rozwiązany. 
• W oknach dialogowych dotyczących zmiany profilu rejestracji użytkowników zewnętrznych lub samodzielnej rejestracji była widoczna ograniczona liczba profilów. Wprowadzono podział zawartości na strony. 

Materiały pomocnicze

Kiedy uczeń przechodził do karty Materiały pomocnicze, przed załadowaniem zawartości pojawiał się następujący komunikat o błędzie: „Tego materiału pomocniczego nie ma już na twojej liście”. Ten problem został rozwiązany.  

Katalogi

Podczas dodawania kursów jako zawartości do tworzonego katalogu nie działał poprawnie filtr Sortuj wg. Ten problem został rozwiązany. 

Ustawienia

Kiedy przy konfigurowaniu ustawień konta administrator wybierał poddomenę już używaną przez inne konto, nie pojawiał się komunikat o błędzie. Ten problem został rozwiązany. 

Warstwa interfejsu API

• Jeśli podczas pobierania użytkowników była włączona opcja Uwzględnij przełożonego, zamiast bezpośredniego przełożonego danego użytkownika była pobierana cała hierarchia przełożonych. Ten problem został rozwiązany. 
• Kiedy osoba o uprawnieniach ucznia próbowała dodać użytkowników, pojawiał się uniwersalny komunikat o błędzie. Teraz w takiej sytuacji uczeń widzi komunikat „Nieautoryzowany dostęp”. 
• Próba usunięcia ostatniego istniejącego użytkownika z grupy użytkowników powodowała wyświetlenie komunikatu o błędzie 204. Obecnie jest wyświetlany komunikat informujący, że w grupie musi się znajdować co najmniej jeden użytkownik. 
• Gdy nazwa użytkownika zaczynała się od spacji, spacja była usuwana w przypadku wyświetlenia tej nazwy za pomocą interfejsu API GET/users. Ten problem został rozwiązany. 
• Kiedy administrator próbował pobrać wszystkie kursy, widział na liście także wersje wstępne. Dostęp do wersji wstępnych kursów powinien mieć tylko autor. Teraz wersje wstępne nie są już widoczne dla administratora.

Integracja Adobe Connect

• W przypadku niektórych elementów sesji typu klasa wirtualna opartych na środowisku Adobe Connect obecność nie była odnotowywana automatycznie, gdy sesja dobiegała końca. Działo się tak wyłącznie wtedy, gdy instruktor zalogował się za pomocą identyfikatora logowania zamiast identyfikatora e-mail. Ten problem został rozwiązany. 
• Czasami podczas tworzenia modułu typu klasa wirtualna opartego na środowisku Adobe Connect imię i nazwisko instruktora pojawiało się wiele razy na liście rozwijanej Instruktor. Ten problem został rozwiązany. 

Data wydania: 22 sierpnia 2016 r. 

Ulepszenia

Warstwa interfejsu API

W ramach tej aktualizacji dodaliśmy następujące interfejsy API, o które prosili klienci:

1. POST Users
2. DELETE Users
3. GET userGroups
4. GET userGroups /{id}
5. DELETE userGroups /{id}/Users
6. POST userGroups /{id}/Users
7. GET/users/userId/userGroups

Rozszerzyliśmy także model użytkownika, wprowadzając następujące nowości: 

1. Dodanie modelu przełożonego jako relacji dla modelu użytkownika
2. Dodanie nowego parametru, userGroupId, do metody GetUsers

Transkrypt ucznia

Kiedy użytkownik generował transkrypt dla ucznia, pojawiało się wyskakujące okno z monitem o potwierdzenie, które niemal natychmiast znikało. Obecnie użytkownik widzi wyskakujące okno, w którym musi kliknąć przycisk OK. 

Integracja Adobe Connect

W ustawieniach dotyczących integracji z oprogramowaniem Adobe Connect pojawiło się nowe, opcjonalne pole identyfikatora logowania przeznaczone dla użytkowników, którzy nie logują się z użyciem identyfikatora e-mail. 

Rozwiązane problemy

Raporty z kursów

• Kiedy moduł kursu zawierał pytania otwarte lub tylko pytania ankiety, był eksportowany pusty raport dotyczący wyników testu. Ten problem został rozwiązany. 
• Czasami gdy użytkownik użył łącza Eksportuj wyniki testu, nie był pobierany raport dotyczący wyników testu. Ten problem został rozwiązany. 

Tworzenie kursów

Jeśli administrator wycofał umiejętność, w trybie autora nie pojawiała się strona ustawień kursu powiązanego z daną umiejętnością. Ten problem został rozwiązany. 

Inteligentna rejestracja

W polu wyszukiwania nie były obsługiwane znaki specjalne, w związku z czym nie pojawiały się wyniki. Ten problem został rozwiązany. 

Data wydania: 11 sierpnia 2016 r. 

Ulepszenia

Inteligentna rejestracja

Zwiększono dokładność mechanizmu wyszukiwania używanego przez użytkowników. 

Integracja Adobe Connect

W aplikacji Learning Manager rozbudowano proces weryfikacji/autoryzacji prośby o integrację. 

Rozwiązane problemy

Dodawanie użytkowników

• Kiedy liczba użytkowników platformy Learning Manager była duża, strona użytkowników i grup użytkowników ładowała się z opóźnieniem. Ten problem został rozwiązany. 
• Gdy administrator kończył przesyłanie pliku CSV z nowymi użytkownikami, lista użytkowników wyświetlana na stronie nie była samoczynnie aktualizowana — trzeba było odświeżyć stronę. Ten problem został rozwiązany. 
• Niekiedy po zaimportowaniu użytkowników za pomocą pliku CSV wartość identyfikatora użytkownika na stronie była zastępowana identyfikatorem e-mail. Ten problem został rozwiązany. 

Tworzenie grup użytkowników

Czasami na stronie domyślnych grup użytkowników w aplikacji Learning Manager nie była wyświetlana liczba użytkowników. Ten problem został rozwiązany.

Transkrypt ucznia

Wartości atrybutów aktywnych pól wyświetlane w transkryptach ucznia dotyczących certyfikacji nie były poprawne. Ten problem został rozwiązany. 

Współdzielenie wielu kont

Kiedy administrator kont udostępnił katalog kursów odbiorcy, a później zaktualizował moduł Przygotowanie do pracy lub Wypróbuj, zawartość tego modułu była odtwarzana u odbiorcy. Ten problem został rozwiązany. 

Motywy i branding

Jeśli administrator zmienił motyw aplikacji z użyciem widżetu podglądu na żywo, a następnie wybrał dla siebie inną rolę, widżet przestawał działać poprawnie. Ten problem został rozwiązany. 

Obsługa wielu języków

Kiedy administrator zmienił język aplikacji na chiński uproszczony lub hiszpański, niektóre elementy menu w lewym panelu, instrukcje online i komunikaty w wyskakującym oknie nie były wyświetlane poprawnie. Ten problem został rozwiązany. 

Odtwarzacz Fluidic

• W sytuacji gdy autor utworzył kurs z zawartością AICC lub Tin Can i próbował wyświetlić podgląd zawartość, nie działało odtwarzanie. Ten problem został rozwiązany. 
• Funkcja podglądu modułu nie działała podczas tworzenia kursu lub edytowania go przez autora. Ten problem został rozwiązany. 

Katalogi

Kiedy uczeń próbował uzyskać dostęp do adresu URL katalogów/programów edukacyjnych bezpośrednio z przeglądarki, był przekierowywany do kursów. Ten problem został rozwiązany. 

Integracja z platformą Salesforce

• Po nawiązaniu połączenia z platformą Salesforce lub FTP w przeglądarkach IE, Edge i Safari nie były wyświetlane strzałki menu rozwijanego przy polach na stronie Atrybuty mapy. Ponadto w obiegach pracy nie były wyświetlane niektóre wyskakujące okna komunikatu. Ten problem został rozwiązany. 
• W niektórych sytuacjach, kiedy administrator próbował zsynchronizować zaimportowane dane z pliku CSV w łączniku FTP, synchronizacja kończyła się powstaniem powielonych wpisów. Ten problem został rozwiązany. 

Warstwa interfejsu API

• Gdy administrator autoryzował ucznia z zewnątrz za pomocą protokołu OAuth, czasami taki uczeń nie mógł się zalogować do aplikacji. Ten problem został rozwiązany.
• Niekiedy w odpowiedzi na wywołanie API dotyczące materiałów pomocniczych dla uczniów był wyświetlany komunikat o nieautoryzowanym dostępie. Ten problem został rozwiązany. 

Ustawienia

Czas automatycznego planowania ustawiony i zapisany na stronie źródeł danych w niektórych sytuacjach zmieniał się z powrotem na czas ustawiony poprzednio. Ten problem został rozwiązany. 

Raporty dotyczące grup użytkowników

W przypadku wybrania raportu typu Niestandardowy w sekcji filtra nie podstawiały się wartości grup użytkowników. Ten problem został rozwiązany. 

Integracja Adobe Connect

Po nawiązaniu połączenia w ramach integracji z oprogramowaniem Adobe Connect pojawiał się nieprawidłowy tytuł nagłówka. Tekst nagłówka został poprawiony. 

Raporty

Czasami pomimo zaznaczenia opcji „Pokaż dane dla bieżących wartości”w raportach nie było najświeższych danych. Ten problem został rozwiązany.

Data wydania: 31 lipca 2016 r. 

Nowe funkcje i ulepszenia

Wykaz nowych funkcji i ulepszeń wprowadzonych w usłudze Learning Manager z lipca znajdziesz w artykule Nowości.

Poniżej przedstawiono niektóre z wprowadzonych zmian. 

Transkrypt ucznia

W usłudze Learning Manager jest dostępna funkcja generowania transkryptów dla członków zespołów przystępujących do kursu. Szczegółowe informacje można znaleźć w opisie funkcji Transkrypt ucznia. 

Eksportowanie  odznak w postaci pliku PDF

Z usługi Learning Manager można wyeksportować odznaki w postaci pliku PDF. Szczegółowe informacje można znaleźć w opisie funkcji odznak. 

Wyniki testu dla modułów

Obecnie można dodawać wyniki testu dla modułów typu klasa, modułów typu klasa wirtualna i modułów aktywności. 

Dodawanie użytkowników

• Teraz można przenosić uczniów z jednej  grupy użytkowników, którzy zarejestrowali się  samodzielnie, do innej. 
• Można przenosić użytkowników z jednej grupy zewnętrznej do innej. 
• Można nadać użytkownikowi z grupy  zewnętrznej  uprawnienia przełożonego względem tej samej grupy zewnętrznej. 
• Po dodaniu grupy użytkowników zewnętrznych do platformy Learning Manager można w razie potrzeby wstrzymać  proces rejestracji użytkowników zewnętrznych. W dowolnym momencie można cofnąć tę blokadę, wybierając opcję Wznów.
• Można edytować imię i nazwisko oraz identyfikator e-mail uczniów.

Samodzielna rejestracja

Użytkownicy mogą się wyrejestrować z elementów edukacyjnych takich jak kurs, program edukacyjny lub certyfikacja. Jednak użytkownik  może  wyrejestrować się z elementu edukacyjnego, który już ukończył. 

Korzystanie z elementów edukacyjnych

Teraz administratorzy mogą oznaczać aktywność edukacyjną uczniów jako ukończoną. 

Raporty

• Można subskrybować raporty dotyczące kursu, programu  edukacyjnego  lub programu certyfikacji. Można też subskrybować raporty na temat określonych kursów w celu uzyskiwania danych takich jak wyniki testów i stan ucznia. Raporty będą dostarczane na adres e-mail podany przy zakładaniu konta aplikacji Learning Manager. W razie potrzeby ten adres można zmienić.  
• Podczas eksportowania raportu dotyczącego zapisów do programu certyfikacji jest obecnie eksportowana także nowa kolumna, Data wygaśnięcia. Dane z tej kolumny pozwalają administratorom sprawdzić, którzy uczniowie nie ukończyli elementu edukacyjnego na czas. 

Szablony wiadomości e-mail

Można teraz edytować nagłówek w szablonie wiadomości e-mail. 

Data wydania: 15 czerwca 2016 r.

Rozwiązane problemy

Dodawanie użytkowników

Kiedy liczba użytkowników platformy Learning Manager była duża, strona użytkowników i grup użytkowników ładowała się z opóźnieniem. Ten problem został rozwiązany. 

Tworzenie grup użytkowników

Czasami na stronie domyślnych grup użytkowników w aplikacji Learning Manager nie była wyświetlana liczba użytkowników. Ten problem został rozwiązany.

Data wydania: 10 czerwca 2016 r.

Rozwiązany problem

Niektórzy klienci zgłaszali problemy z funkcją pojedynczego logowania w aplikacji Learning Manager. Problem rozwiązano, zmieniając odniesienie entityId dla aplikacji Learning Manager ze słowa kluczowego na adres URL (https://learningmanager.adobe.com). Usługa Learning Manager jest zgodna ze specyfikacją SAML 2.0. 

Data wydania: 25 maja 2016 r.

Ulepszenia

Programy certyfikacji/edukacyjne

• Teraz na liście uczniów zarejestrowanych do udziału w programie certyfikacji lub edukacyjnym są wyświetlane imiona i nazwiska uczniów. Do tej pory były pokazywane tylko imiona.
• Obecnie jako umiejętności powiązane z programem certyfikacji/edukacyjnym na kartach są wyświetlane te umiejętności z listy kursów, w przypadku których uczeń zdobył najwięcej punktów kredytowych. Jeśli istnieje wiele kursów o takiej samej liczbie punktów kredytowych, umiejętności są wybierane w kolejności alfabetycznej. Dotychczas nazwy umiejętności powiązanych z programami certyfikacji/edukacyjnymi były wybierane losowo z listy skojarzonych kursów.
  

Importowanie plików CSV

Teraz w przypadku wystąpienia jakiegokolwiek błędu przy automatycznym przesyłaniu pliku CSV za pomocą protokołu FTP administratorzy otrzymują powiadomienie e-mail.

Dodawanie partnerów zewnętrznych

Obecnie gdy uczniowie z zewnątrz odwiedzają stronę rejestracji, używając adresu URL profilu zewnętrznego, na stronie rejestracji jest wyświetlana nazwa profilu zewnętrznego, aby ułatwić identyfikację. 

Rozwiązane problemy

Wyświetlanie podglądu i publikowanie kursów

• Kiedy autor generował podgląd kursu przesłanego z platformy Captivate jako zawartość SCORM + SWF ze zmienną $$cpQuizInfoStudentName$$, w miejsce zmiennej była wyświetlana wartość null. Ten problem został rozwiązany. 
• Jeśli przygotowany w programie Presenter kurs zawierający w tytule apostrof (') został opublikowany i wyświetlony na platformie Learning Manager, w spisie treści były widoczne znaki zapytania (???). Ten problem został rozwiązany. 

Certyfikacje

• Kiedy program certyfikacji jest powiązany z katalogiem i się powtarza, jest widoczny we wszystkich powiązanych katalogach. Wcześniej użytkownicy nie zawsze widzieli w katalogach powtarzające się programy certyfikacji. 
• Obecnie kiedy podczas tworzenia programu certyfikacji administrator wprowadzi wartość Dni na ukończenie większą lub równą liczbie dni okresu ważności programu certyfikacji, pojawia się komunikat ostrzegawczy. Dotychczas taki komunikat nie był wyświetlany. 
• Okres ważności programu certyfikacji jest wyświetlany w miesiącach. Do tej pory był wyświetlany w latach.

Definiowanie programów edukacyjnych

W przypadku domyślnych elementów programu edukacyjnego nie jest pokazywany ostateczny termin. Dotychczas był widoczny wstępnie zdefiniowany termin ostateczny, który nie zawsze był poprawny. 

Tworzenie kursów z użyciem modułów

• Po zaktualizowaniu modułu kursu hybrydowego przez autora strona frekwencji nie pojawiała się w roli administratora. Ten problem został rozwiązany. 
• Kiedy nazwa elementu kursu zawierała dwukropek (:), nie można było wyeksportować listy uczniów. Ten problem został rozwiązany. 

Data wydania: 4 maja 2016 r.

Ulepszenia

Katalogi

Kiedy uczeń wyświetla katalog, fokus domyślnie przemieszcza się po elementach edukacyjnych (o ile wszystkie są dostępne) w następującej kolejności: (1) kursy, (2) programy, (3) certyfikacje i (4) materiały pomagające w pracy. Na przykład jeśli na karcie Kursy wyświetlanej przez danego ucznia nie ma kursów, fokus jest umieszczany na kolejnym najważniejszym elemencie edukacyjnym, czyli na programach — o ile są dostępne programy edukacyjne. 

Ustawienia konta

Teraz kiedy administrator wybiera opcję dezaktywacji konta, w oknie dialogowym dezaktywacji pojawia się opcja przekazania informacji zwrotnych. 

Rozwiązane problemy

Eksportowanie raportów

• Kiedy do programu edukacyjnego była zapisana duża liczba użytkowników, eksport listy uczniów kończył się niepowodzeniem. Ten problem został rozwiązany. 
• Gdy kurs zawierał dwa elementy o tej samej, długiej nazwie, w eksportowanym pliku programu Excel brakowało dwóch arkuszy. Ten problem został rozwiązany.

Rejestracja zbiorcza

Próba zarejestrowania dużej liczby uczniów do elementów edukacyjnych takich jak programy edukacyjne, kursy, certyfikacje, materiały pomagające w pracy i plany edukacyjne kończyła się niepowodzeniem. Ten problem został rozwiązany. 

Data wydania: 20 kwietnia 2016 r.

Rozwiązane problemy

Tworzenie kursów z użyciem modułów

W przypadku przesyłania zawartości modułu o długiej nazwie pliku przyciski nie były wyświetlane poprawnie. Ponadto nie działały opcje przesyłania i usuwania modułu. Ten problem został rozwiązany. 

Importowanie plików CSV

Na prośbę klientów ze Stanów Zjednoczonych zmieniono porę automatycznego przesyłania pliku CSV za pomocą protokołu FTP z północy czasu GMT na północ czasu PST. 

Eksportowanie raportów

Jeśli jeden z zarejestrowanych uczniów został usunięty po ukończeniu kursu, eksport danych dotyczących rejestracji kończył się niepowodzeniem. Ten problem został rozwiązany. 

Szablony wiadomości e-mail

• Z zawartość i tytułu szablonu wiadomości e-mail usunięto słowo „partnerzy” odnoszące się do grup zewnętrznych. Zewnętrzne grupy to niekoniecznie partnerzy.
  Uwaga: Zaktualizowany szablon nie pojawi się, jeśli w używanym dotychczas zostały już wprowadzone zmiany. Aby wyświetlić zaktualizowany szablon, należy kliknąć opcję Cofnij zmiany w oknie dialogowym Podgląd szablonu. 
• Jeśli dokonano edycji szablonów wiadomości Utworzono profil (samodzielna rejestracja) i Utworzono profil (zewnętrzny/partnerski), nie można było kliknąć adresu URL zawartego w wiadomości e-mail otrzymanej przez administratora. Ten problem został rozwiązany.

Data wydania: 7 kwietnia 2016 r.

Ulepszenia

Materiały pomocnicze

Obecnie materiały pomocnicze można tworzyć w oparciu o adres URL. Wystarczy podać adres URL istniejącej zawartości online i na tej podstawie utworzyć zawartość. 

Dodawanie uczniów

Teraz można edytować dane pojedynczego użytkownika, np. imię i nazwisko, adres e-mail, profil oraz imię i nazwisko przełożonego. Nowe dane zostają uwzględnione we wszystkich powiązanych grupach użytkowników. 

Eksportowanie raportów

Do eksportowanej listy uczniów powiązanej z określonymi elementami edukacyjnymi są obecnie dodawane imię i nazwisko przełożonego, nazwa elementu edukacyjnego i zdefiniowane przez użytkownika kolumny nieunikatowych wartości z pliku CSV. Do tej pory dodawane były jedynie podstawowe dane dotyczące uczniów, takie jak imię i nazwisko, data, adres e-mail i stan. 

Dodawanie partnerów zewnętrznych

Uczniowie z zewnątrz, których konto straciło ważność, nie mogą się teraz zalogować do aplikacji Learning Manager. Partnerzy zewnętrzni mogą sprawdzić stan swojego konta z poziomu aplikacji. 

Certyfikacje

Obecnie można odnawiać certyfikaty co określoną liczbę miesięcy, wprowadzaną w polu Ważność. Do tej pory certyfikaty można było odnawiać jedynie co określoną liczbę lat. 

Rozwiązane problemy

Komunikaty

Na stronie Komunikaty wyświetlanej w roli administratora nie działała funkcja dzielenia na strony. Ten problem został rozwiązany. 

Programy i plany edukacyjne

• Kiedy uczeń próbował pominąć moduł wchodzący w skład programu edukacyjnego z określoną kolejnością modułów, nie był wyświetlany żaden komunikat o błędzie. Ten problem został rozwiązany. Teraz w takiej sytuacji pojawia się komunikat o błędzie Nie można pomijać modułów. 
• W przypadku gdy na liście kursów została użyta funkcja dzielenia na strony, kursy nie były dodawane do programów edukacyjnych. Ten problem został rozwiązany. 
• Kiedy użytkownik przechodził do sekcji Programy edukacyjne > Elementy, dwukrotnie pojawiała się karta Wycofano. Ten problem został rozwiązany. 

Materiały pomocnicze

• Kiedy uczeń usuwał z karty Edukacja materiały pomagające w pracy, opcja sortowania według nazwy nie działała poprawnie i trzeba było odświeżyć stronę. Ten problem został rozwiązany. 
• Kiedy materiały pomocnicze były używane w wielu kursach, te kursy nie pojawiały się na liście Materiały pomocnicze. Ten problem został rozwiązany. 
• Kiedy uczeń powiększył lub zmniejszył zawartość okna przeglądarki, nie działała poprawnie funkcja dzielenia na strony listy Materiały pomocnicze. Ten problem został rozwiązany. 

Kursy

• Kiedy uczeń powiększył lub zmniejszył zawartość okna przeglądarki, nie działała poprawnie funkcja dzielenia kursu na strony. Ten problem został rozwiązany. 

Tworzenie umiejętności

W trybie ucznia etykietka z nazwą umiejętności na mapie umiejętności nie zawierała pełnej nazwy. Ten problem został rozwiązany. 

Dodawanie partnerów zewnętrznych

• Na stronie rejestracji użytkowników zewnętrznych dodano informację o następującej treści: Użytkownicy muszą się najpierw zarejestrować i utworzyć nazwę użytkownika oraz hasło do przyszłego logowania. 

Powiadomienia użytkownika

• Kiedy uczeń z zewnątrz klikał łącze Otwórz notatki zawarte w powiadomieniu e-mail dotyczącym ponownego wyświetlenia kursu, pojawiał się ekran odtwarzacza, ale nie działał panel notatek. Ten problem został rozwiązany.  
• Kiedy uczeń z zewnątrz próbował otworzyć moduły Przygotowanie do pracy lub Wypróbuj, używając łącza Otwórz notatki zawartego w powiadomieniu e-mail dotyczącym ponownego wyświetlenia kursu, zawartość notatek nie była wyświetlana. Ten problem został rozwiązany. 

Tworzenie kursów z użyciem modułów

Kiedy administrator próbował zapisać uczniów na kurs hybrydowy zawierający moduł typu klasa, który wygasł, nie pojawiało się okno dialogowe rejestracji. Ten problem został rozwiązany.

Eksportowanie raportów

Kiedy pytanie miało długość przekraczającą 255 znaków i format SCORM 1.2, nie było uwzględniane w raportach z wynikami testu. Ten problem został rozwiązany. 

Data wydania: 15 marca 2016 r.

Rozwiązane problemy

Tworzenie kursów z użyciem modułów

• Kiedy administrator próbował utworzyć nowy element kursu z poziomu karty Wycofano, występował błąd. Ten problem został rozwiązany. 
• Kiedy administrator korzystający ze zlokalizowanego interfejsu użytkownika próbował zarejestrować uczniów do udziału w elemencie programu, opcje i elementy na ekranie rejestracji nie były wyświetlane poprawnie. Ten problem został rozwiązany. 
• Jeśli autor tworzył moduł typu klasa lub klasa wirtualna, domyślnie była wstawiana data „styczeń 2015 roku”. Ten problem został rozwiązany. Teraz domyślnie podstawia się bieżąca data. 
• Kiedy w nazwie elementu kursu znajdował się ukośnik lub ukośnik odwrotny, eksport listy uczniów kończył się niepowodzeniem. Ten problem został rozwiązany. 

Komunikaty

Kiedy uczeń ustawiał kursor myszy na komunikacie wideo, kursor nie zmieniał się w palec wskazujący. Ten problem został rozwiązany. 

Powiadomienia użytkownika

Łącze Otwórz notatki w powiadomieniu e-mail dotyczącym ponownego wyświetlenia kursu wysłanym do ucznia z zewnątrz nie działało. Ten problem został rozwiązany. Teraz to łącze otwiera ekran odtwarzacza z notatkami nawet wtedy, gdy użytkownik nie jest zalogowany do usługi Learning Manager.

Obsługa języków francuskiego i niemieckiego

Adresy URL pomocy na ekranie przesyłania pliku CSV nachodziły na zawartość pomocy w języku angielskim. Ten problem został rozwiązany. 

Wyświetlanie podglądu i publikowanie kursów

Kiedy autor próbował wyświetlić podgląd zawartości Tin Can API w formacie programu Presenter w wersji 10 lub 11 (SWF/HTML), zawartość nie działała. Ten problem został rozwiązany. 

Możliwość dostosowania wiadomości e-mail

Tytuły w szablonach wiadomości e-mail nie były poprawne. Zmieniono je tak, aby stały się czytelne.  

Materiały pomocnicze

W przeglądarce Internet Explorer 11 nazwa i ikona materiału pomocniczego w podglądzie generowanym przez autora lub administratora była wyświetlana niepoprawnie. Ten problem został rozwiązany. 

Data wydania: 28 lutego 2016 r.

Nowe funkcje

Materiały pomocnicze

Materiały pomocnicze to repozytorium zawartości szkoleniowej dostępnej dla uczniów bez konieczności rejestracji czy ukończenia kursu. Uczniowie mogą z nich korzystać, aby uzyskać pomoc w wykonywaniu wszelkich działań lub zadań w organizacji. Administrator  może monitorować liczbę pobrań każdego materiału. 

Więcej informacji o tej funkcji znajdziesz w artykule pomocy dotyczącym materiałów pomocniczych.

Komunikaty

Komunikat jest wiadomością multimedialną (tekstową, zdjęciową lub wideo), którą administrator tworzy i przesyła do określonej grupy użytkowników. Za pomocą komunikatów można motywować uczniów do udziału  w szkoleniach  i w ten sposób promować edukację.

Więcej informacji o tej funkcji znajdziesz w artykule pomocy dotyczącym komunikatów.

Obsługa specyfikacji Tin Can API

Usługa Adobe Learning Manager obsługuje specyfikację Tin Can API (znaną też pod nazwą Experience API lub xAPI). Zawartość zgodną z tą specyfikacją można przesyłać i śledzić w taki sam sposób jak zawartość SCORM i AICC.

Więcej informacji na ten temat można uzyskać, kontaktując się z zespołem pomocy technicznej firmy Adobe.

Określanie kolejności kursów

Można utworzyć ścieżkę edukacyjną, przypisując automatycznie kurs, który należy ukończyć jako następny, albo aktywność edukacyjną do wykonania w następnej kolejności.

W nowej wersji zaktualizowano zdarzenia powiązane z planami edukacyjnymi. Dodano też  kilku nowych zdarzeń. Szczegółowe informacje można znaleźć w sekcji Plany edukacyjne.

Przypomnienie dotyczące notatek

Jeśli użytkownik sporządzi podczas kursu notatki, usługa Learning Manager wyśle mu po 15 dniach przypomnienie z zaleceniem ich przejrzenia.

Gamifikacja na poziomie grupy

Administratorzy mogą zdefiniować zakres gamifikacji, zmieniając ustawienia zakresu. Można wybiórczo włączyć gamifikację dla użytkowników, grup lub lokalizacji o podobnym profilu. Szczegółowe informacje można znaleźć w opisie funkcji Gamifikacja.

Obsługa języków francuskiego i niemieckiego

Aplikacja Learning Manager jest dostępna w wersji francusko- i niemieckojęzycznej. Można zmienić ustawienia językowe dotyczące informacji zwrotnych, elementów kursu i komunikacji.

Ulepszenia

Wprowadziliśmy znaczące ulepszenia w istniejących funkcjach aplikacji Learning Manager. Oto najważniejsze z nich:

Importowanie plików CSV

W przypadku usunięcia użytkowników nie można ich dodać z powrotem do aplikacji, korzystając z opcji dodawania pojedynczego użytkownika. Można jednak użyć do tego celu procesu przesyłania pliku CSV. Wprowadzono znaczące zmiany w obowiązkowych polach używanych przy przesyłaniu pliku CSV. Szczegółowe informacje można znaleźć w sekcji Najczęściej zadawane pytania  na temat plików CSV.

Widok listy kursów

Kursy są domyślnie wyświetlane w postaci kart. W tej wersji aplikacji dodano widok listy. Kliknięcie ikony z trzema paskami, która znajduje się obok pola wyszukiwania, pozwala zmienić widok.

Usuwanie kursów

Teraz można usuwać kursy, które mają  stan Wersja  lub Wycofano. Szczegółowe informacje można znaleźć w sekcji Kursy. Wraz z elementem edukacyjnym są usuwane wszystkie dotyczące go dane na potrzeby raportów. W przypadku usuwania kursu, który jest częścią innego elementu edukacyjnego, pojawia się odpowiedni komunikat. 

Programy i plany edukacyjne

Można określić, w jakiej kolejności uczniowie mają kończyć kursy wchodzące w skład programu edukacyjnego. Można usuwać programy edukacyjne, które mają  stan Wersja  lub Wycofano. Wraz z elementem edukacyjnym są usuwane wszystkie dotyczące go dane na potrzeby raportów.

Certyfikacje 

Można usuwać certyfikacje, które mają  stan Wersja  lub Wycofano. Wraz z elementem edukacyjnym są usuwane wszystkie dotyczące go dane na potrzeby raportów.

Ocena efektywności kursu

Administrator może eksportować informacje zwrotne L1 i L3 dotyczące dowolnego kursu. 

Tworzenie kursów z użyciem modułów

Można wprowadzić wymóg, aby przed przystąpieniem do określonego kursu użytkownicy ukończyli odpowiednie kursy poprzedzające. 

Powiadomienia użytkownika

Uczniowie otrzymują powiadomienia, jeśli samodzielnie zapisali się do programu edukacyjnego. 

Moduły typu klasa (ILT)

Można teraz tworzyć kursy typu klasa z datą z przeszłości. To pozwala administratorom w firmie przesyłać do usługi Learning Manager informacje o starszych kursach, na przykład na potrzeby raportu. 

Eksportowanie raportów

Raporty dotyczące ucznia są teraz bardziej rozbudowane. Zawierają imię i nazwisko, adres e-mail,  informacje o stanie  elementu  edukacyjnego,  kryteria rejestracji, datę zarejestrowania, datę rozpoczęcia i datę ukończenia. 

Dodawanie partnerów zewnętrznych

Po dodaniu uczniów z zewnątrz do konta Learning Manager można w razie potrzeby zmniejszyć liczbę uczniów. Jednak liczba uczniów nie może być mniejsza niż liczba wykorzystanych miejsc. To ograniczenie można obejść, usuwając najpierw zarejestrowanych uczniów, a następnie przeprowadzając rejestrację ponownie — z użyciem wymaganej liczby miejsc. 

Rozwiązane problemy

Frekwencja

Obecnie w arkuszu frekwencji dostępnym w trybie administratora jest wyświetlane imię i nazwisko pracownika (o ile jest dostępne). Dotychczas pokazywane było jedynie imię ucznia. 

Programy i plany edukacyjne

Wszystkie kursy wchodzące w skład programów edukacyjnych są teraz wyświetlane w poprawnej kolejności. Wcześniej zdarzało się, że ich kolejność była niewłaściwa. Ten problem został rozwiązany. 

Dodawanie uczniów

Kiedy istniejący użytkownik, który zarejestrował się sam, próbuje przeprowadzić ponowną samodzielną rejestrację, pojawia się komunikat. Format i treść tego komunikatu zostały zmienione. 

Raporty

Jeśli ma być rejestrowany czas, jaki użytkownik poświęca na określoną zawartość, można użyć zmiennej cmi.core.session_time. Wcześniej ta zmienna nie działała. Ten problem został rozwiązany. 

Tworzenie kursów z użyciem modułów

Zastąpienie istniejącego modułu kursu innym powoduje wygenerowanie nowej wersji. Dotychczas wyeksportowanie danych testu z nowego modułu powodowało pojawienie się wyjątku i raport o testach nie był generowany. Ten problem został rozwiązany. 

Szablony wiadomości e-mail

Usunięto literówki z szablonów wiadomości e-mail. 

Data wydania: 9 lutego 2016 r.

Zmiany dotyczące wylogowywania użytkownika

Obecnie gdy użytkownik klika opcję Wyloguj się w usłudze Learning Manager, zostaje wylogowany nie tylko z tej aplikacji, ale także ze swojego konta Adobe.

Data wydania: 20 stycznia 2016 r.

Ulepszenia

Możliwość dostosowania wiadomości e-mail

• Użytkownicy mogą teraz modyfikować sekcję stopki w szablonach wiadomości e-mail. W stopce można wprowadzić dowolny tekst. Ta zmiana stopki jest automatycznie uwzględniana we wszystkich rodzajach szablonów wiadomości e-mail.

Kursy

• Obecnie w trybie podglądu kursu zasoby są wyszczególniane pojedynczo w nowych wierszach. Wcześniej zdarzało się, że były wyświetlane w jednym wierszu, obok siebie. 

Łącza prowadzące bezpośrednio do elementów edukacyjnych

• Do elementów edukacyjnych (innych niż certyfikacje) można teraz przechodzić bezpośrednio, używając łącza URL. Na kafelkach poszczególnych elementów znajduje się opcja Skopiuj adres URL. Użytkownik może kliknąć opcję Skopiuj adres URL i wkleić łącze na osobnej stronie przeglądarki, aby przejść bezpośrednio do danego elementu. 

Tworzenie kursów z użyciem modułów

• Podczas tworzenia kursu autorzy mogą teraz określać dowolną kolejność wymaganych kursów poprzedzających. Dotychczas usługa Learning Manager nie oferowała takiej możliwości. 

• Autorzy mogą też obecnie dodawać i usuwać kursy poprzedzające w fazie Opublikowano. Do tej pory można to było robić jedynie w fazie Wersja wstępna.

Rejestracja użytkowników

• Użytkownicy mogą się teraz logować do aplikacji Learning Manager bez dodatkowej weryfikacji adresu URL, jeśli ich identyfikator Adobe ID jest zgodny z adresem e-mail podanym dla konta Learning Manager. Adres e-mail konta Learning Manager jest dostarczany przez administratora na etapie dodawania użytkowników do konta. 

Tworzenie katalogów

• Kiedy administrator tworzy katalogi z użyciem okna dialogowego Dodawanie elementów edukacyjnych, na liście kursów nie ma kursów wycofanych. 

Inne poprawki

• Teraz na karcie Uczniowie w widoku administratora są wyświetlane imiona i nazwiska uczniów. Do tej pory były pokazywane tylko imiona. 

Rozwiązane problemy

• Przy wyświetlaniu zawartości kursu pasek odtwarzania jest teraz zawsze widoczny. Wcześniej zdarzało się, że sporadycznie znikał. 
• Obecnie okno podręczne z monitem o potwierdzenie zamknięcia ekranu zawartości działa poprawnie, tj. kliknięcie opcji pozostania powoduje powrót do ekranu zawartości. Wcześniej zdarzało się, że po wybraniu opcji pozostania był zamykany ekran z zawartością kursu. 

Inne poprawki

• Rozwiązano kilka problemów z odtwarzaniem zawartości. 

Data wydania: 22 grudnia 2015 r.

Ulepszenia

Interfejs osobisty

• Kiedy administrator lub autor wyświetla kursy, katalogi albo programy edukacyjne, widzi teraz karty ułożone w następującej kolejności: Opublikowano > Wersja wstępna > Wszystkie > Wycofano. Domyślnie wybrana jest karta Opublikowano.

Rozwiązane problemy

Kursy

• Kiedy uczeń zamyka odtwarzacz w trakcie kursu, używając przycisku Wstecz w przeglądarce lub klawisza Backspace na klawiaturze, czas poświęcony na kurs jest teraz zapisywany i uwzględniany w raportach. Wcześniej zdarzało się, że ten czas nie był uwzględniany w raportach.
  

Rejestracja użytkowników

• Obecnie kiedy użytkownik samodzielnie rejestruje konto Learning Manager, korzystając z funkcji pojedynczego logowania, na liście użytkowników pojawia się poprawna nazwa użytkownika. Dotychczas zdarzało się, że była pokazywana niepoprawna nazwa. 

Tworzenie kursów z użyciem modułów

• Teraz kiedy autor powiela kurs, można usuwać i zmieniać pliki zasobów powielonego kursu. Wcześniej użytkownicy mieli z tym problemy. 

Tworzenie niestandardowego katalogu dla grupy użytkowników

• Korzystając z okna dialogowego Dodawanie elementów edukacyjnych, administrator może filtrować kursy, wybierać je, a także dodawać za pomocą przycisku Dodaj, który znajduje się w dolnej części okna. Wcześniej zdarzało się, że przycisk Dodaj nie był wyświetlany. 

Data wydania: 11 grudnia 2015 r.

Rozwiązane problemy

Logowanie użytkownika

• Czasami kiedy użytkownik próbował się zalogować do aplikacji Learning Manager bez użycia łącza aktywacji, wyświetlany komunikat o błędzie miał nieprawidłowy format. Ten problem został rozwiązany.

Aplikacja na tablety

• Po zainstalowaniu aplikacji Learning Manager na tablecie iPad lub z systemem operacyjnym Android przestawały się pojawiać komunikaty dotyczące zgodności przeglądarki. Przed instalacją aplikacji te komunikaty były wyświetlane poprawnie. Ten problem został rozwiązany. 

Data wydania: 9 grudnia 2015 r.

Ulepszenia

Dodawanie użytkowników

• Teraz kiedy administrator rejestruje użytkowników lub kończy dodawanie pojedynczego użytkownika, pojawia się komunikat informujący o pomyślnym ukończeniu operacji i o kolejnych krokach. 
• W sytuacji gdy użytkownik próbuje się zalogować do aplikacji Learning Manager bezpośrednio, bez użycia łącza aktywacji, pojawia się obecnie monit o użycie tego łącza.
  

Obsługiwane przeglądarki

• Kiedy dowolny użytkownik próbuje wyświetlić aplikację Learning Manager w nieobsługiwanej przeglądarce, pojawia się teraz alert wraz z listą zgodnych przeglądarek. 

Rozwiązane problemy

Raporty

• Kiedy administrator lub przełożony tworzył raport z drugą osią, do której przypisywał czas poświęcony na naukę, stosował filtr Przełożony i zapisywał raport, użytkownik nie mógł pobrać raportu. Teraz użytkownicy mogą pobierać raporty dowolnego typu. 
  

Dodawanie użytkowników

• Komunikat ostrzegawczy wyświetlany, gdy administrator włączał uczniów z zewnątrz zawierał literówki. Ten problem został rozwiązany. 
• Teraz podczas dodawania pojedynczego użytkownika administrator widzi właściwy komunikat o błędzie, jeśli nie wypełni poprawnie pola Przełożony. 

Rejestracja użytkowników

• Powitalna wiadomość e-mail wysyłana do nowych użytkowników zawiera teraz informację o tym, że warunkiem poprawnego zalogowania się jest powiązanie identyfikatora Adobe ID z identyfikatorem Learning Manager ID. 

Możliwość dostosowania wiadomości e-mail

• Dotychczas w przypadku dodania wielu uczniów do kursu prowadzonego w klasie, który zawiera sesje i załączniki, niektórzy uczniowie nie otrzymywali powiadomień e-mail. Ten problem został rozwiązany. 
• Wysyłane do uczniów wiadomości e-mail z informacją o rejestracji udziału w elemencie edukacyjnym lub dotyczące innego zdarzenia zawierają teraz w temacie nazwę elementu edukacyjnego. 

Inne poprawki

• Usunięto błędy związane z łączami URL w szablonach wiadomości e-mail. 
• Wprowadzono obsługę
  • publikowania w usłudze Learning Manager.
    
  • Zwiększono szybkość przesyłania zawartości w wersji CP 8 (wymagana poprawka CP803).

Data wydania: 26 października 2015 r.

Ulepszenia

Dodawanie użytkowników

• Okno dialogowe wyświetlane po kliknięciu opcji Dodawanie użytkowników > Przesyłanie pliku CSV zawiera teraz łącze do pomocy online, w której opisano w przystępny sposób kwestię dodawania użytkowników z wykorzystaniem funkcji przesyłania plików CSV. 

Odtwarzacz Fluidic

• Do tej pory zawartość kursu o wielkości powyżej 500 MB, którą przesłano na platformę Captivate, nie była poprawnie odtwarzana w odtwarzaczu Fluidic. Problem rozwiązano. Obecny limit wielkości to 2 GB. 

Rozliczanie

• Kiedy administrator określa liczbę uczniów i klika opcję Złóż zamówienie, pojawia się teraz okno dialogowe ze szczegółowymi informacjami o płatnościach za subskrypcję miesięczną i roczną w przeliczeniu na jednego użytkownika. 

Rozwiązane problemy

• Podczas tworzenia kursów z modułami aktywności autorzy mogą obecnie wybrać prawidłowe zewnętrzne adresy URL, nawet jeśli jest w nich zawarta struktura folderów. Dotychczas adresy URL zawierające strukturę folderów nie były obsługiwane. Ten problem został rozwiązany.  
• Przesyłana do usługi Learning Manager zawartość będąca projektami, która miała postać pliku ZIP zawierającego strukturę folderu (np. plik ZIP > folder > zawartość), nie była obsługiwana. Ten problem został rozwiązany. 

Aplikacja na tablety

• Dotychczas użytkownicy aplikacji Learning Manager dla systemu Android nie mogli pobierać plików zasobów kursu. Ten problem został rozwiązany. 
• Kiedy użytkownik korzystający z odtwarzacza Fluidic nagrał notatkę, nie mógł jej później pobrać z kursu. Ten problem został rozwiązany. 

Data wydania: 28 września 2015 r.

Ulepszenia

Tworzenie kursów z użyciem modułów

• Aplikacja Learning Manager obsługuje teraz przesyłanie zawartości SCORM nawet wtedy, gdy w pliku manifest.xml nie ma informacji o wersji. W takiej sytuacji aplikacja przyjmuje, że chodzi o wersję domyślną, tj. 1.2.  
• Do tej pory zawartość kursu o wielkości powyżej 500 MB, którą przesłano na platformę Captivate, nie była poprawnie odtwarzana w odtwarzaczu Fluidic. W aktualizacji 2 limit wielkości zmieniono na 800 MB.

Rozliczanie

• Administrator, który opłaca subskrypcję z użyciem karty kredytowej, może przy pierwszym zamówieniu podać liczbę użytkowników nie mniejszą niż 10. Tak więc ograniczenie minimalnej liczby użytkowników zostało zmienione ze 100 na 10. 

Rejestracja użytkowników

• W wiadomości e-mail wysyłanej do uczniów po rejestracji znajduje się obecnie łącze URL do tworzenia identyfikatora Adobe ID. 

Dodawanie użytkowników

• Kiedy administrator dodawał użytkowników za pomocą funkcji przesyłania plików CSV, nie zawsze mógł użyć do tego celu konta Exavault. Ten problem został rozwiązany. 

Rozwiązane problemy

Programy i plany edukacyjne

• Obecnie uczniowie mogą być automatycznie zapisywani do tego samego programu edukacyjnego w ramach wielu planów edukacyjnych. Wcześniej nie zawsze się tak działo. Ten problem został rozwiązany. 

Wyświetlanie tablicy liderów i odznak

• Kiedy uczeń kończył kurs zawierający odznakę, odznaka nie była widoczna w interfejsie ucznia ani w pobranym pliku. Ten problem został rozwiązany. 

Aplikacja na tablety

• Po przejściu do adresu URL aplikacji ucznia w urządzeniu z systemem operacyjnym Android pojawia się teraz wyskakujące okno z informacją o dostępności aplikacji ucznia. 

Inne poprawki

• Rozwiązano problem, który uniemożliwiał utworzenie konta użytkownika w przypadku korzystania z platformy Akamai. 
• Rozwiązano problem z przesyłaniem zawartości w formacie SCORM 1.2 w przypadku plików ZIP z wieloma folderami.