Elija Herramientas > Asistente de acciones.
El conjunto de herramientas del Asistente de acciones se muestra en la barra de herramientas secundaria.
La herramienta Comprobación completa cambia su nombre a Comprobación de accesibilidad en Acrobat (versión de mayo de 2020)
Las herramientas de Acrobat facilitan la creación de archivos PDF accesibles y le permiten comprobar la accesibilidad de los archivos PDF existentes. Puede crear archivos PDF que cumplan los estándares de accesibilidad comunes, como las Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web (WCAG) 2.0 y PDF/UA (Acceso Universal o ISO 14289). El flujo de trabajo sencillo y guiado permite realizar lo siguiente:
Crear archivos PDF accesibles: una acción predefinida automatiza muchas tareas, comprueba la accesibilidad y proporciona instrucciones para elementos que requieren correcciones manuales. Localice y corrija rápidamente áreas problemáticas.
Comprobar la accesibilidad: la herramienta Comprobación completa/Comprobación de accesibilidad verifica si el documento cumple los estándares de accesibilidad como PDF/UA y WCAG 2.0.
Informe de estado de accesibilidad: el Informe de accesibilidad resume los resultados de la comprobación de accesibilidad. Contiene vínculos a herramientas y documentación que ayudan a solucionar problemas.
La acción Hacer accesible le guía por los pasos necesarios para crear un PDF accesible. Se pide para solucionar problemas de accesibilidad, como, por ejemplo, cuando falta el título o la descripción de un documento. Busca elementos comunes en los que es necesario realizar alguna acción más, como texto digitalizado, campos de formulario, tablas e imágenes. Puede ejecutar esta acción en todos los archivos PDF excepto formularios dinámicos (documentos XFA) o carteras.
Elija Herramientas > Asistente de acciones.
El conjunto de herramientas del Asistente de acciones se muestra en la barra de herramientas secundaria.
Se muestra una lista de acciones disponibles debajo de la Lista de acciones en el panel derecho.
En la lista de acciones, haga clic en Hacer accesible.
El panel derecho cambia para mostrar cada una de las tareas incluidas en la acción Hacer accesible, así como instrucciones para ejecutar la acción.
Seleccione los archivos a los que desee aplicar la acción Hacer accesible. De forma predeterminada, la acción se ejecuta en el documento actualmente abierto. Seleccione Agregar archivos para seleccionar más archivos o una carpeta en la que ejecutar la acción.
Haga clic en Inicio.
Siga las indicaciones para completar la acción Hacer accesible.
Una buena forma de comprobar la accesibilidad de un documento es usar las herramientas que utilizarán los lectores. Incluso si no tiene acceso a esas herramientas, Adobe Acrobat proporciona una manera automatizada para comprobar la accesibilidad de un archivo PDF. La función Comprobación completa/Comprobación de accesibilidad de Acrobat comprueba si un PDF tiene muchas de las características de los archivos PDF accesibles. Puede elegir qué problemas de accesibilidad desea buscar y cómo informar de los resultados.
Elija Herramientas > Accesibilidad.
El conjunto de herramientas Accesibilidad se muestra en la barra de herramientas secundaria.
En la barra de herramientas secundaria, haga clic en Comprobación completa/Comprobación de accesibilidad.
Se abre el cuadro de diálogo Opciones del Comprobador de accesibilidad.
En la sección Opciones del informe, seleccione las opciones según el modo en que desea ver los resultados. Puede guardar los resultados como archivo HTML en el sistema, o adjuntar el archivo de resultados en el propio documento.
Seleccione un rango de páginas si prefiere comprobar páginas individuales de un documento.
Si el documento es grande, puede ser más eficiente realizar un examen completo/comprobación de accesibilidad página por página.
Seleccione una o varias de las Opciones de comprobación.
Haga clic en Iniciar la comprobación. Los resultados se muestran en el panel izquierdo en Comprobador de accesibilidad, que también contiene vínculos y consejos útiles para reparar problemas. Si creó un informe en el paso 2, los resultados están disponibles en la carpeta seleccionada.
La función Comprobación completa/Comprobación de accesibilidad no distingue entre los tipos de contenido esencial y no esencial, por lo que algunos de los problemas que notifica no afectan a la legibilidad. Se aconseja revisar todos los problemas para determinar cuáles requieren corrección.
El informe muestra uno de los siguientes estados para cada comprobación de la regla:
Además de Comprobación completa/Comprobación de accesibilidad, Acrobat proporciona otros métodos para comprobar la accesibilidad de archivos PDF:
Para corregir una comprobación errónea después de ejecutar Comprobación completa/Comprobación de accesibilidad, haga clic con el botón secundario (Windows) o pulse la tecla Ctrl y haga clic (Mac OS) en el elemento en el panel Comprobador de accesibilidad. Elija una de las opciones siguientes en el menú contextual:
Reparar:
Acrobat soluciona el elemento automáticamente o muestra un cuadro de diálogo que le preguntará si desea corregir el elemento de forma manual.
Omitir regla:
Anula la selección de esta opción en el cuadro de diálogo Opciones del comprobador de accesibilidad en futuras comprobaciones de este documento y cambia el estado del elemento a Omitido.
Explicar:
Abre la ayuda en línea donde puede obtener más detalles sobre el problema de accesibilidad.
Volver a comprobar:
Vuelve a ejecutar el comprobador en todos los elementos. Elija esta opción después de modificar uno o varios elementos.
Mostrar informe:
Muestra un informe con vínculos a sugerencias sobre cómo reparar las comprobaciones erróneas.
Opciones:
Abre el cuadro de diálogo Opciones del comprobador de accesibilidad, donde puede seleccionar las comprobaciones que se realizarán.
El autor de un documento puede especificar que ninguna parte del PDF accesible se copie, imprima, extraiga, comente o edite. Esta configuración podría interferir con la capacidad de un lector de pantalla para leer el documento, ya que estos lectores deben poder copiar o extraer el texto del documento para convertirlo a voz.
Este indicador informa de si es necesario activar la configuración de seguridad que permite la accesibilidad.
Para corregir la regla automáticamente, seleccione Indicador de permiso de accesibilidad en el panel Comprobador de accesibilidad. A continuación, elija Corregir en el menú Opciones .
También puede corregir los permisos de accesibilidad de forma manual:
Elija Archivo > Propiedades > Seguridad.
Elija Sin seguridad en la lista desplegable Método de seguridad.
Haga clic en Aceptar y cierre el cuadro de diálogo Propiedades del documento.
Si su producto de tecnología de soporte está registrado con Adobe como agente de confianza, puede leer documentos PDF que serían inaccesibles para otros productos de tecnología de soporte. Acrobat reconoce cuándo un lector de pantalla u otro producto es un agente de confianza y anula la configuración de seguridad que normalmente limitaría el acceso al contenido para facilitar la accesibilidad. No obstante, la configuración de seguridad sigue en vigor en todos los demás casos, impidiendo la impresión, copia, extracción, inclusión de comentarios o edición del texto.
Consulte la sección relacionada de WCAG: 1.1.1 Contenido no textual. (A), 4.1.2 Nombre, función, valor
Indica si el documento tiene contenido sin texto que no es accesible. Si el documento parece contener texto, pero no contienen fuentes, podría tratarse de un archivo PDF solo de imagen.
Para corregir esta comprobación de la regla automáticamente, seleccione PDF solo de imagen en el panel Comprobador de accesibilidad y elija Corregir en el menú Opciones .
O bien, para corregir esta comprobación de la regla manualmente, use OCR para reconocer texto en las imágenes digitalizadas:
Seleccione Herramientas > Digitalizar y OCR.
El conjunto de herramientas Digitalizar se muestra en la barra de herramientas secundaria.
En la barra de herramientas secundaria, elija Reconocer texto > En este archivo.
Seleccione las páginas que desee procesar, el idioma del documento y a continuación haga clic en Reconocer texto.
Consulte la sección relacionada de WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (A)
Si esta comprobación de la regla tiene errores, el documento no está etiquetado para especificar el orden de lectura correcto.
Para corregir este elemento automáticamente, seleccione PDF etiquetado en el panel Comprobador de accesibilidad y, a continuación, elija Corregir en el menú Opciones . Acrobat agrega automáticamente etiquetas al archivo PDF.
Para especificar etiquetas manualmente, realice una de las siguientes acciones:
Consulte la sección relacionada de WCAG: 1.3.1 Información y relaciones, 1.3.2, 2.4.1, 2.4.4, 2.4.5, 2.4.6, 3.1.2, 3.3.2, 4.1.2 Nombre, función, valor
Verifique esta comprobación de la regla manualmente. Asegúrese de que el orden de lectura mostrado en el panel Etiquetas coincide con el orden de lectura lógico del documento.
Al especificar el idioma del documento PDF se permite que ciertos lectores de pantalla cambien al idioma adecuado. Esta comprobación determina si está especificado el idioma principal del texto para el PDF. Si la comprobación tiene errores, establezca el idioma.
Para establecer el idioma automáticamente, seleccione Idioma principal en el Comprobador de accesibilidad y, a continuación, elija Corregir en el menú Opciones . Elija el idioma en el cuadro de diálogo Establecer idioma de lectura y, a continuación, haga clic en Aceptar.
Para establecer el idioma manualmente, realice una de las siguientes acciones:
Consulte la sección relacionada de WCAG: Idioma de la página (Nivel A)
Informa de si hay un título en la barra de títulos de la aplicación Acrobat.
Para corregir el título automáticamente, seleccione Título en la ficha Comprobador de accesibilidad y elija Solucionar en el menú Opciones . Introduzca el título del documento en el cuadro de diálogo Descripción (anule la selección Dejar como está si es necesario).
También puede corregir el título manualmente:
Elija Archivo > Propiedades > Descripción.
Introduzca un título en el cuadro de texto Título.
Haga clic en Vista inicial y, a continuación, elija Título del documento en la lista desplegable Mostrar.
Haga clic en Aceptar para cerrar el cuadro de diálogo Descripción.
Consulte la sección relacionada de WCAG: 2.4 Titulado de páginas (Nivel A)
Esta comprobación tiene errores cuando el documento tiene 21 o más páginas, pero no tiene marcadores paralelos a la estructura del documento.
Para agregar marcadores en el documento, seleccione Marcadores en el panel Comprobador de accesibilidad y elija Corregir en el menú Opciones . En el cuadro de diálogo Elementos de estructura, seleccione los elementos que desea usar como marcadores y, a continuación, haga clic en Aceptar. (También puede acceder al cuadro de diálogo Elementos de estructura haciendo clic en el menú Opciones de la ficha Marcador y seleccionando el comando Nuevos marcadores de estructura).
Consulte las secciones relacionadas de WCAG: 2.4.1 Evitar bloques (Nivel A), 2.4.5 Múltiples vías (Nivel AA)
Cuando esta comprobación tiene errores, es posible que el documento incluya contenido que no es accesible a personas daltónicas.
Para corregir este problema, asegúrese de que el contenido del documento se ajusta a las pautas indicadas en la sección 1.4.3 de WCAG. O incluya una recomendación de que el visor de PDF use colores de alto contraste:
Elija Edición > Preferencias (Windows) o Acrobat > Preferencias (Mac OS).
Haga clic en Accesibilidad.
Seleccione Reemplazar colores del documento y, a continuación, seleccione Utilizar colores de alto contraste. Elija la combinación de colores que desea en la lista desplegable y, a continuación, haga clic en Aceptar.
Esta comprobación informa de si todo el contenido del documento está etiquetado. Asegúrese de que todo el contenido del documento se incluye en el árbol de etiquetas o está marcado como un artefacto.
Realice una de las siguientes acciones para corregir esta comprobación de la regla:
Consulte las secciones relacionadas de WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (A), 1.3.1 Información y relaciones (Nivel A), 1.3.2 Secuencia con significado (Nivel A), 2.4.4 Propósito del vínculo (en contexto) (Nivel A), 3.1.2 Idioma de las partes (Nivel AA), 4.1.2 Nombre, función, valor
Esta regla comprueba si todas las anotaciones están etiquetadas. Asegúrese de que las anotaciones como comentarios y marcas editoriales (como, por ejemplo, insertar y resaltar) están incluidas en el árbol de Etiquetas o están marcadas como artefactos.
Para hacer que Acrobat asigne etiquetas automáticamente a las anotaciones según se crean, elija Anotaciones de etiqueta en el menú Opciones del panel Etiquetas.
Consulte la sección relacionada de WCAG: 1.3.1 Información y relaciones (Nivel A), 4.1.2 Nombre, función, valor
Dado que las fichas a menudo se usan para desplazarse por un PDF, es necesario que el orden de tabulación sea idéntico a la estructura del documento.
Para corregir el orden de tabulación automáticamente, seleccione Orden de tabulación en el panel Comprobador de accesibilidad y elija Corregir en el menú Opciones .
Para corregir manualmente el orden de tabulación de los vínculos, los campos de formulario, los comentarios y otras anotaciones:
Haga clic en el panel Miniaturas de página, en el panel de navegación.
Haga clic en una miniatura de página y, a continuación, elija Propiedades de página en el menú Opciones .
En el cuadro de diálogo Propiedades de página, elija Orden de tabulación. A continuación, seleccione Usar estructura de documento y, a continuación, haga clic en Aceptar.
Repita estos pasos para todas las miniaturas en el documento.
Consulte la sección relacionada de WCAG: 2.4.3 Orden del foco (nivel A)
Especificar la codificación ayuda a que los visores de PDF presenten texto legible a los usuarios. Sin embargo, determinados problemas de codificación de caracteres no se pueden solucionar en Acrobat.
Para garantizar la codificación correcta, haga lo siguiente:
WCAG no trata la asignación de caracteres Unicode.
Esta regla comprueba si todos los objetos multimedia están etiquetados. Asegúrese de que el contenido se incluye en el árbol de Etiquetas o está marcado como un artefacto.
Abra el panel Contenido y haga clic con el botón secundario (Windows) o pulse la tecla Ctrl y haga clic (Mac OS) en el contenido que desea marcar como un artefacto. A continuación, seleccione Crear artefacto en el menú contextual. (Para mostrar el panel Contenido, elija Ver > Mostrar/Ocultar > Paneles de navegación > Contenido).
Etiquete el contenido eligiendo Herramientas > Accesibilidad > Orden de lectura. Seleccione el contenido y, a continuación, aplique etiquetas según sea necesario.
Asigne las etiquetas usando el panel Etiquetas . Haga clic con el botón secundario (Windows) o pulse la tecla Ctrl y haga clic (Mac OS) en el elemento en el árbol de Etiquetas y, a continuación, elija Crear etiqueta a partir de la selección. (Para mostrar el panel Etiquetas, elija Ver > Mostrar/ocultar > Paneles de navegación > Etiquetas).
Consulte las secciones relacionadas de WCAG: 1.1.1 Contenido no textual. (A), 1.2.1 Solo audio y solo vídeo (pregrabado). (A), 1.2.2 Subtítulos (pregrabado). (A), 1.2.3 Descripción de audio o medio alternativo (pregrabado). (A), 1.2.5 Descripción de audio (pregrabado). (AA)
Los elementos que hacen que la pantalla parpadee (por ejemplo, las animaciones y los scripts), pueden causar convulsiones en personas que padecen epilepsia fotosensible. Estos elementos también puede ser difíciles de ver cuando se amplía la pantalla.
Si la regla Parpadeo de la pantalla tiene errores, modifique o elimine manualmente la secuencia de comandos o el contenido que causa el parpadeo de la pantalla.
Consulte las secciones relacionadas de WCAG: 1.1.1 Contenido no textual. (A), 1.2.1 Solo audio y solo vídeo (pregrabado). (A), 1.2.2 Subtítulos (pregrabado). (A), 1.2.3 Descripción de audio o medio alternativo (pregrabado). (A), 2.3.1 Umbral de tres destellos o menos. (Nivel A)
El contenido no puede depender de la secuencia de comandos a menos que las tecnologías de soporte puedan tener acceso al contenido y su funcionalidad. Asegúrese de que las secuencias de comandos no interfieren con la navegación del teclado o impiden el uso de dispositivos de entrada.
Compruebe las secuencias de comandos manualmente. Elimine o modifique cualquier secuencia de comandos o contenido que comprometa la accesibilidad.
Consulte las secciones relacionadas de WCAG: 1.1.1 Contenido no textual. (A), 2.2.2 Poner en pausa, Detener, Ocultar. (Nivel A), 4.1.2 Nombre, función, valor
Esta comprobación de la regla se aplica a documentos que contienen formularios con JavaScript. Si la comprobación de la regla tiene errores, asegúrese de que la página no requiere respuestas cronometradas. Edite o elimine las secuencias de comandos que impongan respuestas de usuario en un tiempo determinado para que los usuarios tengan tiempo suficiente de leer y usar el contenido.
Consulte la sección relacionada de WCAG: 2.2.1 Tiempo ajustable. (Nivel A)
Para que los lectores de pantalla puedan tener acceso a las direcciones URL, en el PDF deben tener vínculos activos correctamente etiquetados. (El comando Crear vínculo es la mejor herramienta para crear vínculos accesibles, que agrega los tres vínculos que los lectores de pantalla necesitan para reconocer un vínculo). Asegúrese de que los vínculos de navegación no son repetitivos y de que hay una manera para que los usuarios omitan los vínculos repetitivos.
Si esta comprobación de la regla tiene errores, compruebe los vínculos de navegación de forma manual y verifique que el contenido no tenga demasiados vínculos idénticos. Asimismo, proporciona a los usuarios la posibilidad de omitir elementos que aparecen varias veces. Por ejemplo, si el mismo vínculo aparece en todas las páginas del documento, incluya también un vínculo "Omitir navegación".
Consulte la sección relacionada de WCAG: 2.4.1 Evitar bloques. (Nivel A)
En un PDF accesible, todos los campos de formulario están etiquetados y forman parte de la estructura del documento. Además, puede usar la propiedad de campo de formulario Consejo de herramientas para dar instrucciones o información al usuario.
Para etiquetar campos de formulario, elija Herramientas > Accesibilidad > Etiquetar automáticamente los campos de formulario.
Consulte las secciones relacionadas de WCAG: 1.3.1 Información y relaciones. (Nivel A), 4.1.2 Nombre, función, valor
Para mejorar la accesibilidad, todos los campos de formulario necesitan una descripción de texto (consejo de herramientas).
Para agregar una descripción de texto a un campo de formulario:
Consulte las secciones relacionadas de WCAG: 1.3.1 Información y relaciones. (Nivel A), 3.3.2 Etiquetas o instrucciones (Nivel A), 4.1.2 Nombre, función, valor
Asegúrese de que las imágenes del documento tienen texto alternativo o están marcadas como artefactos.
Si esta comprobación de la regla tiene errores, realice una de las acciones siguientes:
Consulte la sección relacionada de WCAG: 1.1.1 Contenido no textual. (A)
Los lectores de pantalla no leen el texto alternativo en elementos anidados. Por lo tanto, no aplique texto alternativo a elementos anidados.
Para quitar texto alternativo de elementos anidados, haga lo siguiente:
Consulte la sección relacionada de WCAG: #1.1.1 Contenido no textual. (A)
Asegúrese de que el texto alternativo siempre es una representación alternativa del contenido de la página. Si un elemento tiene texto alternativo, pero no contiene ningún contenido de página, no hay ninguna forma de determinar en qué página se encuentra. Si la Opción del lector de pantalla en las preferencias de Lectura no está configurada para leer todo el documento, los lectores de pantalla no podrán leer el texto alternativo.
Consulte la sección relacionada de WCAG: 1.1.1 Contenido no textual. (A)
El texto alternativo no puede ocultar una anotación. Si una anotación está anidada bajo un elemento principal con texto alternativo, los lectores de pantalla no la verán.
Para quitar texto alternativo de elementos anidados:
Consulte las secciones relacionadas de WCAG: 1.3.1 Información y relaciones. (Nivel A), 4.1.2 Nombre, función, valor
Este informe comprueba contenido distinto de figuras que necesita texto alternativo (como multimedia, anotación o modelo 3D). Asegúrese de que el texto alternativo siempre es una representación alternativa del contenido de la página. Si un elemento tiene texto alternativo, pero no contiene ningún contenido de página, no hay ninguna forma de determinar en qué página se encuentra. Si las Opciones del lector de pantalla en las preferencias de Lectura no están configuradas para leer todo el documento, los lectores de pantalla no leerán el texto alternativo.
Consulte la sección relacionada de WCAG: 1.1.1 Contenido no textual. (A)
Ya que la estructura de la tabla puede ser compleja, se recomienda comprobar su accesibilidad de forma manual.
Esta regla comprueba si cada TR en una tabla es un elemento secundario de Tabla, THead, TBody o TFoot.
Consulte Corregir etiquetas de tabla con el panel Etiquetas.
Sección relacionada de WCAG: 1.3.1 Información y relaciones. (Nivel A)
En una estructura de tabla adecuada, TH y TD son elementos secundarios de TR.
Consulte Corregir etiquetas de tabla con el panel Etiquetas.
Consulte la sección relacionada de WCAG: #1.3.1 Información y relaciones. (Nivel A)
Para mejorar la accesibilidad, es necesario que todas las tablas del PDF tengan un encabezado.
Consulte Corregir etiquetas de tabla con el panel Etiquetas.
Consulte la sección relacionada de WCAG: 1.3.1 Información y relaciones. (Nivel A)
Para ser accesibles, las tablas deben contener el mismo número de columnas en cada fila y de filas en cada columna.
Consulte Corregir etiquetas de tabla con el panel Etiquetas.
Consulte la sección relacionada de WCAG: 1.3.1 Información y relaciones. (Nivel A)
Los resúmenes de tabla son opcionales, pero pueden mejorar la accesibilidad.
Consulte la sección relacionada de WCAG: 1.3.1 Información y relaciones. (Nivel A)
La comprobación informa de si cada Elemento de lista (LI) es un elemento secundario de Lista (L). Cuando esta comprobación de la regla tiene errores, la estructura de esta lista no es correcta. Las listas deben tener la siguiente estructura: un elemento de lista debe contener Elementos de elementos de lista. Y Elementos de elementos de lista solo puede contener Elementos de etiqueta y Elementos de cuerpo de elementos de lista.
Para corregir la estructura de la lista:
Consulte la sección relacionada de WCAG: 1.3.1 Información y relaciones. (Nivel A)
Las listas deben tener la siguiente estructura: un elemento de lista debe contener Elementos de elementos de lista. Y Elementos de elementos de lista solo puede contener Elementos de etiqueta y Elementos de cuerpo de elementos de lista. Cuando esta comprobación de la regla tiene errores, la estructura de esta lista no es correcta.
Para corregir la estructura de la lista:
Consulte la sección relacionada de WCAG: 1.3.1 Información y relaciones. (Nivel A)
Esta regla comprueba los encabezados anidados. Cuando esta comprobación tiene errores, los encabezados no están correctamente anidados.
Para corregir la estructura de la lista:
Consulte la sección relacionada de WCAG: 2.4.6 Encabezados y etiquetas. (Nivel AA). El orden de los encabezados no es necesario en WCAG y solo es una técnica aconsejada.
WCAG 2.0 | ISO 14289 -1 (Archivo) | Técnicas |
---|---|---|
1.1.1 Contenido no textual. (A) |
|
|
1.2.1 Solo audio y solo vídeo (pregrabado). (A) |
|
|
1.2.2 Subtítulos (pregrabado). (A) |
|
|
1.2.3 Descripción de audio o medios alternativos (pregrabado). (A) |
|
|
1.2.4 Subtítulos (en directo). (AA) |
|
|
1.2.5 Descripción de audio (pregrabado). (AA) |
|
|
1.2.6 Firmar idioma (pregrabado). (AAA) |
|
|
1.2.7 Descripción de audio extendida (pregrabado). (AAA) |
|
|
1.2.8 Medios alternativos (pregrabado). (AAA) |
|
|
1.2.9 Solo audio (en directo). (AAA) |
|
|
1.3.1 Información y relaciones. (Nivel A) |
|
|
1.3.2 Secuencia con significado. (Nivel A) |
|
|
1.3.3 Características sensoriales. (Nivel A) |
|
|
1.4.1 Uso del color. (Nivel A) |
|
|
1.4.2 Control de audio. (Nivel A) |
|
|
1.4.3 Contraste (mínimo). (Nivel AA) |
|
|
1.4.4 Cambiar tamaño del texto. (Nivel AA) |
|
|
1.4.5 Imágenes de texto. (Nivel AA) |
|
|
1.4.6 Contraste (mejorado). (Nivel AAA) |
|
|
1.4.7 Audio de fondo bajo o inexistente. (Nivel AAA) |
|
|
1.4.8 Presentación visual. (Nivel AAA) |
|
|
1.4.9 Imágenes de texto (sin excepción). (Nivel AAA) |
|
|
2.1.1 Teclado. (Nivel A) |
|
|
2.1.2 Sin bloqueo de teclado. (Nivel A) |
|
|
2.1.3 Teclado (sin excepción). (Nivel AAA) |
|
|
2.2.1 Tiempo ajustable. (Nivel A) |
|
|
2.2.2 Poner en pausa, detener, ocultar. (Nivel A) |
|
|
2.2.3 Sin tiempo. (Nivel AAA) |
|
|
2.2.4 Interrupciones. (Nivel AAA) |
|
|
2.2.5 Volver a autenticar. (Nivel AAA) |
|
|
2.3.1 Umbral de tres destellos o menos. (Nivel A) |
|
|
2.3.2 Tres destellos.(Nivel AAA) |
|
|
2.4.1 Evitar bloques. (Nivel A) |
|
|
2.4.2 Titulado de páginas. (Nivel A) |
|
|
2.4.3 Orden del foco. (Nivel A) |
|
|
2.4.4 Propósito del vínculo (en contexto). (Nivel A) |
|
|
2.4.5 Múltiples vías. (Nivel AA) |
|
|
2.4.6 Encabezados y etiquetas. (Nivel AA) |
|
|
2.4.7 Foco visible. (Nivel AA) |
|
|
2.4.8 Ubicación. (Nivel AAA) |
|
|
2.4.9 Propósito del vínculo (solo vínculo). (Nivel AAA) |
|
|
2.4.10 Encabezados de sección. (Nivel AAA) |
|
|
3.1.1 Idioma de la página. (Nivel A) |
|
|
3.1.2 Idioma de las partes. (Nivel AA) |
|
|
3.1.3 Palabras inusuales. (Nivel AAA) |
|
|
3.1.4 Abreviaturas. (Nivel AAA) |
|
|
3.1.5 Nivel de lectura. (Nivel AAA) |
|
|
3.1.6 Pronunciación. (Nivel AAA) |
|
|
3.2.1 En el foco. (Nivel A) |
|
|
3.2.2 En la entrada. (Nivel A) |
|
|
3.2.3 Navegación coherente. (Nivel AA) |
|
|
3.2.4 Identificación coherente. (Nivel AA) |
|
|
3.2.5 Cambiar bajo petición. (Nivel AAA) |
|
|
3.3.1 Identificación de error. (Nivel A) |
|
|
3.3.2 Etiquetas o instrucciones (Nivel A) | ||
4.1.2 Nombre, función, valor |