Wählen Sie Werkzeuge > Aktionsassistent aus.
In der sekundären Werkzeugleiste wird die Werkzeuggruppe für den Aktionsassistenten angezeigt.
Das Tool Vollständige Überprüfung wurde in Acrobat DC in Prüfung der Barrierefreiheit umbenannt (Version Mai 2020).
Acrobat-Werkzeuge vereinfachen das Erstellen barrierefreier PDFs und das Überprüfen der Barrierefreiheit vorhandener PDFs. Sie können PDFs erstellen, die die gängigen Standards für die Barrierefreiheit erfüllen, darunter Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 und PDF/UA (Universal Access oder ISO 14289). Der einfache, geführte Arbeitsablauf ermöglicht Folgendes:
Sicherstellen der Barrierefreiheit von PDFs: Eine vordefinierte Aktion automatisiert viele Aufgaben, prüft die Barrierefreiheit und bietet Anweisungen für Elemente, die manuelle Korrekturen erfordern. Schnelles Auffinden und Korrigieren von Problembereichen.
Prüfen der Barrierefreiheit: Das Tool für eine Vollständige Prüfung/Prüfung der Barrierefreiheit stellt sicher, dass das Dokument den Standards für Barrierefreiheit entspricht, darunter PDF/UA und WCAG 2.0.
Erstellen von Berichten zum Status der Barrierefreiheit: Der Barrierefreiheitsbericht fasst die Ergebnisse der entsprechenden Prüfung zusammen. Er enthält Links zu Tools und Dokumentation, die das Beheben von Problemen unterstützen.
Die Aktion Barrierefrei machen leitet Sie durch die Schritte, mit denen eine PDF barrierefrei gemacht wird. Sie werden auf Probleme mit der Barrierefreiheit hingewiesen, z. B. auf eine fehlende Dokumentbeschreibung oder einen Titel. Die Aktion sucht nach gemeinsamen Elementen, die weitere Aktionen erfordern, z. B. nach gescanntem Text, Formularfeldern, Tabellen und Bildern. Sie können diese Aktion bei allen PDFs ausführen, ausgenommen bei dynamischen Formularen (XFA-Dokumente) oder Portfolios.
Wählen Sie Werkzeuge > Aktionsassistent aus.
In der sekundären Werkzeugleiste wird die Werkzeuggruppe für den Aktionsassistenten angezeigt.
Auf der rechten Seite des Fensters wird unter der Aktionsliste eine Liste der verfügbaren Aktionen angezeigt.
Klicken Sie in der Aktionsliste auf Barrierefrei machen.
Im rechten Bereich werden die einzelnen Aufgaben in der Aktion „Barrierefrei machen“ sowie die Anweisungen zum Ausführen der Aktion angezeigt.
Wählen Sie die Dateien aus, auf die Sie die Aktion Barrierefrei machen anwenden möchten. Standardmäßig wird de Aktion für das gerade geöffnete Dokument ausgeführt. Wählen Sie Dateien hinzufügen, um weitere Dateien oder einen Ordner für die Aktion auszuwählen.
Klicken Sie auf Starten.
Befolgen Sie die Anweisungen zum Abschließen der Aktion Barrierefrei machen.
Eine gute Möglichkeit zum Prüfen der Barrierefreiheit von Dokumenten ist die Verwendung jener Werkzeuge, die auch die Leser verwenden. Auch wenn Sie nicht auf diese Werkzeuge zugreifen können, bietet Adobe Acrobat eine automatische Möglichkeit zur Prüfung der Barrierefreiheit einer PDF-Datei. Die Funktion Vollständige Überprüfung/Überprüfung der Barrierefreiheit in Acrobat prüft eine PDF auf viele der Eigenschaften barrierefreier PDFs. Sie können wählen, nach welchen Barriereproblemen gesucht werden soll und wie die Ergebnisse präsentiert werden sollen.
Wählen Sie Werkzeuge > Ein-/Ausgabehilfe.
In der sekundären Werkzeugleiste wird die Gruppe mit den Werkzeugen für die Ein-/Ausgabehilfe angezeigt.
Klicken Sie in der sekundären Werkzeugleiste auf Vollständige Prüfung/Prüfung der Barrierefreiheit.
Das Dialogfeld „Optionen für Barrierefreiheitsprüfung“ wird geöffnet.
Wählen Sie im Abschnitt für Berichtoptionen die Art der Ergebnisanzeige aus. Sie können die Ergebnisse als HTML-Datei im System speichern oder an das Dokument selbst anhängen.
Wählen Sie einen Seitenbereich aus, wenn Sie einzelne Seiten des Dokuments prüfen möchten.
Bei großen Dokumenten ist das seitenweise Ausführen einer vollständigen Prüfung/Prüfung der Barrierefreiheit möglicherweise effizienter.
Wählen Sie mindestens eine Überprüfungsoption aus.
Klicken Sie auf Prüfung starten. Die Ergebnisse werden links im Bereich für die Barrierefreiheitsprüfung angezeigt. Hier finden Sie auch nützliche Links und Hinweise zum Beheben von Problemen. Wenn Sie in Schritt 2 einen Bericht erstellt haben, stehen die Ergebnisse im ausgewählten Ordner zur Verfügung.
Da die vollständige Überprüfung/Prüfung der Barrierefreiheit nicht zwischen grundlegenden und anderen Inhaltsarten unterscheiden kann, beeinträchtigen einige der gemeldeten Probleme die Lesbarkeit nicht. Deshalb sollten Sie alle Punkte überprüfen, um festzustellen, welche Punkte korrigiert werden müssen.
Der Bericht zeigt für jede Regelprüfung eine der folgenden Statusinformationen an:
Neben der vollständigen Überprüfung/Prüfung der Barrierefreiheit bietet Acrobat andere Methoden zur Prüfung der PDF-Barrierefreiheit:
Um gefundene Fehler nach einer vollständigen Überprüfung/Prüfung der Barrierefreiheit zu korrigieren, klicken Sie mit der rechten Maustaste (Windows) oder mit der Kombination Strg-Klick (Mac OS) im Fenster Barrierefreiheitsprüfung auf das betreffende Element. Wählen Sie eine der folgenden Optionen aus dem Kontextmenü:
Korrigieren:
Acrobat korrigiert das Element entweder automatisch, oder zeigt ein Dialogfeld mit der Aufforderung zur manuellen Korrektur an.
Regel überspringen:
Deaktiviert diese Option im Dialogfeld Optionen zur Barrierefreiheitsprüfung zur weiteren Überprüfung dieses Dokuments und ändert den Status in Übersprungen.
Erläutern:
Öffnet die Online-Hilfe, in der Sie weitere Details zu dem Problem mit der Barrierefreiheit erhalten.
Erneut überprüfen:
Führt die Überprüfung erneut für alle Elemente aus. Wählen Sie diese Option aus, nachdem Sie eines oder mehrere Elemente verändert haben.
Bericht anzeigen:
Zeigt einen Bericht mit Links zu Hinweisen für die Korrektur an.
Optionen:
Öffnet das Dialogfeld Optionen zur Barrierefreiheitsprüfung, in dem Sie die gewünschten Prüfungen durchführen können.
Als Verfasser eines Dokuments können Sie festlegen, dass kein Teil eines barrierefreien PDF-Dokuments kopiert, gedruckt, entnommen, kommentiert oder bearbeitet werden darf. Diese Einstellung könnte das Lesen des Dokuments am Bildschirm beeinträchtigen, da Systeme zur Umwandlung von Text in Sprache den Dokumentinhalt extrahieren müssen.
Diese Kennzeichnung gibt an, ob die Sicherheitseinstellungen zur Aktivierung der Barrierefreiheit ausgewählt werden müssen.
Soll die Regel automatisch korrigiert werden, wählen Sie Barrierefreiheits-Berechtigungskennung im Fenster Barrierefreiheitsprüfung aus. Wählen Sie dann Beheben im Menü Optionen aus.
Sie können die Barrierefreiheitsberechtigungen auch manuell korrigieren:
Wählen Sie Datei > Eigenschaften > Sicherheit.
Wählen Sie Keine Sicherheit in der Dropdown-Liste Sicherheitsmethode aus.
Klicken Sie auf OK, und schließen Sie das Dialogfeld Dokumenteigenschaften.
Wenn das von Ihnen verwendete Hilfstechnologieprodukt bei Adobe als „Trusted Agent“ registriert ist, können Sie PDF-Dokumente lesen, auf die mit anderen Hilfsprodukten möglicherweise nicht zugegriffen werden kann. Wenn es sich bei einer Bildschirmlesehilfe oder einem anderen Produkt um einen „Trusted Agent“ handelt, wird dies von Acrobat erkannt und Sicherheitseinstellungen, die normalerweise den Zugriff auf Inhalte beschränken würden, werden für die Ein-/Ausgabehilfe-Funktionen außer Kraft gesetzt. Bei allen anderen Aspekten, etwa dem Unterbinden des Druckens, Kopierens, Entnehmens oder Kommentierens von Text, bleiben die Sicherheitseinstellungen jedoch wirksam.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Gibt an, ob das Dokument Nicht-Text-Inhalte umfasst, die keinen Zugriff ermöglichen. Scheint das Dokument Text zu enthalten, aber keine Schriftarten, könnte es sich um eine reine Bild-PDF-Datei handeln.
Um diese Regelprüfung automatisch zu korrigieren, wählen Sie Reine Bild-PDF im Fenster Barrierefreiheitsprüfung und dann Korrigieren im Menü Optionen aus.
Wenn Sie diese Regelprüfung manuell korrigieren möchten, wählen Sie OCR, um Text in gescannten Bildern zu erkennen:
Wählen Sie Werkzeuge > Scannen & OCR.
In der sekundären Werkzeugleiste wird die Gruppe mit den Werkzeugen zum Scannen angezeigt.
Wählen Sie in der sekundären Werkzeugleiste die Option Texterkennung > In dieser Datei.
Wählen Sie die zu verarbeitenden Seiten und die Dokumentsprache aus und klicken Sie auf Texterkennung.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1. Nicht-Text-Inhalte (A)
Schlägt diese Überprüfung fehl, wird das Dokument nicht gekennzeichnet, um die richtige Leserichtung anzugeben.
Um dieses Element automatisch zu korrigieren, wählen Sie Gekennzeichnete PDF im Fenster Barrierefreiheitsprüfung und dann Korrigieren im Optionen Menü . Acrobat fügt automatisch Tags in die PDF ein.
Wenn Sie Tags manuell angeben möchten, gehen Sie wie folgt vor:
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen, 1.3.2, 2.4.1, 2.4.4, 2.4.5, 2.4.6, 3.1.2, 3.3.2, 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Kontrollieren Sie diese Regelprüfung manuell. Stellen Sie sicher, dass die im Fenster Tags angezeigte Leserichtung mit der logischen Leserichtung des Dokuments übereinstimmt.
Wenn die Dokumentsprache für eine PDF-Datei eingerichtet ist, können einige Bildschirmlesehilfen auf die entsprechende Sprache umschalten. Diese Überprüfung ermittelt, ob die primäre Textsprache für die PDF-Datei angegeben wurde. Schlägt die Überprüfung fehl, geben Sie die Sprache an.
Soll die Sprache automatisch eingestellt werden, wählen Sie Primäre Sprache auf der Registerkarte Barrierefreiheitsprüfung, und wählen Sie Korrigieren im Menü Optionen . Wählen Sie im Dialogfeld Lesesprache einstellen eine Sprache aus, und klicken Sie auf OK.
Wollen Sie die Sprache manuell einstellen, gehen Sie wie folgt vor:
Siehe Abschnitt WCAG: Sprache der Seite (Stufe A)
Gibt an, ob die Acrobat-Titelleiste einen Titel enthält.
Soll der Titel automatisch korrigiert werden, wählen Sie Titel auf der Registerkarte Barrierefreiheitsprüfung und dann „Korrigieren“ im Menü Optionen . Geben Sie den Dokumenttitel im Dialogfeld Beschreibung ein (deaktivieren Sie die Option Unverändert lassen bei Bedarf).
Sie können den Titel auch manuell korrigieren:
Wählen Sie Datei > Eigenschaften > Beschreibung.
Geben Sie im Textfeld Titel einen Titel ein.
Klicken Sie auf Erstansicht und wählen Sie dann Dokumenttitel in der Dropdown-Liste Anzeigen.
Klicken Sie auf OK. Das Dialogfeld Beschreibung wird geschlossen.
Siehe Abschnitt WCAG: 2.4 Seitentitel (Stufe A)
Diese Prüfung schlägt fehl, wenn das Dokument 21 oder mehr Seiten aufweist, aber nicht über Lesezeichen verfügt, die der Dokumentstruktur entsprechen.
Wenn Sie dem Dokument Lesezeichen hinzufügen möchten, wählen Sie Lesezeichen im Fenster Barrierefreiheitsprüfung und dann Korrigieren im Menü Optionen . Wählen Sie im Dialogfeld Strukturelemente jene Elemente aus, die Sie als Lesezeichen verwenden möchten. Klicken Sie auf OK. (Zum Öffnen des Dialogfelds Strukturelement können Sie alternativ im Menü Optionen auf der Registerkarte Lesezeichen den Befehl „Neue Lesezeichen aus Struktur“ wählen.)
Siehe Abschnitte WCAG: 2.4.1 Umgehungsblöcke (Stufe A), 2.4.5 Mehrere Möglichkeiten (Stufe AA)
Schlägt diese Prüfung fehl, enthält das Dokument möglicherweise Elemente, die für farbblinde Menschen nicht sichtbar sind.
Zur Behebung dieses Problems müssen Sie sicherstellen, dass die Dokumentinhalte den Richtlinien in Abschnitt WCAG 1.4.3. entsprechen. Alternativ ist auch eine Empfehlung an den Leser möglich, Farben mit hohem Kontrast zu verwenden:
Wählen Sie Bearbeiten > Voreinstellungen (Windows) oder Acrobat > Voreinstellungen (Mac OS).
Klicken Sie auf Barrierefreiheit.
Wählen Sie Dokumentfarben ersetzen, und wählen Sie Farben mit hohem Kontrast verwenden. Wählen Sie die gewünschte Farbkombination in der Dropdown-Liste aus und klicken Sie auf OK.
Die Prüfung gibt an. ob alle Dokumentinhalte gekennzeichnet werden. Stellen Sie sicher, dass alle Inhalte im Dokument entweder im Tag-Baum enthalten oder als Artefakt gekennzeichnet sind.
Führen Sie einen der folgenden Schritte aus, um diese Regelprüfung zu korrigieren:
Siehe Abschnitte WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalt (A), 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A), 1.3.2 Sinnvolle Reihenfolge (Stufe A), 2.4.4 Link-Zweck (im Kontext) (Stufe A), 3.1.2 Sprache von Teilen (Stufe AA), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Diese Regel überprüft, ob alle Anmerkungen gekennzeichnet sind. Stellen Sie sicher, dass Anmerkungen, wie Kommentare und Bearbeitungsmarkierungen (z. B. Einfügen und Hervorheben) entweder im Tag-Baum enthalten oder als Artefakte markiert sind.
Damit Acrobat Tags automatisch zu erstellten Anmerkungen hinzufügt, wählen Sie Anymerkungen kennzeichnen im Menü Optionen im Fenster Tags.
Siehe Abschnitte WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Da Registerkarten häufig zum Navigieren in einer PDF verwendet werden, muss die Reihenfolge der Registerkarte die Dokumentstruktur wiedergeben.
Zur automatischen Korrektur der Registerkartenreihenfolge wählen Sie Registerkartenreihenfolge im Fenster Barrierefreiheitsprüfung und dann Korrigieren im Menü Optionen .
So können Sie die Registerkartenreihenfolge für Links, Formularfelder, Kommentare und andere Anmerkungen manuell korrigieren:
Klicken Sie in der Navigationsleiste auf das Fenster Seitenminiaturen.
Klicken Sie auf die Miniaturansicht einer Seite, und wählen Sie Seiteneigenschaften aus dem Menü Optionen .
Wählen Sie im Dialogfeld Seiteneigenschaften Registerkartenreihenfolge. Wählen Sie dann Dokumentstruktur verwenden, und klicken Sie auf OK.
Wiederholen Sie diese Schritte für alle Miniaturansichten im Dokument.
Siehe Abschnitt WCAG: 2.4.3 Fokusreihenfolge (Stufe A)
Wenn Sie die Kodierung festlegen, können PDF-Anzeigeprogramme den Benutzern leichter lesbaren Text anzeigen. Einige Probleme mit der Zeichenkodierung lassen sich jedoch nicht innerhalb von Acrobat reparieren.
Gehen Sie wie folgt vor, um eine geeignete Codierung sicherzustellen:
WCAG befasst sich nicht mit der Zuweisung von Unicode-Zeichen.
Mit dieser Regel wird geprüft, ob alle Multimediaobjekte gekennzeichnet sind. Stellen Sie sicher, dass der Inhalt entweder im Tags-Baum enthalten oder als Artefakt markiert ist.
Öffnen Sie das Fenster Inhalt , und klicken Sie mit der rechten Maustaste (Windows) oder mit der Kombination Strg-Klick (Mac OS) auf den Inhalt, den Sie als Artefakt markieren möchten. Wählen Sie dann Artefakt erstellen aus dem Kontextmenü. (Wenn Sie das Fenster Inhalt anzeigen möchten, wählen Sie Ansicht > Einblenden/Ausblenden > Navigationsfenster > Inhalt.)
Kennzeichnen Sie den Inhalt durch Auswahl von Werkzeuge > Barrierefreiheit > Leserichtung. Wählen Sie den Inhalt aus, und wenden Sie bei Bedarf Tags an.
Weisen Sie mit dem Fenster Tags zu. Klicken Sie mit der rechten Maustaste (Windows) oder mit der Kombination Strg-Klick (Mac OS) auf das Element im Tag-Baum, und wählen Sie Tag aus Auswahl erstellen. (Wenn Sie das Fenster Tags anzeigen möchten, wählen Sie Ansicht > Einblenden/Ausblenden > Navigationsfenster > Tags.)
Siehe Abschnitte WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A), 1.2.1 Nur Audio und nur Video (vorab aufgezeichnet) (A), 1.2.2 Beschriftungen (vorab aufgezeichnet) (A), 1.2.3 Audiobeschreibung oder Medienalternative (vorab aufgezeichnet) (A), 1.2.5 Audiobeschreibung (vorab aufgezeichnet) (AA)
Elemente, die den Bildschirm flimmern lassen, z. B. Animationen und Skripte, können bei Menschen mit fotosensitiver Epilepsie zu Krampfanfällen führen. Diese Elemente sind bei einer Vergrößerung nur schwer zu erkennen.
Schlägt die Regel Bildschirmflimmern fehl, entfernen oder ändern Sie das Skript oder den Inhalt manuell, das/der das Flimmern verursacht.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A), 1.2.1 Nur Audio und nur Video (vorab aufgezeichnet) (A), 1.2.2 Beschriftungen (vorab aufgezeichnet) (A), 1.2.3 Audiobeschreibung oder Medienalternative (vorab aufgezeichnet) (A), 2.3.1 Dreimaliges Blinken oder unter Grenzwert (Stufe A)
Inhalte können nur dann skriptabhängig sein, wenn Inhalt und Funktionalität für unterstütztende Technologien zur Verfügung stehen. Stellen Sie sicher, dass die Skripterstellung die Tastaturnavigation nicht stört und dass sie die Verwendung von Eingabegeräten nicht behindert.
Testen Sie die Skripts manuell. Entfernen oder ändern Sie alle Skripts und Inhalte, die die Barrierefreiheit gefährden.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A), 2.2.2 Anhalten, Stopp, Ausblenden (Stufe A), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Diese Regelüberprüfung gilt für Dokumente, die Formulare mit JavaScript enthalten. Schlägt die Regelüberprüfung fehl, stellen Sie sicher, dass die Seite keine abgestimmten Reaktionen erfordert. Bearbeiten oder entfernen Sie Skripte, die eine abgestimmte Reaktion erfordern, damit Benutzer ausreichend Zeit haben, den Inhalt zu lesen und zu verwenden.
Siehe Abschnitt WCAG: 2.2.1 Einstellbares Timing (Stufe A)
Damit URLs auch für Sprachausgabe zur Verfügung stehen, müssen Sie als aktive Links mit korrekter Kennzeichnung in der PDF vorliegen. (Die beste Möglichkeit zum Erstellen barrierefreier Links bietet der Befehl Link erstellen, den die Sprachausgabe zum Erkennen eines Links benötigt.) Stellen Sie sicher, dass sich Navigations-Links nicht wiederholen und dass Benutzer sich wiederholende Links überspringen können.
Schlägt diese Regelüberprüfung fehl, prüfen Sie die Navigations-Links manuell und stellen Sie sicher, das die Inhalte nicht zu viele identische Links enthalten. Bieten Sie den Benutzern außerdem eine Möglichkeit, mehrfach auftretende Elemente zu überspringen. Erscheinen die gleichen Links z. B. mehrfach auf jeder Dokumentseite, integrieren Sie auch einen Link zum Überspringen der Navigation.
Siehe Abschnitt WCAG: 2.4.1 Umgehungsblöcke (Stufe A)
In einer barrierefreien PDF sind alle Formularfelder gekennzeichnet und Teil der Dokumentstruktur. Mithilfe der Eigenschaft QuickInfo-Formular können Sie dem Benutzer weitere Informationen oder Anweisungen übermitteln.
Wählen Sie zum Kennzeichnen von Formularfeldern Werkzeuge > Barrierefreiheit > Formularfelder automatisch taggen.
Siehe die Abschnitte WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Zur Barrierefreiheit benötigen alle Formularfelder eine Textbeschreibung (QuickInfo).
So fügen Sie einem Formularfeld eine Textbeschreibung hinzu:
Siehe die Abschnitte WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A), 3.3.2 Beschriftungen oder Anweisungen (Stufe A), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Stellen Sie sicher, dass die Bilder im Dokument entweder alternativen Text aufweisen oder als Artefakte gekennzeichnet sind.
Schlägt diese Regelprüfung fehl, gehen Sie wie folgt vor:
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A)
Sprachausgabesysteme erfassen den Alternativtext für verschachtelte Elemente nicht. Vergeben Sie daher keinen Alternativtext für verschachtelte Elemente.
Gehen Sie wie folgt vor, um den Alternativtext für verschachtelte Elemente zu entfernen:
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A)
Stellen Sie sicher, dass Alternativtext stets eine alternative Darstellung für Seiteninhalte ist. Verfügt ein Element über einen Alternativtext, aber nicht über Seiteninhalte, kann die Seite nicht ermittelt werden. Ist die Sprachausgabeoption in den Voreinstellungen für Lesen nicht auf das gesamte Dokument eingestellt, wird der Alternativtext nie erfasst.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A)
Alternativer Text kann keine Anmerkung ausblenden. Ist eine Anmerkung unter einem übergeordneten Element mit Alternativtext verschachtelt, wird diese nicht erfasst.
So entfernen Sie Alternativtext aus verschachtelten Elementen:
Siehe die Abschnitte WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Dieser Bericht überprüft, ob andere Inhalte als Zahlen Alternativtext benötigen (z. B. Multimedia, Anmerkungen oder ein 3D-Modell). Stellen Sie sicher, dass Alternativtext stets eine alternative Darstellung für Seiteninhalte ist. Verfügt ein Element über Alternativtext, jedoch nicht über Seiteninhalte, kann die Seite nicht ermittelt werden. Sind die Optionen für die Sprachausgabe In den Voreinstellungen für Lesen nicht auf das gesamte Dokument eingestellt, wird der Alternativtext nicht erfasst.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A)
Da die Tabellenstruktur komplex sein kann, hat es sich bewährt, die Barrierefreiheit manuell zu prüfen.
Diese Regel prüft, um ein TR in einer Tabelle ein untergeordnetes Element von Table, THead, TBody oder TFoot ist.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
In einer richtigen Tabellenstruktur sind TH und TD untergeordnete Elemente von TR.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
Die Barrierefreiheit erfordert, dass alle Tabellen in der PDF eine Kopfzeile aufweisen.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
Zur Barrierefreiheit müssen die Tabellen in jeder Zeile die gleiche Anzahl von Spalten und in jeder Spalte die gleiche Anzahl von Zeilen aufweisen.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
Tabellenzusammenfassungen sind optional, können jedoch die Barrierefreiheit verbessern.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
Die Überprüfung stellt fest, ob die Listenelemente (LI) jeweils ein untergeordnetes Element der Liste (L) sind. Schlägt diese Regel fehl, ist die Struktur dieser Liste falsch. Listen müssen die folgende Struktur aufweisen: Ein Listenelement muss List Item-Elemente enthalten. Außerdem können List Item-Elemente nur Beschriftungselemente und List Item Body-Elemente enthalten.
So korrigieren Sie die Listenstruktur:
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
Listen müssen die folgende Struktur aufweisen: Ein Listenelement muss List Item-Elemente enthalten. Außerdem können List Item-Elemente nur Beschriftungselemente und List Item Body-Elemente enthalten. Schlägt diese Regel fehl, ist die Struktur dieser Liste falsch.
So korrigieren Sie die Listenstruktur:
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
Diese Regel überprüft verschachtelte Überschriften. Schlägt diese Überprüfung fehlt, sind Überschriften nicht richtig verschachtelt.
So korrigieren Sie die Listenstruktur:
Siehe Abschnitt WCAG: 2.4.6 Überschriften und Beschriftungen (Stufe AA) Die Reihenfolge der Überschriften muss gemäß WCAG nicht festgelegt werden und dient nur der Übersicht.
WCAG 2.0 | ISO 14289 -1 (Datei) | Techniken |
---|---|---|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A) |
|
|
1.2.1 Nur Audio und Nur Video (vorab aufgezeichnet). (A) |
|
|
1.2.2 Beschriftungen (vorab aufgezeichnet). (A) |
|
|
1.2.3 Audiobeschreibung oder Medienalternative (vorab aufgezeichnet). (A) |
|
|
1.2.4 Beschriftungen (Live). (AA) |
|
|
1.2.5 Audiobeschreibung (vorab aufgezeichnet). (AA) |
|
|
1.2.6 Gebärdensprache (vorab aufgezeichnet). (AAA) |
|
|
1.2.7 Erweiterte Audiobeschreibung (vorab aufgezeichnet). (AAA) |
|
|
1.2.8 Medienalternative (vorab aufgezeichnet). (AAA) |
|
|
1.2.9 Nur Audio (Live). (AAA) |
|
|
1.3.1 Informationen und Beziehungen. (Stufe A) |
|
|
1.3.2 Sinnvolle Reihenfolge (Stufe A) |
|
|
1.3.3 Sensorische Eigenschaften. (Stufe A) |
|
|
1.4.1 Verwenden von Farbe. (Stufe A) |
|
|
1.4.2 Audiosteuerung. (Stufe A) |
|
|
1.4.3 Kontrast (Minimum). (Stufe AA) |
|
|
1.4.4 Ändern der Textgröße. (Stufe AA) |
|
|
1.4.5 Textabbildungen (Stufe AA) |
|
|
1.4.6 Kontrast (erweitert). (Stufe AAA) |
|
|
1.4.7 Leises oder kein Hintergrund-Audio. (Stufe AAA) |
|
|
1.4.8 Visuelle Präsentation. (Stufe AAA) |
|
|
1.4.9 Textabbildungen (keine Ausnahme). (Stufe AAA) |
|
|
2.1.1 Tastatur (Stufe A) |
|
|
2.1.2 Keine Tastaturfalle. (Stufe A) |
|
|
2.1.3 Tastatur (keine Ausnahme). (Stufe AAA) |
|
|
2.2.1 Zeiteinstellung anpassbar. (Stufe A) |
|
|
2.2.2 Unterbrechen, Stoppen, Ausblenden. (Stufe A) |
|
|
2.2.3 Kein Timing. (Stufe AAA) |
|
|
2.2.4 Unterbrechungen. (Stufe AAA) |
|
|
2.2.5 Erneutes Authentifizieren. (Stufe AAA) |
|
|
2.3.1 Drei Blinksignale oder unter dem Grenzwert (Stufe A) |
|
|
2.3.2 Dreimaliges Blinken.(Stufe AAA) |
|
|
2.4.1 Umgehungsblöcke (Stufe A) |
|
|
2.4.2 Seitentitel. (Stufe A) |
|
|
2.4.3 Fokusreihenfolge. (Stufe A) |
|
|
2.4.4 Link-Zweck (im Kontext). (Stufe A) |
|
|
2.4.5 Mehrere Möglichkeiten. (Stufe AA) |
|
|
2.4.6 Überschriften und Beschriftungen. (Stufe AA) |
|
|
2.4.7 Fokus sichtbar. (Stufe AA) |
|
|
2.4.8 Ort (Stufe AAA) |
|
|
2.4.9 Link-Zweck (nur Link). (Stufe AAA) |
|
|
2.4.10 Abschnittsüberschriften. (Stufe AAA) |
|
|
3.1.1 Sprache der Seite (Stufe A) |
|
|
3.1.2 Sprache von Teilen. (Stufe AA) |
|
|
3.1.3 Ungewöhnliche Wörter. (Stufe AAA) |
|
|
3.1.4 Abkürzungen. (Stufe AAA) |
|
|
3.1.5 Lesestufe. (Stufe AAA) |
|
|
3.1.6 Aussprache. (Stufe AAA) |
|
|
3.2.1 Im Fokus (Stufe A) |
|
|
3.2.2 Bei der Eingabe. (Stufe A) |
|
|
3.2.3 Konsistente Navigation. (Stufe AA) |
|
|
3.2.4 Konsistente Identifizierung. (Stufe AA) |
|
|
3.2.5 Änderungen auf Anfrage. (Stufe AAA) |
|
|
3.3.1 Fehleridentifikation. (Stufe A) |
|
|
3.3.2 Beschriftungen oder Anweisungen (Stufe A) | ||
4.1.2 Name, Rolle, Wert |
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