Vorbereitung
Wir entwickeln ein neues, intuitiveres Produkterlebnis. Wenn der hier abgebildete Bildschirm nicht mit deiner Produktoberfläche übereinstimmt, wähle Hilfe für deine aktuelle Oberfläche.
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Du kannst mit Acrobat PDF-Dateien erstellen, die die gängigen Standards für Barrierefreiheit erfüllen, darunter Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 und Acrobat verwenden/UA (Universal Access oder ISO 14289). Acrobat bietet folgende Werkzeuge für Barrierefreiheit:
Mit dem Befehl Für Barrierefreiheit vorbereiten kannst du eine PDF überprüfen und zugänglich machen. Du wirst auf Probleme mit der Barrierefreiheit hingewiesen, z. B. auf eine fehlende Dokumentbeschreibung oder einen Titel. Die Aktion sucht nach gemeinsamen Elementen, die weitere Aktionen erfordern, z. B. nach gescanntem Text, Formularfeldern, Tabellen und Bildern. Du kannst die Aktion Für Barrierefreiheit vorbereiten
bei allen PDF-Dateien ausführen, ausgenommen bei dynamischen Formularen (XFA-Dokumente) oder Portfolios.
Öffne die PDF und wähle dann im Menü „Alle Werkzeuge“ auf der linken Seite Mehr anzeigen und dann Für Barrierefreiheit vorbereiten.
Oder wähle im oberen Menü Alle Werkzeuge anzeigen. Scrolle dann nach unten zu Vorbereiten > Für Barrierefreiheit vorbereiten und wähle Öffnen.
Es wird die Seite „Für Barrierefreiheit vorbereiten“ mit einer Liste der verfügbaren Aktionen im linken Panel angezeigt.
Wähle im linken BedienfeldBarrierefreiheit überprüfen.
Im rechten Bedienfeld werden die einzelnen Aufgaben in der Aktion „Barrierefrei machen“ und die Anweisungen zum Ausführen angezeigt.
Wähle im Fenster Optionen für Barrierefreiheitsprüfung die gewünschten Optionen und wähle dann Prüfung starten.
Sobald die Prüfung abgeschlossen ist, wird auf der rechten Seite ein Panel angezeigt, in dem Probleme mit der Barrierefreiheit aufgeführt sind. Wähle die Dropdown-Liste für jeden Problemtyp aus, um die Details anzuzeigen und wie vorgeschlagen Korrekturen vorzunehmen.
Da die Barrierefreiheitsprüfung nicht zwischen grundlegenden und anderen Inhaltsarten unterscheidet, beeinträchtigen einige gemeldete Probleme möglicherweise nicht die Lesbarkeit. Wir empfehlen, alle Probleme zu überprüfen, um festzustellen, welche korrigiert werden müssen.
Der Bericht zeigt für jede Regelprüfung eine der folgenden Statusinformationen an:
Um einen vollständigen Bericht der Prüfung anzuzeigen, wähle im linken Bedienfeld Bericht zur Barrierefreiheit öffnen aus.
Im rechten Panel wird ein detaillierter Bericht angezeigt.
Um eine fehlgeschlagene Prüfung nach dem Ausführen der Prüfung Für Barrierefreiheit vorbereiten zu beheben, klicke mit der rechten Maustaste auf das Element im Bedienfeld Barrierefreiheitsprüfung und wähle eine der folgenden Optionen aus dem Kontextmenü:
Als Verfasser*in eines Dokuments kannst du festlegen, dass kein Teil eines barrierefreien PDF-Dokuments kopiert, gedruckt, entnommen, kommentiert oder bearbeitet werden darf. Diese Einstellung könnte das Lesen des Dokuments am Bildschirm beeinträchtigen, da Screen-Reader den Dokumenttext kopieren oder für die Umwandlung in Sprache extrahieren können müssen.
Diese Kennzeichnung gibt an, ob die Sicherheitseinstellungen zur Aktivierung der Barrierefreiheit ausgewählt werden müssen.
Um die Regel automatisch zu korrigieren, gehe zu Alle Werkzeuge > Für Barrierefreiheit vorbereiten > Barrierefreiheitsprüfung und stelle dann sicher, dass die Option Genehmigungsmarkierung für Barrierefreiheit ist festgelegt aktiviert ist, bevor die Prüfung ausgeführt wird. Wähle anschließend Bericht für Barrierefreiheit öffnen aus, klicke im rechten Bedienfeld mit der rechten Maustaste auf die Genehmigungsmarkierung für Barrierefreiheit und wähle Korrigieren aus.
So korrigierst du die Genehmigungen für Barrierefreiheit manuell:
Wähle das Hamburger-Menü (Windows) oder wähle im Menü Datei (macOS) > Dokumenteigenschaften.
Im Dialogfeld „Dokumenteigenschaften“:
Wenn das von dir verwendete Hilfstechnologieprodukt bei Adobe als „Trusted Agent“ registriert ist, kannst du PDF-Dokumente lesen, auf die mit anderen Hilfsprodukten möglicherweise nicht zugegriffen werden kann. Wenn es sich bei einer Bildschirmlesehilfe oder einem anderen Produkt um einen „Trusted Agent“ handelt, wird dies von Acrobat erkannt und Sicherheitseinstellungen, die normalerweise den Zugriff auf Inhalte beschränken würden, werden für die Ein-/Ausgabehilfe-Funktionen außer Kraft gesetzt. Bei allen anderen Aspekten, etwa dem Unterbinden des Druckens, Kopierens, Entnehmens oder Kommentierens von Text, bleiben die Sicherheitseinstellungen jedoch wirksam.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Gibt an, ob das Dokument Nicht-Text-Inhalte umfasst, die keinen Zugriff ermöglichen. Scheint das Dokument Text zu enthalten, aber keine Schriftarten, könnte es sich um eine reine Bild-PDF-Datei handeln.
Um die Regel automatisch zu korrigieren, gehe zu Alle Werkzeuge > Für Barrierefreiheit vorbereiten > Auf Barrierefreiheit überprüfen. Stelle dann sicher, dass die Option Dokument ist keine Nur-Bild-PDF deaktiviert ist, bevor du die Prüfung ausführst.
Wenn du diese Regelprüfung manuell korrigieren möchtest, wähle OCR, um Text in gescannten Bildern zu erkennen:
Wähle im Menü Alle Werkzeuge die Option Scannen und OCR.
Wähle im Panel „Scannen und OCR“ unter Text erkennen die Option In dieser Datei.
Wähle im Dialogfeld „Seiten“ die Seiten aus, die du verarbeiten möchtest, sowie die Dokumentsprache aus und wähle dann Text erkennen.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1. Nicht-Text-Inhalte (A)
Schlägt diese Überprüfung fehl, wird das Dokument nicht gekennzeichnet, um die richtige Leserichtung anzugeben.
Um das Element automatisch zu korrigieren, gehe zu Alle Werkzeuge > Für Barrierefreiheit vorbereiten > Auf Barrierefreiheit überprüfen. Stelle anschließend sicher, dass die Option Dokument ist eine getaggte PDF-Datei ausgewählt ist, bevor du die Prüfung ausführst. Acrobat fügt automatisch Tags in die PDF ein.
Wenn du Tags manuell angeben möchtest, gehe wie folgt vor:
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen, 1.3.2, 2.4.1, 2.4.4, 2.4.5, 2.4.6, 3.1.2, 3.3.2, 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Kontrolliere diese Regelprüfung manuell. Stelle sicher, dass die im Panel „Tags“ angezeigte Leserichtung mit der logischen Leserichtung des Dokuments übereinstimmt.
Wenn die Dokumentsprache für eine PDF-Datei eingerichtet ist, können einige Bildschirmlesehilfen auf die entsprechende Sprache umschalten. Diese Überprüfung ermittelt, ob die primäre Textsprache für die PDF-Datei angegeben wurde. Schlägt die Überprüfung fehl, gib die Sprache an.
Soll die Sprache automatisch eingestellt werden, wähle Primäre Sprache auf der Registerkarte Prüfung auf Barrierefreiheit und wähle Korrigieren im Menü Optionen . Wähle im Dialogfeld Lesesprache einstellen eine Sprache aus und wähle dann OK.
Wenn du die Sprache manuell einstellen möchtest, gehe wie folgt vor:
Siehe Abschnitt WCAG: Sprache der Seite (Stufe A)
Gibt an, ob die Acrobat-Titelleiste einen Titel enthält.
Soll der Titel automatisch korrigiert werden, wähle Titel auf der Registerkarte Barrierefreiheitsprüfung und dann „Korrigieren“ im Menü Optionen . Gib den Dokumenttitel im Dialogfeld Beschreibung ein (deaktiviere die Option Unverändert lassen bei Bedarf).
Du kannst den Titel auch manuell korrigieren:
Wähle das Hamburger-Menü (Windows) oder im Menü Datei (macOS) > Dokumenteigenschaften.
Gib im daraufhin geöffneten Dialogfeld unter Beschreibung einen Titel in das Feld Titel ein.
Wähle Ansicht beim Öffnen und dann über das Dropdown-Feld Anzeigen die Option Dokumenttitel.
Klicke auf OK.
Siehe Abschnitt WCAG: 2.4 Seitentitel (Stufe A)
Diese Prüfung schlägt fehl, wenn das Dokument 21 oder mehr Seiten aufweist, aber nicht über Lesezeichen verfügt, die der Dokumentstruktur entsprechen.
Wenn du dem Dokument Lesezeichen hinzufügen möchtest, wähle Lesezeichen im Fenster Barrierefreiheitsprüfung und dann Korrigieren im Menü Optionen . Wähle im Dialogfeld Strukturelemente jene Elemente aus, die du als Lesezeichen verwenden möchtest. Klicke auf OK. (Zum Öffnen des Dialogfelds Strukturelement kannst du alternativ im Menü Optionen auf der Registerkarte Lesezeichen den Befehl „Neue Lesezeichen aus Struktur“ wählen.)
Siehe Abschnitte WCAG: 2.4.1 Umgehungsblöcke (Stufe A), 2.4.5 Mehrere Möglichkeiten (Stufe AA)
Schlägt diese Prüfung fehl, enthält das Dokument möglicherweise Elemente, die für farbblinde Menschen nicht sichtbar sind.
Zur Behebung dieses Problems musst du sicherstellen, dass die Dokumentinhalte den Richtlinien in Abschnitt WCAG 1.4.3. entsprechen. Alternativ ist auch eine Empfehlung an den*die Leser*in möglich, Farben mit hohem Kontrast zu verwenden:
Wähle das Hamburger-Menü (Windows) oder im Acrobat Menü (macOS) > Voreinstellungen.
Wähle im daraufhin geöffneten Dialogfeld im linken Panel Barrierefreiheit.
Wähle Dokumentfarben ersetzen und dann Farben mit hohem Kontrast verwenden. Wähle aus der Farbkombination mit hohem Kontrast die gewünschte Farbkombination aus und wähle dann OK.
Die Prüfung gibt an. ob alle Dokumentinhalte gekennzeichnet werden. Stelle sicher, dass alle Inhalte im Dokument entweder in der Tag-Struktur enthalten oder als Artefakt gekennzeichnet sind.
Führe einen der folgenden Schritte aus, um diese Regelprüfung zu korrigieren:
Siehe Abschnitte WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalt (A), 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A), 1.3.2 Sinnvolle Reihenfolge (Stufe A), 2.4.4 Link-Zweck (im Kontext) (Stufe A), 3.1.2 Sprache von Teilen (Stufe AA), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Diese Regel überprüft, ob alle Anmerkungen gekennzeichnet sind. Stelle sicher, dass Anmerkungen, wie Kommentare und Bearbeitungsmarkierungen (z. B. Einfügen und Hervorheben) entweder in der Tag-Struktur enthalten oder als Artefakte markiert sind.
Damit Acrobat erstellten Anmerkungen automatisch Tags zuweist, wähle Dokument automatisch taggen im Menü Optionen ( . . . ) im Bedienfeld Tags.
Siehe Abschnitte WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Da Registerkarten häufig zum Navigieren in einer PDF verwendet werden, muss die Reihenfolge der Registerkarte die Dokumentstruktur wiedergeben.
Zur automatischen Korrektur der Registerkartenreihenfolge wähle Registerkartenreihenfolge im Fenster Barrierefreiheitsprüfung und dann Korrigieren im Menü Optionen .
So kannst du die Registerkartenreihenfolge für Links, Formularfelder, Kommentare und andere Anmerkungen manuell korrigieren:
Klicke in der Navigationsleiste auf das Fenster Seitenminiaturen.
Klicke auf die Miniaturansicht einer Seite und wähle Seiteneigenschaften aus dem Menü Optionen.
Wähle im Dialogfeld Seiteneigenschaften Registerkartenreihenfolge. Wähle dann Dokumentstruktur verwenden und wähle OK.
Wiederhole diese Schritte für alle Miniaturansichten im Dokument.
Siehe Abschnitt WCAG: 2.4.3 Fokusreihenfolge (Stufe A)
Wenn du die Kodierung festlegst, können PDF-Anzeigeprogramme den Benutzern leichter lesbaren Text anzeigen. Einige Probleme mit der Zeichenkodierung lassen sich jedoch nicht innerhalb von Acrobat reparieren.
Gehe wie folgt vor, um eine geeignete Codierung sicherzustellen:
WCAG befasst sich nicht mit der Zuweisung von Unicode-Zeichen.
Mit dieser Regel wird geprüft, ob alle Multimediaobjekte gekennzeichnet sind. Stelle sicher, dass der Inhalt entweder im Tags-Baum enthalten oder als Artefakt markiert ist.
Öffne das Fenster Inhalt , und klicke mit der rechten Maustaste (Windows) oder mit der Kombination Strg-Klick (Mac OS) auf den Inhalt, den du als Artefakt markieren möchtest. Wähle dann im Kontextmenü Artefakt erstellen aus. (Um das Bedienfeld Inhalt anzuzeigen, wähle das Hamburger-Menü (Windows) > „Anzeigen“ oder wähle das Menü Anzeigen (macOS) und wähle dann „Ein-/Ausblenden“ > Seitenbereiche > Inhalt.)
Tagge den Inhalt, indem du Alle Werkzeuge > Für Barrierefreiheit vorbereiten > Probleme bei der Leserichtung beheben auswählst. Wähle den Inhalt aus und wende bei Bedarf Tags an.
Weise Tags mit dem Fenster Tags zu. Klicke mit der rechten Maustaste (Windows) oder Strg-Klick (Mac OS) auf das Element im Tag-Baum, und wähle Tag aus Auswahl erstellen. (Um das Bedienfeld Tags anzuzeigen, wähle das Hamburger-Menü (Windows) > „Anzeigen“ oder wähle das Menü „Anzeigen“ (macOS) und dann „Ein-/Ausblenden“ > „Seitenbereiche“ > Barrierefreiheits-Tags.)
Siehe Abschnitte WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A), 1.2.1 Nur Audio und nur Video (vorab aufgezeichnet) (A), 1.2.2 Beschriftungen (vorab aufgezeichnet) (A), 1.2.3 Audiobeschreibung oder Medienalternative (vorab aufgezeichnet) (A), 1.2.5 Audiobeschreibung (vorab aufgezeichnet) (AA)
Elemente, die den Bildschirm flimmern lassen, z. B. Animationen und Skripte, können bei Menschen mit fotosensitiver Epilepsie zu Krampfanfällen führen. Diese Elemente sind bei einer Vergrößerung nur schwer zu erkennen.
Schlägt die Regel Bildschirmflimmern fehl, entferne oder ändere das Skript oder den Inhalt manuell, das/der das Flimmern verursacht.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A), 1.2.1 Nur Audio und nur Video (vorab aufgezeichnet) (A), 1.2.2 Beschriftungen (vorab aufgezeichnet) (A), 1.2.3 Audiobeschreibung oder Medienalternative (vorab aufgezeichnet) (A), 2.3.1 Dreimaliges Blinken oder unter Grenzwert (Stufe A)
Inhalte können nur dann skriptabhängig sein, wenn Inhalt und Funktionalität für unterstütztende Technologien zur Verfügung stehen. Stelle sicher, dass die Skripterstellung die Tastaturnavigation nicht stört und dass sie die Verwendung von Eingabegeräten nicht behindert.
Teste die Skripts manuell. Entferne oder ändere alle Skripts und Inhalte, die die Barrierefreiheit gefährden.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A), 2.2.2 Anhalten, Stopp, Ausblenden (Stufe A), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Diese Regelüberprüfung gilt für Dokumente, die Formulare mit JavaScript enthalten. Schlägt die Regelüberprüfung fehl, stelle sicher, dass die Seite keine abgestimmten Reaktionen erfordert. Bearbeite oder entferne Skripte, die eine abgestimmte Reaktion erfordern, damit Benutzer*innen ausreichend Zeit haben, den Inhalt zu lesen und zu verwenden.
Siehe Abschnitt WCAG: 2.2.1 Einstellbares Timing. (Stufe A)
Damit URLs auch für Sprachausgabe zur Verfügung stehen, müssen sie als aktive Links mit korrekter Kennzeichnung in der PDF vorliegen. (Die beste Möglichkeit zum Erstellen barrierefreier Links bietet der Befehl Link erstellen, den die Sprachausgabe zum Erkennen eines Links benötigt.) Stelle sicher, dass sich Navigations-Links nicht wiederholen und dass Benutzer*innen sich wiederholende Links überspringen können.
Schlägt diese Regelüberprüfung fehl, prüfe die Navigations-Links manuell und stelle sicher, dass die Inhalte nicht zu viele identische Links enthalten. Biete den Benutzer*innen außerdem eine Möglichkeit, mehrfach auftretende Elemente zu überspringen. Erscheinen die gleichen Links z. B. mehrfach auf jeder Dokumentseite, integriere auch einen Link zum Überspringen der Navigation.
Siehe Abschnitt WCAG: 2.4.1 Umgehungsblöcke (Stufe A)
In einer barrierefreien PDF sind alle Formularfelder gekennzeichnet und Teil der Dokumentstruktur. Außerdem kannst du mithilfe der Formularfeldeigenschaften „QuickInfo“ Benutzerinnen und Benutzern weitere Informationen oder Anweisungen übermitteln.
Um Formularfelder mit Tags zu versehen, wähle Alle Werkzeuge > Für Barrierefreiheit vorbereiten > PDF automatisch Tags hinzufügen.
Siehe die Abschnitte WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Zur Barrierefreiheit benötigen alle Formularfelder eine Textbeschreibung (QuickInfo).
So fügst du einem Formularfeld eine Textbeschreibung hinzu:
Siehe die Abschnitte WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A), 3.3.2 Beschriftungen oder Anweisungen (Stufe A), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Stelle sicher, dass die Bilder im Dokument entweder alternativen Text aufweisen oder als Artefakte gekennzeichnet sind.
Schlägt diese Regelprüfung fehl, gehe wie folgt vor:
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A)
Sprachausgabesysteme erfassen den Alternativtext für verschachtelte Elemente nicht. Vergib daher keinen Alternativtext für verschachtelte Elemente.
Gehe wie folgt vor, um den Alternativtext für verschachtelte Elemente zu entfernen:
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A)
Stelle sicher, dass Alternativtext stets eine alternative Darstellung für Seiteninhalte ist. Verfügt ein Element über Alternativtext, jedoch nicht über Seiteninhalte, kann die Seite nicht ermittelt werden. Ist die Sprachausgabeoption in den Voreinstellungen für Lesen nicht auf das gesamte Dokument eingestellt, wird der Alternativtext nie erfasst.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A)
Alternativer Text kann keine Anmerkung ausblenden. Ist eine Anmerkung unter einem übergeordneten Element mit Alternativtext verschachtelt, wird diese nicht erfasst.
So entfernst du Alternativtext aus verschachtelten Elementen:
Siehe die Abschnitte WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A), 4.1.2 Name, Rolle, Wert
Dieser Bericht überprüft, ob andere Inhalte als Zahlen Alternativtext benötigen (z. B. Multimedia, Anmerkungen oder ein 3D-Modell). Stelle sicher, dass Alternativtext stets eine alternative Darstellung für Seiteninhalte ist. Verfügt ein Element über Alternativtext, jedoch nicht über Seiteninhalte, kann die Seite nicht ermittelt werden. Sind die Optionen für die Sprachausgabe In den Voreinstellungen für Lesen nicht auf das gesamte Dokument eingestellt, wird der Alternativtext nicht erfasst.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A)
Da die Tabellenstruktur komplex sein kann, hat es sich bewährt, die Barrierefreiheit manuell zu prüfen.
Diese Regel prüft, um ein TR in einer Tabelle ein untergeordnetes Element von Table, THead, TBody oder TFoot ist.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
In einer richtigen Tabellenstruktur sind TH und TD untergeordnete Elemente von TR.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
Die Barrierefreiheit erfordert, dass alle Tabellen in der PDF eine Kopfzeile aufweisen.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
Zur Barrierefreiheit müssen die Tabellen in jeder Zeile die gleiche Anzahl von Spalten und in jeder Spalte die gleiche Anzahl von Zeilen aufweisen.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
Tabellenzusammenfassungen sind optional, können jedoch die Barrierefreiheit verbessern.
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
Die Überprüfung stellt fest, ob die Listenelemente (LI) jeweils ein untergeordnetes Element der Liste (L) sind. Schlägt diese Regel fehl, ist die Struktur dieser Liste falsch. Listen müssen die folgende Struktur aufweisen: Ein Listenelement muss List Item-Elemente enthalten. Außerdem können List Item-Elemente nur Beschriftungselemente und List Item Body-Elemente enthalten.
So korrigierst du die Listenstruktur:
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
Listen müssen die folgende Struktur aufweisen: Ein Listenelement muss List Item-Elemente enthalten. Außerdem können List Item-Elemente nur Beschriftungselemente und List Item Body-Elemente enthalten. Schlägt diese Regel fehl, ist die Struktur dieser Liste falsch.
So korrigieren Sie die Listenstruktur:
Siehe Abschnitt WCAG: 1.3.1 Informationen und Beziehungen (Stufe A)
Diese Regel überprüft verschachtelte Überschriften. Schlägt diese Überprüfung fehlt, sind Überschriften nicht richtig verschachtelt.
So korrigierst du die Listenstruktur:
Siehe Abschnitt WCAG: 2.4.6 Überschriften und Beschriftungen (Stufe AA) Die Reihenfolge der Überschriften muss gemäß WCAG nicht festgelegt werden und dient nur der Übersicht.
WCAG 2.0 | ISO 14289 -1 (Datei) | Techniken |
---|---|---|
1.1.1 Nicht-Text-Inhalte (A) |
|
|
1.2.1 Nur Audio und Nur Video (vorab aufgezeichnet). (A) |
|
|
1.2.2 Beschriftungen (vorab aufgezeichnet). (A) |
|
|
1.2.3 Audiobeschreibung oder Medienalternative (vorab aufgezeichnet). (A) |
|
|
1.2.4 Beschriftungen (Live). (AA) |
|
|
1.2.5 Audiobeschreibung (vorab aufgezeichnet). (AA) |
|
|
1.2.6 Gebärdensprache (vorab aufgezeichnet). (AAA) |
|
|
1.2.7 Erweiterte Audiobeschreibung (vorab aufgezeichnet). (AAA) |
|
|
1.2.8 Medienalternative (vorab aufgezeichnet). (AAA) |
|
|
1.2.9 Nur Audio (Live). (AAA) |
|
|
1.3.1 Informationen und Beziehungen. (Stufe A) |
|
|
1.3.2 Sinnvolle Reihenfolge (Stufe A) |
|
|
1.3.3 Sensorische Eigenschaften. (Stufe A) |
|
|
1.4.1 Verwenden von Farbe. (Stufe A) |
|
|
1.4.2 Audiosteuerung. (Stufe A) |
|
|
1.4.3 Kontrast (Minimum). (Stufe AA) |
|
|
1.4.4 Ändern der Textgröße. (Stufe AA) |
|
|
1.4.5 Textabbildungen (Stufe AA) |
|
|
1.4.6 Kontrast (erweitert). (Stufe AAA) |
|
|
1.4.7 Leises oder kein Hintergrund-Audio. (Stufe AAA) |
|
|
1.4.8 Visuelle Präsentation. (Stufe AAA) |
|
|
1.4.9 Textabbildungen (keine Ausnahme). (Stufe AAA) |
|
|
2.1.1 Tastatur (Stufe A) |
|
|
2.1.2 Keine Tastaturfalle. (Stufe A) |
|
|
2.1.3 Tastatur (keine Ausnahme). (Stufe AAA) |
|
|
2.2.1 Zeiteinstellung anpassbar. (Stufe A) |
|
|
2.2.2 Unterbrechen, Stoppen, Ausblenden. (Stufe A) |
|
|
2.2.3 Kein Timing. (Stufe AAA) |
|
|
2.2.4 Unterbrechungen. (Stufe AAA) |
|
|
2.2.5 Erneutes Authentifizieren. (Stufe AAA) |
|
|
2.3.1 Drei Blinksignale oder unter dem Grenzwert (Stufe A) |
|
|
2.3.2 Dreimaliges Blinken.(Stufe AAA) |
|
|
2.4.1 Umgehungsblöcke (Stufe A) |
|
|
2.4.2 Seitentitel. (Stufe A) |
|
|
2.4.3 Fokusreihenfolge. (Stufe A) |
|
|
2.4.4 Link-Zweck (im Kontext). (Stufe A) |
|
|
2.4.5 Mehrere Möglichkeiten. (Stufe AA) |
|
|
2.4.6 Überschriften und Beschriftungen. (Stufe AA) |
|
|
2.4.7 Fokus sichtbar. (Stufe AA) |
|
|
2.4.8 Ort (Stufe AAA) |
|
|
2.4.9 Link-Zweck (nur Link). (Stufe AAA) |
|
|
2.4.10 Abschnittsüberschriften. (Stufe AAA) |
|
|
3.1.1 Sprache der Seite (Stufe A) |
|
|
3.1.2 Sprache von Teilen. (Stufe AA) |
|
|
3.1.3 Ungewöhnliche Wörter. (Stufe AAA) |
|
|
3.1.4 Abkürzungen. (Stufe AAA) |
|
|
3.1.5 Lesestufe. (Stufe AAA) |
|
|
3.1.6 Aussprache. (Stufe AAA) |
|
|
3.2.1 Im Fokus (Stufe A) |
|
|
3.2.2 Bei der Eingabe. (Stufe A) |
|
|
3.2.3 Konsistente Navigation. (Stufe AA) |
|
|
3.2.4 Konsistente Identifizierung. (Stufe AA) |
|
|
3.2.5 Änderungen auf Anfrage. (Stufe AAA) |
|
|
3.3.1 Fehleridentifikation. (Stufe A) |
|
|
3.3.2 Beschriftungen oder Anweisungen (Stufe A) | ||
4.1.2 Name, Rolle, Wert |