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中小学机构资格指南

  1. Adobe 企业版和团队版:管理指南
  2. 规划您的部署
    1. 基本概念
      1. 许可
      2. 身份
      3. 用户管理
      4. 应用程序部署
      5. Admin Console 概述
      6. 管理角色
    2. 部署指南
      1. 指定用户部署指南
      2. SDL 部署指南
      3. 部署 Adobe Acrobat 
    3. 部署 Creative Cloud 教育版
      1. 部署指南
      2. 在 Google 课堂中启用 Adobe Express
      3. 与 Canvas LMS 集成
      4. 与 Blackboard Learn 集成
      5. 为学区门户网站和 LMS 配置 SSO
      6. Kivuto 常见问题解答
      7. 主要和次要机构资格准则
  3. 设置您的组织
    1. 设置身份
      1. 身份类型 | 概述
      2. 使用 Enterprise ID 设置组织
      3. 使用 Federated ID 设置组织
        1. SSO 概述
        2. 设置 Azure 连接器和 Azure Sync
          1. 通过 Azure OIDC 用 Microsoft 设置 SSO
          2. 将 Azure Sync 添加到您的目录
          3. Azure 连接器常见问题解答
        3. 设置 Google 联合身份验证和 Google Sync
          1. 用 Google 联合身份验证设置 SSO
          2. 将 Google Sync 添加到您的目录
          3. Google 联合身份验证常见问题解答
        4. 通用 SAML
          1. 用其他 SAML 提供商设置 SSO
          2. 用 Microsoft ADFS 设置 SSO
          3. SSO 常见问题
          4. SSO 故障排除
        5. 教育 SSO
          1. 为学区门户网站和 LMS 配置 SSO
          2. 常见问题
      4. 验证域的所有权
      5. 添加和管理域
      6. 将域链接到目录
      7. 管理现有域和目录
      8. 使用目录信任添加预先申领的域
      9. 迁移到新的验证提供者
    2. 资源设置
    3. 身份验证设置
    4. 隐私和安全联系人
    5. 控制台设置
    6. 管理加密
  4. 管理产品和权利
    1. 管理用户
      1. 概述
      2. 管理角色
      3. 用户管理技术
        1. 逐个管理用户   
        2. 管理多个用户(批量 CSV)
        3. 用户同步工具 (UST)
        4. Microsoft Azure Sync
        5. Google 联合身份验证同步
      4. 更改用户的身份类型
      5. 管理用户组
      6. 管理目录用户
      7. 管理开发人员
      8. 将现有用户迁移至 Adobe Admin Console
      9. 将用户管理迁移至 Adobe Admin Console
    2. 管理产品和产品配置
      1. 管理产品
      2. 管理企业用户的产品配置文件
      3. 管理自助服务策略
      4. 管理应用程序集成
      5. 在 Admin Console 中管理产品权限  
      6. 为产品配置文件启用/禁用服务
      7. 单个应用程序 | Creative Cloud 企业版
      8. 可选服务
    3. 管理共享设备许可证
      1. 新增功能
      2. 部署指南
      3. 创建包
      4. 恢复许可证
      5. 从设备许可迁移
      6. 管理配置文件
      7. 许可工具包
      8. 共享设备许可常见问题解答
  5. 管理存储和资源
    1. 存储
      1. 管理企业存储
      2. Adobe Creative Cloud:有关存储的更新
      3. 管理 Adobe 存储空间
    2. 资源迁移
      1. 自动化资源迁移
      2. 自动化资源迁移常见问题解答  
      3. 管理转移的资源
    3. 从用户回收资源
    4. 学生资源迁移 | 仅限教育界
      1. 自动学生资源迁移
      2. 迁移您的资源
  6. 托管服务
    1. Adobe Stock
      1. 适用于团队的 Adobe Stock 积分包
      2. Adobe Stock 企业版
      3. 使用 Adobe Stock 企业版
      4. Adobe Stock 许可证批准
    2. 自定义字体
    3. Adobe Asset Link
      1. 概述
      2. 创建用户组
      3. 配置 Adobe Experience Manager Assets
      4. 配置和安装 Adobe Asset Link
      5. 管理资源
      6. Adobe Asset Link for XD
    4. Adobe Acrobat Sign
      1. 设置 Adobe Acrobat Sign 企业版或团队版
      2. Adobe Acrobat Sign - 团队版功能管理员
      3. 在 Admin Console 上管理 Adobe Acrobat Sign
    5. Creative Cloud 企业版 - 免费会员资格
      1. 概述
      2. 快速入门
  7. 部署应用程序和更新
    1. 概述
      1. 部署并交付应用程序和更新
      2. 计划部署
      3. 准备部署
    2. 创建包
      1. 通过 Admin Console 打包应用程序
      2. 创建指定用户许可包
      3. 适用于程序包的 Adobe 模板
      4. 管理包
      5. 管理设备许可证
      6. 序列号许可
    3. 自定义程序包
      1. 自定义 Creative Cloud 桌面应用程序
      2. 在您的程序包中包含扩展
    4. 部署包 
      1. 部署包
      2. 使用 Microsoft Intune 部署 Adobe 包
      3. 使用 SCCM 部署 Adobe 包
      4. 使用 ARD 部署 Adobe 包
      5. 在 Exceptions 文件夹中安装产品
      6. 卸载 Creative Cloud 产品
      7. 使用 Adobe Provisioning Toolkit Enterprise Edition
      8. Adobe Creative Cloud 许可标识符
    5. 管理更新
      1. 改变 Adobe 企业和团队客户的管理工作
      2. 部署更新
    6. Adobe Update Server Setup Tool (AUSST)
      1. AUSST 概述
      2. 设置内部更新服务器
      3. 维护内部更新服务器
      4. AUSST 的常见用例   
      5. 内部更新服务器故障排除
    7. Adobe Remote Update Manager (RUM)
      1. 使用 Adobe Remote Update Manager
      2. 用于 Adobe Remote Update Manager 的通道 ID
      3. 解决 RUM 错误
    8. 疑难解答
      1. 纠正 Creative Cloud 应用程序安装和卸载错误
      2. 查询客户端计算机,检查是否已部署某一程序包
      3. Creative Cloud 包“安装失败”错误消息
    9. 使用 Creative Cloud Packager(CC 2018 或更早版本应用程序)创建程序包
      1. 关于 Creative Cloud Packager
      2. Creative Cloud Packager 发行说明
      3. 应用程序打包
      4. 使用 Creative Cloud Packager 创建程序包
      5. 创建指定许可证包
      6. 使用设备许可证创建包
      7. 创建许可证包
      8. 使用序列号许可证创建程序包
      9. Packager Automation
      10. 对非 Creative Cloud 产品进行打包
      11. 编辑和保存配置
      12. 在系统级别设置区域设置
  8. 管理帐户
    1. 管理您的团队帐户
      1. 概述
      2. 更新付款详细信息
      3. 管理账单
      4. 更改合同负责人
      5. 更改经销商
    2. 向团队版用户分配许可证
    3. 添加产品和许可证
    4. 续订
      1. 团队会员资格:续订
      2. VIP 企业:续订和合规性
    5. ETLA 合约的自动到期阶段
    6. 在现有 Adobe Admin Console 中切换合同类型
    7. 购买请求合规性
    8. 中国版 Value Incentive Plan (VIP)
    9. VIP Select 帮助
  9. 报告和日志
    1. 审核日志
    2. 分配报告
    3. 内容日志
  10. 获取帮助
    1. 联系 Adobe 客户关怀部门
    2. 团队帐户的支持选项
    3. 企业帐户的支持选项
    4. Experience Cloud 的支持选项

Adobe 会向中小学校提供优惠。查看您的机构是否符合中小学机构的条件。

符合条件的教育机构

以下是符合条件的中小学机构的列表(该列表并非完整列表):

  • 获得官方认证机构认证的全日制公立或私立小学或中学。
  • 经 Adobe 批准的指定教育机构(该指定机构须获得 Adobe 的书面批准)。

不符合条件的教育机构

以下是不符合条件的实体的列表(该列表并非完整列表):

  • 未获得认证的学校
  • 博物馆或图书馆
  • 由其他符合条件的教育机构全资拥有和运营的医院
  • 不在经过认证的学校之列的教堂或宗教组织
  • 不在已认证学校之列、可授予计算机软件培训或工作培训等课程证书的职业培训中心,或者未满相当于两年全日制学习即授予学位的学校
  • 不授予学位的军事学校
  • 研究实验室
  • 公立或私立大学或学院(包括社区学院、大专或职业学院)
  • 由多个符合条件的独立教育机构通过注册、签署书面法律协议或者其他形式组建(各参与机构均为“联盟成员”)且主要目的为代表联盟成员创建和/或管理批量采购/许可协议的合作联盟

东南亚国家/地区之外的亚太地区国家/地区

下表包括除本页中“东南亚国家/地区”部分定义的东南亚国家/地区之外的亚太地区国家/地区:

  • 澳大利亚、萨摩亚独立国、库克群岛、斐济、巴布亚新几内亚、马绍尔群岛、所罗门群岛;孟加拉国、不丹、印度、尼泊尔、斯里兰卡;蒙古、中华人民共和国(包括中国香港特别行政区和中国澳门特别行政区)、台湾地区;东帝汶民主共和国;北马里亚纳群岛;新西兰;巴基斯坦;韩国
  • “教育机构”是指位于该地区且符合下列任一条件的高等教育阶段前的公立或私立教学机构:
    • 提供授予证书的教学课程,且属于该地区经国家/地区认可或公认的主流教育体系,或者经该地区政府机构或下属部门认可或承认的小学、初中、高中、特殊教育学校、函授学校、宗教学校;
    • 符合以下条件的幼儿教育中心或幼儿园:
      1. 成立目的主要是为儿童提供教育服务;
      2. 提供早教计划;以及
      3. 依法建立、获得授权、创建、获得许可/特许、注册和/或已获得该地区教育部/司认证或者已获得该地区的政府机构/下设部门/司或其鉴定机构的认可;或者
    • 经 Adobe 法律部门特别指定和书面批准的教育机构
  • 即使教育机构满足上述条件,Adobe 仍可单方面决定不认可任何此类教育机构的“符合条件的教育机构”身份
  • 不符合条件的教育机构示例包括(该列表并非完整列表):
    1. 其本身或其证书不属于本地区主流教育体系或者不受主流教育体系认可的补习中心和授予证书或提供计算机培训、学校科目补习、语言、艺术、音乐课程或其他科目或主题课程的学校;
    2. 不在教育机构之列的商业培训中心、技能中心、评估中心和活动中心;以及
    3. 不授予学位的军事学校

东南亚国家

  • 印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、越南
  • “教育机构”是指:
    • 位于 Adobe 在 www.adobe.com/go/education_entity_seasia_eden_cn(或其后继网站)中指定地区定义内(Adobe 会随时更新这些地区)的学前班、幼儿园、小学、初中、高中(即“高等教育阶段前的学校”)或提供与高等教育阶段前的学校的学习课程相同的课程或与高等教育阶段前的学校所提供的证书具有同等效力的证书的教学机构,例如特殊教育学校、国际学校和宗教学校;或
    • 经 Adobe 法律部门特别指定和书面批准的教育机构
  • 即使教育机构满足上述条件,Adobe 仍可单方面决定不认可任何此类教育机构的“符合条件的教育机构”身份
  • 不符合条件的教育机构示例包括(该列表并非完整列表):
    • 托儿所(但此类托儿所提供幼儿园课程的除外);
    • 技能中心、活动中心、补习中心、教育中心、函授学校或者授予证书或其他提供计算机培训、工作培训、学校科目补习、语言、艺术、音乐课或其他科目或主题课程的学校;
    • 不授予学位的军事学校

日本

  • “学校教育法案”中规定的教育机构
    • 学校(包括小学、初中、高中、盲人学校、聋哑学校、残疾人学校以及幼儿园)
  • 其他教育机构
    • 《地方教育行政组织和管理法》中规定的教育委员会和教育机构。(具体来说,即《地方教育行政组织和管理法》第 2 条规定的教育委员会、教育中心、教育研究所以及该法第 30 条规定的教育机构)
    • 以进行教育为目的且受教育、文化、体育、科学技术等部门监管的独立管理机构,例如,教育培训中心
  • 任何其他被 Adobe Ireland 单独认定为“教育实体”的机构
    • 即使存在上述规定,Adobe 仍可单方面决定不认可某一实体的“教育实体”身份,且自 Adobe 发出书面通知之日起,该实体将不再被视为本协议中规定的“教育实体”

欧洲、中东和非洲

欧洲、中东和非洲地区有资格获得 K-12 许可证的教育客户:

  • 美国 K-12 标准采用 ISCED* 3 分类,因此属于 ISCED 3 分类的教育机构有资格获得 K-12 许可证,因为这些是进入高等教育(即 ISCED 5)的要求。
  • 因此,属于 ISCED 3 分类的 EMEA 教育机构被视为有资格获得 K-12 许可证,而 Adobe 则将属于 ISCED 4 分类及更高分类的教育机构视为符合高等教育 (HED) 资格。
  • 对于提供 ISCED 3 课程体系的英国教育机构,Adobe 认为根据 ISCED 3 分类,预科学校有资格获得 K-12 许可证,因为进入预科学校学习是获得高等教育以及其他资格的要求。

ISCED - 国际教育标准分类

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